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應(yīng)屆生職場(chǎng)融入培訓(xùn)

【課程背景】
應(yīng)屆生初入職場(chǎng)通常會(huì)遇到缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、自我定位困難、目標(biāo)方向不清這些困惑。特別是一些優(yōu)秀的畢業(yè)生，在學(xué)校的專業(yè)知識(shí)和社交能力都較為突出，但是通常會(huì)迷失在從學(xué)生到職場(chǎng)人的角色變化，而導(dǎo)致不能很好的融入工作環(huán)境、不能很好的與其他同事相處，更缺乏對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。在給初入職場(chǎng)的應(yīng)屆生一個(gè)“啟航寶盒”（**、GROW職業(yè)規(guī)劃、IKIGAI自我價(jià)值探索），可以幫助他們了解自己的興趣、價(jià)值觀、優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，了解組織和他人的差異化和多元化，幫助他們發(fā)現(xiàn)并展現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，提升自信心和自我推銷能力，從而在工作中獲得更多的機(jī)會(huì)和認(rèn)可。

【課程收益】
3個(gè)工具，終身受益。提供的**、職業(yè)規(guī)劃GROW和工作價(jià)值探索工具IKIGAI，可以使他們終身受益、在職業(yè)成長(zhǎng)的各個(gè)重要階段都可以再次使用這三個(gè)工具進(jìn)行自己的職業(yè)規(guī)劃。
自我認(rèn)知和理解他人：職場(chǎng)第一課幫助應(yīng)屆生更深入地了解自己的興趣、價(jià)值觀、個(gè)人優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)。同時(shí)也了解差異性多元化在職場(chǎng)中的重要性，從以我為主轉(zhuǎn)變?yōu)閳F(tuán)隊(duì)觀念。
職業(yè)定位和規(guī)劃的清晰性：通過(guò)職場(chǎng)第一課的指導(dǎo)，應(yīng)屆生能夠更準(zhǔn)確地定位自己的職業(yè)方向，了解不同職業(yè)行業(yè)的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，從而制定合理的職業(yè)規(guī)劃并明確長(zhǎng)期目標(biāo)，為自己的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

【課程對(duì)象】初入職場(chǎng)員工、應(yīng)屆畢業(yè)生、職場(chǎng)導(dǎo)師TTT

【課程大綱】
一、破冰小游戲
1、團(tuán)隊(duì)游戲：我們不一樣
2、討論與分享：初入職場(chǎng)的抱負(fù)與困惑
二、 工具I – 個(gè)性測(cè)試*
1、*小測(cè)試
2、*即興表演：不同風(fēng)格的溝通方式
3、討論與分享：從學(xué)生到職場(chǎng)人，從我到我們
三、工具II – GROW職業(yè)發(fā)展模型
1、用GROW模型來(lái)規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展
2、用3A模型做自我發(fā)展覺(jué)察
3、角色扮演：我是你的輔導(dǎo)員 
4、小組練習(xí)：寫(xiě)下自己第一個(gè)GROW表
四、工具III – IKIGAI人生價(jià)值探索
1、人生哲學(xué)三大問(wèn)題？
2、快樂(lè)的人生意義 IKIGAI思維框架
3、個(gè)人練習(xí)：做一個(gè)自己的IKIGAI
4、大組分享：我的IKIGAI和企業(yè)的使命
五、我能做什么？
1、總結(jié)課程收獲，展望下一階段的工作

應(yīng)屆生職場(chǎng)融入培訓(xùn)