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中層管理者技能提升 培訓(xùn)課

課程風(fēng)格：邏輯性強(qiáng)、輕松詼諧、陽(yáng)光正能量、化繁為簡(jiǎn)，實(shí)戰(zhàn)演練，落地為先
課程時(shí)間：2天；7小時(shí)/天
課程對(duì)象：中基層員工
課程方式：游戲?qū)?，案例分享，角色扮演，示范演練，小組討論，視頻教學(xué)

課程工具：
1.人崗匹配模型
2.核心能力盤(pán)點(diǎn)
3.魅力魔法能力環(huán)
4.中層如何分析下屬能力
5.崗位要求談話(huà)技術(shù)
6.三葉草員工動(dòng)力提升術(shù)

課程大綱：
破冰導(dǎo)入：
1.為什么要學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃
2.循環(huán)式溝通

第一講：職業(yè)定位—職場(chǎng)人崗匹配
游戲互動(dòng)：憧憬未來(lái)（10年后的你過(guò)著怎樣的人生？）
一、如何認(rèn)識(shí)職業(yè)？職業(yè)生涯發(fā)展史
1.特質(zhì)論
2.生涯發(fā)展論
3.學(xué)習(xí)適應(yīng)論
二、職業(yè)價(jià)值觀(guān)：發(fā)現(xiàn)你的職業(yè)興趣
1.職業(yè)的13個(gè)價(jià)值觀(guān)
2.職業(yè)錨理論（施恩）
3.霍蘭德職業(yè)興趣分析
生涯有四度，人生不糾結(jié)
1）生涯高度，*價(jià)值：影響力與權(quán)力
2）生涯深度，*價(jià)值：卓越與智慧
3）生涯寬度，*價(jià)值：愛(ài)與和諧
4）生涯溫度，*價(jià)值：自由
三、好工作如何珍惜：人崗匹配模型
1.職場(chǎng)初入期的成長(zhǎng)策略
2.職場(chǎng)發(fā)展期的成長(zhǎng)策略
3.職場(chǎng)事業(yè)期的成長(zhǎng)策略
四、職場(chǎng)晉升的超強(qiáng)能力輪
1.內(nèi)職業(yè)生涯的發(fā)展
2.外職業(yè)生涯的調(diào)適
3.不能說(shuō)的秘密，想說(shuō)愛(ài)你不容易

第二講：職業(yè)適應(yīng)---能力三核和能力四象限
游戲互動(dòng)：砸金花（怎樣才能成為人生的贏家？）
一、發(fā)現(xiàn)你的職場(chǎng)優(yōu)勢(shì)（能力三核）
1.知識(shí)
2.技能
3.才干
二、培養(yǎng)你的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力（能力管理四象限）
1.優(yōu)勢(shì)區(qū)：喜歡-高能力
2.潛能區(qū)：喜歡-低能力
3.退路區(qū)：不喜歡-高能力
4.盲  區(qū)：不喜歡-低能力
三、識(shí)別能力找差距，做行動(dòng)，塑造企業(yè)中流砥柱
1.聚焦優(yōu)勢(shì)
2.培養(yǎng)潛能
3.利用儲(chǔ)存
4.規(guī)避盲區(qū)

第三講：職場(chǎng)發(fā)展---企業(yè)要求矩陣
游戲互動(dòng)：人生縱貫線(xiàn)（人生需要如何規(guī)劃？）
一、企業(yè)要求矩陣
1.績(jī)效目標(biāo)
2.才干
3.企業(yè)文化
4.默認(rèn)要求
二、情境模擬訓(xùn)練：崗位要求認(rèn)知調(diào)適（互動(dòng)討論）

第四講：職場(chǎng)情緒調(diào)適---陽(yáng)光心態(tài)
一、職場(chǎng)苦惱三重罪：職業(yè)生涯三葉草模型
1.失落情緒（價(jià)值）
2.焦慮情緒（能力）
3.厭倦情緒（興趣）
二、從定位、發(fā)展到均衡：?jiǎn)T工職業(yè)情緒調(diào)適
三、常見(jiàn)職業(yè)情緒及適配

中層管理者技能提升 培訓(xùn)課