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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
賦能業(yè)務(wù),激活績效之績效管理4支柱
 
講師:賀蓓 瀏覽次數(shù):98

課程描述INTRODUCTION

· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 高層管理者

培訓(xùn)講師:賀蓓    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

績效管理考核評估培訓(xùn)
 
【課程背景和課程目的】
 績效管理是各永恒的話題,在中國企業(yè)中推行績效管理存在幾個問題,分別是認識問題,管理基礎(chǔ)問題和方法問題。方法問題是一個基本問題,中國企業(yè)使用的績效管理工具基本都是舶來品,存在“橘生淮南為桔,生淮北為枳”的尷尬;認識問題是一個有關(guān)企業(yè)文化和價值觀的問題,在企業(yè)中,你會發(fā)現(xiàn)中國人,尤其是60、70后都不愿做第一,因為在中國做第一件極為有風(fēng)險的問題,也有悖于“鋼刀易折”的文化理念,而績效考核的的結(jié)果肯定要評出結(jié)果來,這是又一個困境;管理基礎(chǔ)問題是在中國的企業(yè)中推行績效管理的時候所面臨的又一大障礙。如果使用感覺為基礎(chǔ)的評價,結(jié)果會受到被評估者的質(zhì)疑,如果是以事實為基礎(chǔ)的評價,需要收集大量的數(shù)據(jù)和信息,但在中國大多數(shù)的企業(yè)中,不少的數(shù)據(jù)來源也存在問題。如此一來, 績效管理基本就成了每年一次的“你好,我好,大家好的績效評Happy sheet的打分和年度加薪溝通會議”,平時基本就是你忙你的,我忙我的。
如此一來,績效管理本應(yīng)作為企業(yè)戰(zhàn)略管理的重中之重,淪為了一個可有可無的形式主義的道具。這不論是對于企業(yè)還是對于個人都是極大的資源浪費和能量消耗。
如何來打破這樣的的局面呢?
本課程試圖通理念的重新梳理, 方法的合理匹配以及工具的組合使用激活管理者,形成對績效管理的核心認識,并能著手運用課上所學(xué)的方法并結(jié)合本組織現(xiàn)有的績效評估的核心內(nèi)容和模板,進行有針對性地了解,認識和現(xiàn)場演練,以此助力管理者更好地開展績效評估,面談和反饋的工作,從而激活員工的工作效能與工作動力。
 
【課程對象】
人力資源管理者,中高層管理者
 
【課程金句】
1.問題出在前三排,根源就在主席臺。
2.關(guān)鍵結(jié)果指標告訴你,為了實現(xiàn)企業(yè)的愿景,你應(yīng)該怎樣做。
3.績效指標告訴你,為了實現(xiàn)企業(yè)的愿景,你需要完成哪些工作。
4.關(guān)鍵績效指標能夠告訴你,為了提高績效水平,你需要完成哪些工作。
5.一定是先有使命,價值觀再有戰(zhàn)略而后才有分類,再而后才有關(guān)鍵成功要素,再再而后才有關(guān)鍵結(jié)果指標。
6.除非績效評價和組織當前的成功要素以及戰(zhàn)略目標有關(guān),否則沒有任何意義。
7. 績效管理是一個動態(tài)變化和及時反饋的過程,旨在幫助目標達成,而績效評估是最后的結(jié)果呈現(xiàn)。
8. 績效評估不等于績效管理。
9.績效溝通不等于績效管理。
10.光有目標,沒有反饋,白訂;光有反饋,沒有目標,白說;反饋+目標才有實效。
 
【課程大綱】
第一支柱   重新認識績效和績效管理的現(xiàn)存問題(what&why)
1.什么是績效?
無處不在的績效
2.績效管理的相關(guān)概念以及常見誤區(qū)
3.績效評估失敗的原因
4. 績效管理的組織角色
5.績效管理中的直線經(jīng)理的5大角色此處以講故事和案例分析的方式幫助學(xué)員重新認知績效管理的核心
 
第二支柱   如何進行卓有成效的績效管理之前道工序-定標(how)
1.績效管理PDCA黃金閉環(huán)
2. 績效目標的數(shù)據(jù)來源,定義原則和制定標準
3.績效指標的制定原則和常見評估手段
4.績效目標分解工具“魚骨圖”
【解讀】使用本公司的現(xiàn)有資料對本公司績效目標設(shè)定的維度和相關(guān)邏輯進行說明
【案例解析】*西南航空公司的績效目標分解
【現(xiàn)場演練】運用魚骨圖現(xiàn)場演練并進行目標分解
 
第三支柱   如何進行卓有成效的績效管理之中道工序-反饋和指導(dǎo)
1.基于賦能原理的BEST反饋模型
2.四種不同的反饋類型
3.反饋和接受反饋的公式與實戰(zhàn)演練
4.指導(dǎo)的定義
5.如何以及何時需要指導(dǎo)
6.指導(dǎo)4步曲
7.確保指導(dǎo)和反饋有效性的獨門技法
【教學(xué)案例】如何進行反饋
【教學(xué)案例】如何對績效不佳的員工進行指導(dǎo)
小組3/3一組或2/2大組
 
第四支柱   如何進行卓有成效的績效管理之后道工序-考評與面談溝通
1.績效考核存在的8大偏誤
2.預(yù)防偏誤的5大措施
3.績效考評中的三評
4.績效面談的4大核心技巧
4.1準備環(huán)節(jié)制勝
4.2開場技巧和時間分配
4.3有效夸獎和有力批評
4.4完成結(jié)束和完美收官
【教學(xué)案例】銷售的案例
【教學(xué)案例】行政的案例
 
績效管理考核評估培訓(xùn)

轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/311138.html

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    參加課程:賦能業(yè)務(wù),激活績效之績效管理4支柱

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