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全面管理能力培訓(xùn)

【課程背景】
在當(dāng)今快速變化的時(shí)代，管理者面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。無(wú)論是企業(yè)高管還是基層管理者，都需要具備全面的管理能力，才能應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的管理問(wèn)題。然而，傳統(tǒng)的管理方法已經(jīng)無(wú)法滿足現(xiàn)代管理的需求。因此，我們需要一種新的管理思維和方法，來(lái)提升管理能力，解決管理問(wèn)題。
本課程以學(xué)習(xí)力、溝通力、執(zhí)行力、管理力和領(lǐng)導(dǎo)力五個(gè)方面為基礎(chǔ)，通過(guò)學(xué)習(xí)43個(gè)
思維模型，幫助管理者建立全面的管理能力，提升管理效能，解決管理問(wèn)題。課程內(nèi)容涵蓋了從個(gè)人能力提升到團(tuán)隊(duì)協(xié)作，從戰(zhàn)略制定到執(zhí)行落地，從管理自我到領(lǐng)導(dǎo)他人等多個(gè)方面，旨在幫助管理者全面提升管理能力，成為高效的管理者。

【課程收益】
1、掌握43個(gè)思維模型，建立全面的管理能力，提升管理效能，解決管理問(wèn)題。
2、學(xué)習(xí)力提升，能夠快速適應(yīng)變化，持續(xù)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
3、溝通力提升，能夠有效溝通，建立良好的人際關(guān)系。
4、執(zhí)行力提升，能夠高效執(zhí)行，確保工作落地。
5、管理力提升，能夠科學(xué)管理，提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效。
6、領(lǐng)導(dǎo)力提升，能夠引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。

【課程對(duì)象】
中層管理者、核心骨干員工

【課程大綱】
第一講：底層邏輯思維
1、案例分析一：這是誰(shuí)的錯(cuò)
2、如何思考與表達(dá)：事實(shí)、觀點(diǎn)、立場(chǎng)、信仰
3、人生商業(yè)模式
4、為什么要學(xué)習(xí)思維模型
現(xiàn)場(chǎng)演練：底層邏輯

第二講：學(xué)習(xí)力 
1、學(xué)習(xí)回路模型
2、刻意練習(xí)
3、學(xué)習(xí)金字塔
4、費(fèi)曼學(xué)習(xí)法
5、非SR思維模型
6、成長(zhǎng)破圈模型
7、鄧寧-克魯格效應(yīng)
案例：學(xué)習(xí)留存率

第三講：溝通力
1、喬哈里視窗
2、信息傳遞思維模型
3、金字塔結(jié)構(gòu)模型
4、五覺(jué)表達(dá)模型
5、結(jié)構(gòu)化傾聽(tīng)
6、PREP模型
7、SCQA模型
8、SCRTV模型
9、非暴力溝通模型
案例：亮甲廣告結(jié)構(gòu)

第四講：執(zhí)行力
1、黃金圈法則
2、福格行為模型
3、POA行動(dòng)
4、管理4C模型
5、結(jié)果思維模型
案例：蘋(píng)果公司營(yíng)銷思維邏輯

第五講：管理力
1、管理者角色/職責(zé)模型
2、SMART原則
3、頭腦風(fēng)暴
4、PDCA模型
5、復(fù)盤(pán)模型
6、5Why分析法模型
7、5W2H模型
8、五大圈層模型
9、時(shí)間管理象限模型
10、情緒ABC模型
11、九型人格模型
現(xiàn)場(chǎng)演練：客戶價(jià)值頭腦風(fēng)暴

第六講：領(lǐng)導(dǎo)力
1、馬斯洛需求模型
2、故事五要素
3、故事公式
4、輔導(dǎo)模型
5、GROW模型
6、信任公式
7、*IC模型
8、七個(gè)習(xí)慣模型
9、領(lǐng)導(dǎo)力五項(xiàng)實(shí)踐模型
10、領(lǐng)導(dǎo)力梯隊(duì)模型
11、情景領(lǐng)導(dǎo)力模型
案例分析：GROW案例

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