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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
贏在中層-中層管理創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)
 
講師:洪劍坪 瀏覽次數(shù):2540

課程描述INTRODUCTION

中層領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:洪劍坪    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

中層領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)

培訓(xùn)收獲
課程的目標(biāo)是幫助中層管理者全面的認(rèn)知中層管理崗位在角色、時(shí)間管理、能力,以及職業(yè)精神等方面的要求,從而為塑造優(yōu)秀的中層管理團(tuán)隊(duì),樹立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),讓參訓(xùn)的管理者知道如何發(fā)展自我,如何在自己崗位上做的更好更優(yōu)秀,具體目標(biāo):
1.幫助中層管理認(rèn)知作為中層管理者的角色與職責(zé);
2.幫助中層管理者提升自己的時(shí)間運(yùn)用價(jià)值;
3.塑造中層管理者的現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng);
4.幫助中層管理者全面認(rèn)知作為中層管理者應(yīng)具備的技能;
5.提升中層管理者自我發(fā)展,自我成長(zhǎng)的意識(shí);

課程大綱
模塊一、中層管理者管理能力提升訓(xùn)練
一、關(guān)于管理的新認(rèn)識(shí):

1、中國(guó)的語(yǔ)言足以分析和詮釋管理科學(xué),管理=管人理事+管事理人;
2、管理的基本原則與過(guò)程是:還企業(yè)及管理中的各項(xiàng)事物以本來(lái)面目——*狀態(tài):
A、科學(xué)分析確定*狀態(tài);
B、時(shí)刻監(jiān)視事物的變化;
C、對(duì)偏差問(wèn)題及時(shí)調(diào)整控制、還原。
3.管理創(chuàng)新的常用五種方法:

二、管理創(chuàng)新的范圍:
1)、創(chuàng)新的主體:創(chuàng)新是全員的,需要依靠企業(yè)全體員工在每個(gè)管理細(xì)節(jié)里實(shí)現(xiàn)。
2)、管理創(chuàng)新的范圍、內(nèi)容、對(duì)象:
1、企業(yè)行為的環(huán)境、利潤(rùn)來(lái)源、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)——作業(yè)區(qū)、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)等;
2、管理或服務(wù)作業(yè)區(qū)、生產(chǎn)機(jī)構(gòu)的職能管理、服務(wù)部門;
3、適應(yīng)行業(yè)環(huán)境變化和企業(yè)發(fā)展的管理創(chuàng)新,
3)、管理創(chuàng)新的層次:
1、管理概念;
2、管理觀念;
3、管理方法;
4、管理理論。
4)、管理創(chuàng)新與文化創(chuàng)新、營(yíng)銷創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新等的關(guān)系;
5)、有效的管理創(chuàng)新應(yīng)具備五大特征;
1、超過(guò)同行業(yè)的社會(huì)平均企業(yè)管理水平;
2、超過(guò)企業(yè)自身過(guò)去的管理水平;
3、解決企業(yè)管理中的某個(gè)、某類問(wèn)題或難題,促進(jìn)企業(yè)綜合管理能力與管理效率的提升,助推企業(yè)經(jīng)營(yíng)行為能力的增強(qiáng)和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提升;
4、能在一定范圍內(nèi)形成新的規(guī)范,使企業(yè)上升到一個(gè)新的創(chuàng)新基礎(chǔ);
5、豐富管理科學(xué)或社會(huì)科學(xué),為社會(huì)公眾帶來(lái)有益的啟發(fā)和信息,為消費(fèi)者和客戶帶來(lái)新的享受。

三、管理創(chuàng)新首先要實(shí)現(xiàn)管理觀念創(chuàng)新:
企業(yè)全體員工應(yīng)該樹立的管理新觀念
1、實(shí)施管理創(chuàng)新,首先要實(shí)現(xiàn)管理觀念創(chuàng)新,“觀念”在哪里?
2、創(chuàng)新是海爾文化的精髓,可借鑒、學(xué)習(xí)海爾的文化靈魂:觀念變革——創(chuàng)新;
3、發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題是企業(yè)中*的問(wèn)題嗎?
4、管理問(wèn)題的性質(zhì)和處理原則;
5、職工是企業(yè)的主人翁嗎?將軍與士兵的關(guān)系;人才、人材、人財(cái);
6、國(guó)營(yíng)企業(yè)的私人行為與私營(yíng)企業(yè)的國(guó)營(yíng)行為;
7、*的競(jìng)敵是自己,戰(zhàn)勝自我(驕、餒、私、陋習(xí)),最好的老師是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和挑剔的客戶;
8合格的管理者必定是合格的培訓(xùn)師,沒(méi)有不合格的員工,只有不稱職的管理者;
9、企業(yè)內(nèi)部一刻也不能沒(méi)有誠(chéng)信,工作的計(jì)劃性也是一種誠(chéng)信;
10、四種力量是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、發(fā)展力的源泉與組成部分;
11、創(chuàng)新不是萬(wàn)能的,但沒(méi)有創(chuàng)新是萬(wàn)萬(wàn)不能的;
12、最好的策劃是不露痕跡的策劃,最精彩的策劃是把別人沒(méi)看見(jiàn)或忽視的細(xì)節(jié)做出創(chuàng)意并成功
13、溝通是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必備的技能之一;文化是最好的溝通渠道;多一個(gè)愛(ài)好多一條溝通的橋梁;
14、善于創(chuàng)造性利用社會(huì)資源將影響企業(yè)發(fā)展效果;

