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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
《組織變革與管理創(chuàng)新》
 
講師:臧凱 瀏覽次數(shù):10

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員· 人事經(jīng)理

培訓(xùn)講師:臧凱    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

組織變革創(chuàng)新課程

【課程背景】
在中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)下,企業(yè)面臨著諸多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。一方面,市場(chǎng)需求瞬息萬變,消費(fèi)者偏好不斷改變,技術(shù)革新日新月異,如互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)等新興技術(shù)的迅猛發(fā)展,迫使企業(yè)必須快速調(diào)整產(chǎn)品與服務(wù)以適應(yīng)市場(chǎng)變化,否則將面臨被淘汰的風(fēng)險(xiǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì),約 40% 的企業(yè)因未能及時(shí)跟上市場(chǎng)變化而在近五年內(nèi)市場(chǎng)份額大幅下降。另一方面,企業(yè)內(nèi)部管理問題也層出不窮。組織架構(gòu)僵化,層級(jí)過多,決策流程冗長(zhǎng),信息傳遞不暢,導(dǎo)致企業(yè)對(duì)市場(chǎng)變化的反應(yīng)遲緩。例如,在一些傳統(tǒng)制造業(yè)企業(yè)中,從基層員工發(fā)現(xiàn)問題到高層做出決策,平均耗時(shí)長(zhǎng)達(dá)一周以上,嚴(yán)重影響了企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率。
員工激勵(lì)機(jī)制不健全,薪酬福利缺乏競(jìng)爭(zhēng)力,職業(yè)發(fā)展空間有限,導(dǎo)致員工積極性不高,人才流失嚴(yán)重。調(diào)查顯示,約 30% 的企業(yè)員工年度流失率超過 15%,其中關(guān)鍵崗位人才流失對(duì)企業(yè)的打擊尤為巨大。同時(shí),企業(yè)文化缺乏凝聚力,無法有效引導(dǎo)員工行為,塑造共同價(jià)值觀,導(dǎo)致員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感較低。此外,在數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮中,許多企業(yè)在管理理念和方法上未能與時(shí)俱進(jìn),仍依賴傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)管理,難以充分利用數(shù)字化技術(shù)提升管理效能。這些痛點(diǎn)問題嚴(yán)重制約了企業(yè)的發(fā)展,組織變革與管理創(chuàng)新已成為企業(yè)突破困境、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵路徑。本課程將聚焦企業(yè)在組織變革與管理創(chuàng)新過程中的核心問題,為企業(yè)中高層管理者和 HR 從業(yè)者提供系統(tǒng)的解決方案和實(shí)踐指導(dǎo)。

【課程收益】
(一)深化組織變革理論,拓展知識(shí)視野,提升戰(zhàn)略思維。
(二)提升組織診斷和創(chuàng)新管理技能,增強(qiáng)方案有效性和創(chuàng)新成功率。
(三)培養(yǎng)系統(tǒng)思維和戰(zhàn)略眼光,推動(dòng)創(chuàng)新文化和員工參與。
(四)實(shí)施組織變革項(xiàng)目,建立管理創(chuàng)新計(jì)劃,提高成果轉(zhuǎn)化率。

【課程對(duì)象】
企業(yè)中高層管理者、HR 從業(yè)者(包括人力資源經(jīng)理、主管、組織發(fā)展專員等)

【課程大綱】
一、組織變革:如何突破傳統(tǒng)架構(gòu)的束縛?
1. 組織架構(gòu)僵化的問題
層級(jí)過多,決策效率低下
案例:在產(chǎn)品研發(fā)決策中的問題
部門職責(zé)不清,協(xié)作困難
案例:市場(chǎng)部與銷售部
2. 解決方案:
組織架構(gòu)優(yōu)化策略
扁平化組織設(shè)計(jì)
明確部門職責(zé)與流程
變革管理實(shí)施方法
利益相關(guān)者分析與溝通
變革試點(diǎn)與推廣

二、管理創(chuàng)新:怎樣激發(fā)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新潛能?
1. 創(chuàng)新動(dòng)力不足的問題
激勵(lì)機(jī)制不完善
創(chuàng)新文化缺失
2. 解決方案
創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)
多元化激勵(lì)措施
舉例:設(shè)立年度創(chuàng)新大獎(jiǎng)
創(chuàng)新成果共享與回報(bào)
舉例:提高員工參與創(chuàng)新的動(dòng)力
創(chuàng)新文化培育方法
文化理念倡導(dǎo)與宣傳
領(lǐng)導(dǎo)示范與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

三、組織變革與管理創(chuàng)新的融合推進(jìn):如何確保落地生根?
1. 變革與創(chuàng)新難以持續(xù)的問題
戰(zhàn)略規(guī)劃脫節(jié)
能力與資源不足
2. 解決方案
戰(zhàn)略導(dǎo)向的變革與創(chuàng)新規(guī)劃
戰(zhàn)略解碼與目標(biāo)設(shè)定
案例:企業(yè)五年戰(zhàn)略規(guī)劃
戰(zhàn)略評(píng)估與調(diào)整機(jī)制
案例:每季度對(duì)戰(zhàn)略執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)估
能力與資源保障措施
人才培養(yǎng)與引進(jìn)
資源配置與整合

組織變革創(chuàng)新課程


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/313515.html

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    參加課程:《組織變革與管理創(chuàng)新》

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臧凱
[僅限會(huì)員]