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職業(yè)化素質(zhì)與自我激勵(lì)培訓(xùn)

課程目標(biāo)：
1、消除消極負(fù)面的工作心態(tài)，學(xué)會(huì)自我激勵(lì)的方法；
2、厘清工作誤區(qū)，幫助學(xué)員打造正確積極的職業(yè)化心態(tài)；
3、打造巔峰狀態(tài)，凡事積極角度思考
4、學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化外部原因?yàn)樽约旱脑?，培養(yǎng)樂(lè)觀心態(tài)
5、學(xué)會(huì)如何解決厭煩工作的心態(tài)，在工作中如何*保持激情狀態(tài)
6、推進(jìn)企業(yè)文化優(yōu)良健康的發(fā)展

課程大綱：
第一講：職業(yè)人的心態(tài)
1、樹(shù)立正確的職業(yè)心態(tài)
2、清晰的個(gè)人定位與目標(biāo)管理
3、為卓越養(yǎng)成好習(xí)慣
4、面臨工作，從“外向動(dòng)機(jī)”轉(zhuǎn)化成“內(nèi)在動(dòng)機(jī)”

第二講：百分百負(fù)責(zé)任的心態(tài)
1、觀察案例：《謝坤山的講訴》
2、發(fā)現(xiàn)：
遇到傷害能樂(lè)觀面對(duì)--感恩自己所擁有的你能擁有未來(lái)
遇到傷害時(shí)一蹶不振--哭泣自己所失去的你失去了現(xiàn)在
失去雙手可以成為畫(huà)家--凡事持之以恒不放棄
四肢健全的人一事無(wú)成--遇到困難就半途而廢
3、要求做到：100%責(zé)任
不找理由，不把失敗的原因歸于客觀
沒(méi)有借口，不把出現(xiàn)的問(wèn)題推給別人
永遠(yuǎn)愿意承擔(dān)后果
因?yàn)槟闶悄闳松漠?dāng)事人
我是誰(shuí)？--是我人生的當(dāng)事人，是我命運(yùn)的主宰者！
因?yàn)?、、、、所以、、、、、的邏輯表達(dá)是不愿承擔(dān)責(zé)任
即使、、、、也要、、、、、的邏輯表達(dá)是勇于承擔(dān)責(zé)任

第三講：結(jié)果意識(shí)
1、沒(méi)有真正對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)的表現(xiàn)
做事諸多借口
同樣的錯(cuò)誤犯多次
不主動(dòng)溝通
滿(mǎn)足現(xiàn)狀
沒(méi)有危機(jī)感
2、厘清工作誤區(qū)
態(tài)度VS結(jié)果（案例分析）
職責(zé)VS結(jié)果（故事分享）
任務(wù)VS結(jié)果（案例分析）

第四講：永不放棄的執(zhí)著
1、視頻分享：《永不放棄》
2、發(fā)現(xiàn)：人不逼一下自己，永遠(yuǎn)不知道自己的潛力有多大
3、總結(jié)：成功者絕不放棄，放棄者絕不成功

第五講：注重職場(chǎng)中的個(gè)人品牌
1、職業(yè)底線
2、關(guān)注長(zhǎng)期目標(biāo)
啟示：只在乎眼前的人會(huì)失去未來(lái)

第六講：把理想變成現(xiàn)實(shí)--自我激勵(lì)的具體方式
1、如何縮小理想與現(xiàn)實(shí)的差距
2、自我激勵(lì)，找回動(dòng)力的方法
離開(kāi)舒適區(qū)
做情緒的主人
適當(dāng)調(diào)整目標(biāo)
逃離損友
正對(duì)困境
享受拒絕
競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
自我價(jià)值

職業(yè)化素質(zhì)與自我激勵(lì)培訓(xùn)