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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
營銷團(tuán)隊建設(shè)與管理公開課
 
講師:甘明 瀏覽次數(shù):2570

課程描述INTRODUCTION

營銷團(tuán)隊建設(shè)與管理公開課

· 營銷副總· 市場經(jīng)理· 營銷總監(jiān)· 區(qū)域經(jīng)理· 大客戶經(jīng)理

培訓(xùn)講師:甘明    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

營銷團(tuán)隊建設(shè)與管理公開課

課程背景:
作為公司領(lǐng)導(dǎo)層、銷售團(tuán)隊管理者,在以往的團(tuán)隊管理歷程中,是否有這樣的困惑:
1、一線銷售員工打不得、罵不得,著實難管?
2、制度約束沒有效果,團(tuán)隊的內(nèi)在動力難以激發(fā)?
3、目標(biāo)層層分解,遇到的阻力重重。如何才能讓團(tuán)隊成員心理平衡,高高興興起跑?
4、公司有了激勵考核制度,但好像不起作用?
5、作為新時代的營銷管理者,如何做好自身定位?

課程收益:
1、了解團(tuán)隊執(zhí)行力障礙的要因,提升學(xué)員以結(jié)果為導(dǎo)向的思維模式;
2、以理論結(jié)合實際案例,用理論指導(dǎo)實踐;
3、由具有二十年行業(yè)銷售從業(yè)經(jīng)驗的甘明老師(咨詢師、催化師)與行業(yè)人士共同研發(fā),跳出傳統(tǒng)的講授式授課方法,以學(xué)員的實際問題為核心進(jìn)行的工作坊式的教學(xué)模式;
4、引導(dǎo)學(xué)員在參與、分享、反思、養(yǎng)成良好的營銷思維模式。

課程大綱:

第一單元:管理者角色認(rèn)知和職業(yè)定位
思考:什么樣的管理者是好管理者?
一、管理者的角色認(rèn)知
管理者的三種身份
管理的職責(zé)
二、管理者能力素質(zhì)模型
知識來源與現(xiàn)代管理實戰(zhàn)中的具體運用
管理者應(yīng)具備的技能
個人業(yè)務(wù)技能
團(tuán)隊管理技能
業(yè)務(wù)輔導(dǎo)教練技能
管理者最缺的領(lǐng)導(dǎo)力元素
案例討論:從業(yè)務(wù)高手升業(yè)務(wù)經(jīng)理三個月以來,吳強(qiáng)總感覺事事不順意……。*困惑是無法進(jìn)入角色……為什么?
對新任經(jīng)理的考察與支持
任命前的考察、任命后的支持
對新任經(jīng)理的培訓(xùn)
案例分享:百事可樂對銷售經(jīng)理的培養(yǎng)計劃

第二單元:高效團(tuán)隊目標(biāo)管理與控制
團(tuán)隊目標(biāo)的劃分
團(tuán)隊目標(biāo)的定義
團(tuán)隊目標(biāo)劃分要考慮的因素
團(tuán)隊目標(biāo)的設(shè)計
設(shè)計目標(biāo)的依據(jù) (什么是SMART目標(biāo)?)
目標(biāo)的激勵強(qiáng)度
案例分享:“智豬博弈”理論下的激勵引發(fā)的思考
分組討論:這樣制定銷售目標(biāo)有哪些不足…… ?
銷售KPI指標(biāo)設(shè)計
什么是銷售KPI指標(biāo)
銷售KPI指標(biāo)設(shè)計原則
有效分解銷售目標(biāo)
分解銷售目標(biāo)需要考慮的因素
確保目標(biāo)分解的公平與公正
分解銷售目標(biāo)的5大策略及3大維度
現(xiàn)場討論:如何做好業(yè)務(wù)團(tuán)隊的日常管理工作
團(tuán)隊目標(biāo)的重要性
如何與部屬達(dá)成目標(biāo)的一致?
如何具體分解目標(biāo)?
目標(biāo)管理常見問題分析
目標(biāo)分解前的市場分析
目標(biāo)分解前員工潛力分析
目標(biāo)的動態(tài)調(diào)整
任務(wù)管理的過程控制
部門會議
會議的組織
會議的召開形式與效率提升法則
目的、過程、方式、決策、檢討、實施
如何運用數(shù)據(jù)表單進(jìn)行會議管理?

第三單元:高效團(tuán)隊的溝通與輔導(dǎo)
為何溝而不通
什么是溝通
為什么會溝而不通
有效溝通三階段-理解階段
想清楚/說清楚/聽清楚
¨有效溝通三階段-討論階段
分清立場和利益
找到共同利益
尋找可能的解決方案
¨有效溝通三階段-共識階段
什么是共識
達(dá)成共識的做法
案例演練
案例討論:怎樣的培訓(xùn)與輔導(dǎo)更有效?
培訓(xùn)體系的建立
銷售人員的性格差異與團(tuán)隊氛圍影響
思考:我們一定要“狼性團(tuán)隊”嗎?
如何授權(quán)
了解授權(quán)的三個層次
建立傳遞和接受反饋
問題員工的管理

第四單元:主管領(lǐng)導(dǎo)力決定員工執(zhí)行力
¨善于激勵別人:如何讓下屬充滿干勁與激情?
基本原理:抓糖原理與馬斯諾需求層次理論;
激勵菜譜:4種不同人格類型的激勵;
大關(guān)鍵:即時性與創(chuàng)意性;
實戰(zhàn)演練:訓(xùn)練你的真誠贊美;
頭腦風(fēng)暴:寫下10種可操作的小激勵策略。
做教練型干部:如何培養(yǎng)“打勝仗”的團(tuán)隊?
理解教練:教練是什么?
注意事項:如何當(dāng)好教練?
日常教導(dǎo):中層管理的“三忌”與“三問”;
管理猴子:別讓猴子跳回你的背上的3個關(guān)鍵點;
教導(dǎo)下屬:離場管理的7個步驟。
領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù):如何做領(lǐng)導(dǎo)者而不僅是管理者?
理解領(lǐng)導(dǎo)力:塑造自身影響力與人格魅力;
聚人先造夢:如何成為有跟隨者的領(lǐng)導(dǎo)?
做事先安人:如何用對人做對事?
修人先修路:如何“修路”提高效率?
如何善用文化的力量?(解放軍高效執(zhí)行的秘密
回顧總結(jié)

營銷團(tuán)隊建設(shè)與管理公開課


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/39928.html

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    參加課程:營銷團(tuán)隊建設(shè)與管理公開課

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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甘明
[僅限會員]

預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)