新任領(lǐng)導(dǎo)者成功之道
講師：王建華 瀏覽次數(shù)：2545
課程描述INTRODUCTION
新任領(lǐng)導(dǎo)者成功之道培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：王建華
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
新任領(lǐng)導(dǎo)者成功之道培訓(xùn)
課程大綱
一、角色認知：領(lǐng)導(dǎo)身份轉(zhuǎn)變
1.觀看案例，討論新任領(lǐng)導(dǎo)所面臨的壓力以及會遇到的一些挑戰(zhàn)
2.通過團隊活動識別他們作為領(lǐng)導(dǎo)時“總是會做”及“從不會做”的事情
二、什么是最重要的？
1.觀看錄像，仔細考慮作為領(lǐng)導(dǎo)者所要優(yōu)先處理的要務(wù)，然后用一張核查清單找出他們?nèi)孕鑿乃四抢锪私饽男┬畔?/span>
2.通過小組活動，學(xué)習(xí)從三個角度審視團隊工作的價值
三、員工的有效識別
1.什么是員工的準備度
2.如何根據(jù)能力、意愿對員工進行劃分
3.四種不同員工類型的有效識別
4.R1到R4員工的轉(zhuǎn)化關(guān)系
四、管理行為的選擇
1.工作行為與關(guān)系行為的區(qū)別
2.不同的影響力需要不同的條件
3.四種領(lǐng)導(dǎo)風格（從 S1到S4）的不同特點
4.如何根據(jù)不同員工選擇合適領(lǐng)導(dǎo)行為
五、注重真實可信：
1.介紹領(lǐng)導(dǎo)力三大要素
2.分3組，根據(jù)分配的領(lǐng)導(dǎo)力要素做展示準備
3.一組展示注重真實可信
4.團隊討論他們將如何處理一個需要做到真實可信的情況并與其余學(xué)員分享自己的想法。
六、釋放員工潛力：
1.二組展示釋放員工潛力
2.學(xué)員兩人一組進行模擬會議，幫助其明確領(lǐng)導(dǎo)者能夠如何發(fā)掘團隊員工的技能和積極性
3.做出承諾以取得長期及短期目標
七、勇于接納反饋：
1.三組展示勇于接納反饋
2.視頻案例學(xué)習(xí)：領(lǐng)導(dǎo)者如何對有效和無效反饋做出應(yīng)對
3.學(xué)員兩人一組討論他們過去曾收到的刺耳卻有益的反饋
4.講師提供關(guān)于尋求反饋的竅門
八、領(lǐng)導(dǎo)者現(xiàn)狀反思與發(fā)展
1.真實的面對自己（回顧測評報告OR管理角色平衡輪介紹, 通過小組活動，認知自我的管理角色平衡輪與角色現(xiàn)狀反思）
2.討論我的潛力和團隊成員的潛力
3.勇于接受外部反饋
九、制定個人發(fā)展計劃
1.學(xué)習(xí)的三要素——評估、學(xué)習(xí)、應(yīng)用
2.制作自己的發(fā)展計劃（IDP）
3.向其他學(xué)員介紹自己最有創(chuàng)意的計劃，并討論如何改進這些計劃
新任領(lǐng)導(dǎo)者成功之道培訓(xùn)
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