四、規(guī)范是創(chuàng)新的基礎(chǔ)、前提、新的目標(biāo):
1、成功的企業(yè)背后一定有規(guī)范性與創(chuàng)新性的企業(yè)管理制度在規(guī)范性的實(shí)施。
2、企業(yè)管理制度具有規(guī)范性,而且只有具有一定的規(guī)范性才能發(fā)揮企業(yè)管理制度的作用。
3、企業(yè)管理制度的規(guī)范性是在穩(wěn)定和動(dòng)態(tài)變化相統(tǒng)一的過(guò)程中呈現(xiàn)的。
4、規(guī)范性企業(yè)管理制度的良性動(dòng)態(tài)變化必須是與企業(yè)管理制度相適應(yīng)的創(chuàng)新結(jié)果。

五、管理創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)力:
1、新世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)觀
1)性到柔性
2)顯性到隱性
3)有界到無(wú)界
4)控制到互動(dòng)
5)自我領(lǐng)導(dǎo),超級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
2、新世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)
3、新世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)力
斷超越自我。而企業(yè)當(dāng)中的管理者都有明確的發(fā)展方向,才能夠成就一支不斷成長(zhǎng)的中層管理者團(tuán)隊(duì)。
1.你為什么而工作?
2.如何確立工作使命
3.如何確立工作遠(yuǎn)景
4.如何確立工作價(jià)值觀
5.破譯職場(chǎng)規(guī)則
6.提高成功的五商數(shù)
7.職業(yè)規(guī)劃5步方案

六、中層經(jīng)理溝通攻略
1.為什么溝通而不通
2.溝通的原理
3.溝通的障礙
4.有效溝通的技巧
5.溝通的三個(gè)環(huán)節(jié)
6.如何與上司溝通
7.如何與平級(jí)溝通
8.如何與下屬溝通
9.會(huì)議溝通

七、解決問(wèn)題的能力
1.思考的原理
與方法
2.問(wèn)題的類型
3.分析問(wèn)題的方法
4.解決問(wèn)題的“三忌”
5.解決問(wèn)題的“三問(wèn)”

模塊二、中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)方略
八、管理者的領(lǐng)導(dǎo)透視

1.管理≠領(lǐng)導(dǎo)
2.管理者角色的變遷
3.領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)影響的過(guò)程
4.領(lǐng)導(dǎo)的6P特質(zhì)
5.權(quán)力=你可能的影響力
6.影響權(quán)術(shù)選擇的權(quán)變因素

九、情景領(lǐng)導(dǎo)
1.為什么情景領(lǐng)導(dǎo)理論會(huì)風(fēng)靡全球?
2.情景領(lǐng)導(dǎo)理論的基本內(nèi)涵
3.傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
4.情景領(lǐng)導(dǎo)中領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格
5.部屬的成熟度
6.問(wèn)題討論:什么因素影響員工完成任務(wù)?
7.員工發(fā)展的四個(gè)層次特征(D1、D2、D3、D4)

十、授權(quán),與下屬分享權(quán)利
1.授權(quán)的原則
2.影響授權(quán)的權(quán)變因素
3.授權(quán)步驟
4.領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會(huì)放風(fēng)箏

十一、教練,造就精英下屬
1.擁有精進(jìn)的技能才能達(dá)成目標(biāo)
2.培育下屬成為釣魚的高手
3.員工績(jī)效方程式=F(知、愿、能、行)
4.創(chuàng)造成長(zhǎng)的環(huán)境
5.激勵(lì)員工的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
6.影響學(xué)習(xí)效果的四個(gè)因素

十二、激勵(lì),提升下屬工作意愿
1.態(tài)度決定一切:成功勵(lì)志
2.激勵(lì)的基本原理與理論
3.了解員工的需求與工作動(dòng)機(jī)
4.員工激勵(lì)的技巧
5.員工激勵(lì)誤區(qū)

模塊三、中層管理者團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造
十三、管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1、團(tuán)隊(duì)的形成
2、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)階段
3、如何形成團(tuán)隊(duì)的核心價(jià)值觀
4、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五要素
5、高效團(tuán)隊(duì)的特征

十四、關(guān)于執(zhí)行——綜述
(一)中國(guó)企業(yè)的執(zhí)行問(wèn)題
(二)引起執(zhí)行問(wèn)題的三大原因:
文化原因、制度原因、人員原因
(三)企業(yè)常見(jiàn)的執(zhí)行問(wèn)題
1.干部角色錯(cuò)位,上下無(wú)法同欲
2.目標(biāo)效能缺失,執(zhí)行計(jì)劃迷失
3.關(guān)鍵流程不暢,績(jī)效考核無(wú)效
(四)執(zhí)行的原理圖

