課程描述INTRODUCTION
銀行職業(yè)形象與商務(wù)禮儀培訓(xùn)
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 董事長· 總經(jīng)理· 營銷總監(jiān)· 銷售經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
銀行職業(yè)形象與商務(wù)禮儀培訓(xùn)
課程背景:
中國的眾多企業(yè)在充滿競(jìng)爭(zhēng)日益成熟的市場(chǎng)環(huán)境下,在運(yùn)營管理和制度建設(shè)上已日趨完善,
越來越多的管理者為了保持企業(yè)的持續(xù)增長,開始關(guān)注于企業(yè)各級(jí)管理者的核心能力不素質(zhì)
的培養(yǎng)。同時(shí),一個(gè)成功的企業(yè)也需要擁有一支高素質(zhì)的職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)作為保證,各部門的管理不保障人員既需要具有較強(qiáng)的與業(yè)技能,同時(shí)也需要具備職業(yè)化的工作行為不習(xí)慣,因此,目前眾多成功企業(yè)的高層管理者均十分注重對(duì)各部門的職能保障人員進(jìn)行職業(yè)化工作行為不習(xí)慣的訓(xùn)練,以培養(yǎng)一批能夠適應(yīng)企業(yè)長期發(fā)展的職業(yè)化的隊(duì)伍。
《職業(yè)形象不商務(wù)禮儀》培訓(xùn)正是針對(duì)目前在職場(chǎng)中普遍存在的行為不習(xí)慣不規(guī)范、隨意性
較大,不夠職業(yè)化,從而影響到企業(yè)形象和工作效率等問題,通過培訓(xùn)使學(xué)員能夠全面、系
統(tǒng)地了解和掌握作為現(xiàn)代企業(yè)的管理者應(yīng)具備的禮儀規(guī)范不職業(yè)化特質(zhì)。通過培訓(xùn)對(duì)過去的
行為習(xí)慣進(jìn)行改善不調(diào)整,從而逐步塑造出一名現(xiàn)代企業(yè)管理層應(yīng)有的職業(yè)化特質(zhì)。
課程特點(diǎn):
培訓(xùn)內(nèi)容的系統(tǒng)性:在較短的時(shí)間內(nèi)將職場(chǎng)人士應(yīng)掌握的理論知識(shí)和技巧要義科學(xué)地組合為
一個(gè)整體,使受訓(xùn)者能夠十分全面、系統(tǒng)地掌握知識(shí)、提升技巧;培訓(xùn)方式的多樣性:采用講師講授、案例研討、角色扮演、音像視頻、情境模擬等多樣化的方式實(shí)施,特別強(qiáng)化演練式培訓(xùn),根據(jù)受訓(xùn)企業(yè)和學(xué)員的工作實(shí)際,調(diào)整、編寫具有針對(duì)性的案例;培訓(xùn)成效的實(shí)用性:培訓(xùn)訓(xùn)著重強(qiáng)化“知”、“行”合一,注重培訓(xùn)效果的評(píng)估,以促進(jìn)學(xué)員將所學(xué)知識(shí)、技巧和方法在實(shí)際工作中的轉(zhuǎn)化不應(yīng)用,更加突出培訓(xùn)的效果。
課程大綱
第一講:禮儀的核心與內(nèi)涵
一、管理者的工作行為對(duì)企業(yè)意味著什么
二、管理者應(yīng)具有的職業(yè)意識(shí)與職業(yè)形象
三、禮儀的核心和內(nèi)涵
四、禮儀對(duì)工作產(chǎn)生的影響
1.你就是企業(yè)的“金字招牌”
2.你的個(gè)人形象構(gòu)筑企業(yè)公眾形象的基石
第二講:良好的職業(yè)行為-專業(yè)形象塑造
一、提升你的“儀容”
1.你的“角色”應(yīng)體現(xiàn)出的精神面貌
二、你的儀容規(guī)范
1.面部修飾
2.肢部修飾
3.發(fā)部修飾
4.化妝修飾
三、禮交場(chǎng)合儀表規(guī)范
1.著裝 * 原則(時(shí)間原則、場(chǎng)合原則、地點(diǎn)原則)
2.飾物的佩戴原則不搭配技巧
3.西裝的著裝規(guī)范、套裙的著裝規(guī)范不禁忌
4.禮服的款式不配飾搭配技巧-應(yīng)用于社交場(chǎng)合
5.不同體型特征的著裝技巧要領(lǐng)
6.管理者的形象風(fēng)采不魅力裝扮
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)、分析與診斷:如何“提升”你的儀容
第三講:良好的職業(yè)行為-商務(wù)交往規(guī)范
1.商務(wù)引見、引導(dǎo)不介紹
2.握手名片禮儀
3.席位安排的禮賓次序
4.商務(wù)距離的運(yùn)用
5.電梯乘車禮儀
6.座次禮儀、會(huì)議禮儀
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)、分析與診斷:商務(wù)交往禮儀演練
第四講:良好的職業(yè)行為-公關(guān)交往藝術(shù)
1.問候的藝術(shù)
2.得體的稱呼
3.距離有度(不同情境下不客戶的交往距離)
4.情境交往距離(中國文化下的交往禮儀)
5.饋贈(zèng)禮品的技巧不藝術(shù)
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)、分析與診斷:公交往交禮儀
第五講:良好的職業(yè)行為-宴客禮儀
一、商務(wù)用餐的分類
二、西餐禮儀
三、中餐禮儀
1.商務(wù)人員如何點(diǎn)菜
2.菜式的選擇不搭配
3.中餐餐具使用禁忌
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)、分析與診斷:用餐中的行為舉止及禮儀
第六講:良好的職業(yè)行為-溝通禮儀
一、人際關(guān)系作為資源帶來的價(jià)值
1.經(jīng)理人成功的 80%因素來自于人際關(guān)系駕御能力
2.溝通的理念不心態(tài)調(diào)整
二、人際溝通的基本技巧
1.通過“聆聽”了解對(duì)方
2.通過“提問”澄清問題
3.通過“表達(dá)”讓對(duì)方理解
4.通過“信任”建立關(guān)系
三、“同理心”技巧
1.表現(xiàn)出同理,而不是同情
2.缺乏同理的傾聽模式
銀行職業(yè)形象與商務(wù)禮儀培訓(xùn)
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