人才盤點(diǎn)：開(kāi)啟數(shù)字化人才管理
講師：寇老師 瀏覽次數(shù)：2580
課程描述INTRODUCTION
數(shù)字化人才管理公開(kāi)課
· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 高層管理者
培訓(xùn)講師：寇老師
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
數(shù)字化人才管理公開(kāi)課
課程目標(biāo)：
學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，達(dá)到完全理解在企業(yè)內(nèi)部開(kāi)展人才盤點(diǎn)的必要性，掌握人才盤點(diǎn)工作的種類與價(jià)值，系統(tǒng)學(xué)習(xí)四種類型的人才盤點(diǎn)的實(shí)施策略，重點(diǎn)掌握年度人才盤點(diǎn)的操作流程和人才盤點(diǎn)過(guò)程中使用的工具與方法，系統(tǒng)了解完成人才盤點(diǎn)的后續(xù)工作；形成對(duì)人才盤點(diǎn)工作的體系化認(rèn)識(shí)，為企業(yè)開(kāi)展人才盤點(diǎn)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
課程收益：
1.掌握四種類型的人才盤點(diǎn)的實(shí)施策略
2.掌握年度人才盤點(diǎn)的系統(tǒng)化工作流程
3.了解人才盤點(diǎn)過(guò)程中的四項(xiàng)核心工具
4.掌握人才盤點(diǎn)后的三項(xiàng)重點(diǎn)工作要點(diǎn)
課程大綱：
一、如何理解人才盤點(diǎn)及價(jià)值
（一）如何理解人才盤點(diǎn)
1.廣義的人才盤點(diǎn)=組織盤點(diǎn)+人才盤點(diǎn)
2.狹義的人才盤點(diǎn)=人才的數(shù)量與質(zhì)量盤點(diǎn)
（二）人才盤點(diǎn)的常見(jiàn)分類
1.按照層級(jí)分類
2.按照職系分類
3.按照周期分類
4.按照目的分類
（三）人才盤點(diǎn)的三個(gè)層次
1.組織整體層面的人才盤點(diǎn)
2.團(tuán)隊(duì)部門層面的人才盤點(diǎn)
3.關(guān)鍵崗位層次的人才盤點(diǎn)
（四）人才盤點(diǎn)工作的雙重價(jià)值
1.人才盤點(diǎn)對(duì)企業(yè)的價(jià)值
2.人才盤點(diǎn)對(duì)員工的價(jià)值
二、人才盤點(diǎn)模型及關(guān)鍵要素
（一）基于組織變革的人才盤點(diǎn)
1.組織結(jié)構(gòu)調(diào)整
2.崗位及崗位編制
3.崗位任職標(biāo)準(zhǔn)
4.崗位匹配度模型
5.崗位空缺盤點(diǎn)
6.高潛人才盤點(diǎn)
7.能力短板盤點(diǎn)
8.繼任關(guān)系盤點(diǎn)
（二）基于組織發(fā)展的人才盤點(diǎn)
1.組織能力梳理
2.組織能力診斷
3.人才數(shù)量缺口
4.人才質(zhì)量缺口
5.員工滿意度/敬業(yè)度
6.組織發(fā)展方案設(shè)計(jì)
（三）基于團(tuán)隊(duì)配置的人才盤點(diǎn)
1.團(tuán)隊(duì)配置模型
2.動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)盤點(diǎn)
3.價(jià)值觀盤點(diǎn)
4.個(gè)性特征盤點(diǎn)
5.能力特征盤點(diǎn)
6.改善團(tuán)隊(duì)配置效率方案設(shè)計(jì)
（四）基于勝任能力的人才盤點(diǎn)
1.錨定關(guān)鍵崗位
2.崗位勝任力模型
3.崗位勝任力評(píng)估
4.崗位勝任力提升方法
5.崗位勝任力提升過(guò)程管理
三、年度人才盤點(diǎn)的關(guān)鍵流程及要點(diǎn)
（一）面向未來(lái)的人才需求規(guī)劃
1.組織核心業(yè)務(wù)與流程梳理
2.關(guān)鍵業(yè)務(wù)崗位分析與編制
3.關(guān)鍵崗位人才數(shù)量缺口分析
（二）建立分層分類的人才標(biāo)準(zhǔn)
1.人才層級(jí)與序列劃分
2.人才盤點(diǎn)維度萃取方法
3.任職資格的關(guān)鍵要素
4.基于梯級(jí)的能力素質(zhì)模型
（三）實(shí)施人才評(píng)估的兩種策略
1.主觀性評(píng)估方法
2.客觀性評(píng)估方法
3.主觀性與客觀性評(píng)估方法結(jié)合
（四）人才盤點(diǎn)會(huì)議的真正價(jià)值
1.人才盤點(diǎn)會(huì)議的目的與價(jià)值
2.人才盤點(diǎn)會(huì)議的組織流程
3.人才盤點(diǎn)會(huì)議的先天缺陷
（五）人才盤點(diǎn)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析
1.人才盤點(diǎn)的九宮格模型
2.人才盤點(diǎn)的四象限模型
3.人才盤點(diǎn)的三段式模型
四、人才盤點(diǎn)的核心工具
（一）勝任力模型
1.鑒別型模型與開(kāi)發(fā)型模型
2.勝任力模型操作化
3.基于組織因素訪談構(gòu)建勝任力模型
4.基于群體焦點(diǎn)訪談構(gòu)建勝任力模型
5.基于樣本對(duì)象研究構(gòu)建勝任力模型
（二）測(cè)評(píng)工具與方法
1.心理測(cè)驗(yàn)
2.訪談面試
3.情境模擬
4.評(píng)價(jià)中心
5.多角度評(píng)價(jià)技術(shù)
（三）關(guān)鍵崗位人才地圖
1.人才地圖的作用
2.人才地圖的要素設(shè)計(jì)
3.人才地圖的標(biāo)示設(shè)計(jì)
（四）個(gè)人發(fā)展計(jì)劃與素質(zhì)改善計(jì)劃
1.IDP 個(gè)人發(fā)展計(jì)劃
2.ICP 個(gè)人素質(zhì)改善計(jì)劃
五、人才盤點(diǎn)后的三項(xiàng)重點(diǎn)工作
（一）人才調(diào)劑方案設(shè)計(jì)
1.崗位繼任關(guān)系
2.調(diào)崗方案設(shè)計(jì)
（二）高潛人才持續(xù)培養(yǎng)
1.高潛人才的范圍
2.高潛人才的培養(yǎng)需求診斷
3.高潛人才的培訓(xùn)體系
4.高潛人才的培養(yǎng)過(guò)程管理
（三）組織氛圍改善計(jì)劃
1.圍繞崗位因素的改善
2.圍繞領(lǐng)導(dǎo)因素的改善
3.圍繞環(huán)境因素的改善
數(shù)字化人才管理公開(kāi)課
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