十五、打造優(yōu)秀的執(zhí)行型企業(yè)文化
(一)什么樣的文化是執(zhí)行型文化
(二)如何建立執(zhí)行型企業(yè)文化
(三)執(zhí)行文化的"三要":要敢,要快,要對(duì)

十六、建立不依賴于任何人的執(zhí)行體系
1.建立簡(jiǎn)單而高效的制度執(zhí)行系統(tǒng):“三要三化”
2.執(zhí)行的驅(qū)動(dòng)系統(tǒng):制定目標(biāo),層層分解
3.執(zhí)行的職責(zé)系統(tǒng)(KPI):標(biāo)準(zhǔn)確定
4.執(zhí)行的改善系統(tǒng):流程改善
5.執(zhí)行效果的檢查系統(tǒng)
6.執(zhí)行結(jié)果的考核系統(tǒng)

十七、企業(yè)中層管理者執(zhí)行能力
(一)什么樣人才是執(zhí)行型人才
(二)企業(yè)中層管理者執(zhí)行提升的四要素

(三)管理者執(zhí)行的關(guān)鍵:“檢查”與“獎(jiǎng)懲”,讓下屬擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任
1.始終讓責(zé)任在下屬的肩上
2.讓員工照顧好自己的責(zé)任
3.千萬(wàn)不要忘記責(zé)任是從哪里來(lái)的
4.讓下屬主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任
5.不要讓下屬累死
6.下屬也需要快樂(lè)
7.檢查與指導(dǎo)能讓下屬成長(zhǎng)

(四)企業(yè)中層管理者在執(zhí)行中的十條原則
1.團(tuán)隊(duì)利益至高無(wú)上
2.責(zé)任制造結(jié)果
3.沒(méi)有任何借口
4.說(shuō)服力就是執(zhí)行力
5.細(xì)節(jié)決定成敗
6.問(wèn)題就是機(jī)會(huì)
7.把事情做在前面
8.簡(jiǎn)單、再簡(jiǎn)單
9.沿著原則方向前進(jìn)
10.改善無(wú)止境

(五)中層管理者必須領(lǐng)會(huì)的執(zhí)行方針和秘訣
1.執(zhí)行的八字方針:認(rèn)真第一,聰明第二
2.執(zhí)行的十六字原則:結(jié)果提前,自我退后;鎖定目標(biāo),簡(jiǎn)單重復(fù)!
3.執(zhí)行的二十四字戰(zhàn)略:決心第一,成敗第二;速度第一,完美第二;
結(jié)果第一,理由第二

模塊四、管理者的現(xiàn)場(chǎng)能力提升
第一單元、現(xiàn)場(chǎng)管理

1、現(xiàn)場(chǎng)5S管理
5S管理的內(nèi)容
5S管理任務(wù)
5S實(shí)施方法
2、目視化管理
目視化管理的原理
目視化管理的作用
目視化管理的方法
3、對(duì)異常的處理(PM分析)
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的“三不放過(guò)”原則
分析問(wèn)題的方法(2P5M1W分析法)
確定問(wèn)題的“深耕法”
解決問(wèn)題的八個(gè)步驟
數(shù)字游戲:了解5S的重要性
案例分析:PM分析

第二單元、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與解決
1、問(wèn)題意識(shí)培養(yǎng)
2、對(duì)異常的處理(PM分析)
3、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的“三不放過(guò)”原則
4、分析問(wèn)題的方法(2P5M1W分析法)
5、確定問(wèn)題的“深耕法”
6、解決問(wèn)題的六個(gè)步驟
案例分析:PM分析

講師介紹:
洪劍坪老師是中國(guó)最杰出的企業(yè)培訓(xùn)師、曾為三星集團(tuán)培訓(xùn)19次內(nèi)訓(xùn)、摩比斯汽車公司6次內(nèi)訓(xùn)、永能電力安裝企業(yè)5輪內(nèi)訓(xùn)、溫州煙草培訓(xùn)5年培訓(xùn)7次內(nèi)訓(xùn)、寧波海博精工8次內(nèi)訓(xùn)、歐特潔培訓(xùn)5次內(nèi)訓(xùn)、海隆石油集團(tuán)3次內(nèi)訓(xùn)、立邦漆3次內(nèi)訓(xùn)、冀東水泥3次內(nèi)訓(xùn)、吉利汽車2次內(nèi)訓(xùn)、二度請(qǐng)洪老師培訓(xùn)的企業(yè)非常多、培訓(xùn)過(guò)的企業(yè)多達(dá)1500多家和2000多次公開課、參訓(xùn)的人員達(dá)到20多萬(wàn)人次。

中層領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/50360.html

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    參加課程:贏在中層-中層管理創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)

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開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
洪劍坪
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)