課程描述INTRODUCTION
職場軟實力培訓課
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職場軟實力培訓課
【課程概述】企業(yè)需要什么樣的員工?他們是企業(yè)發(fā)展倚重的精銳部隊,在各個階段總是能夠用業(yè)績證明自己,持續(xù)為企業(yè)創(chuàng)造較高績效,職業(yè)生涯也因此獲得極大成功。
職業(yè)精英決勝職場靠什么?*、學歷、職稱等硬件只是基本配置,要叩開職場成功的大門需要具備更有價值的能力裝備。這些均源自他們擁有良好的職場軟實力――有目標會規(guī)劃、有計劃能執(zhí)行、執(zhí)行中巧借力、學習中重創(chuàng)新、成長中蛻成熟。
精英行為來自與眾不同的思維特質(zhì),能夠把思想化為行動、行動變?yōu)槌晒牟耪嬲锹殘鐾跽摺1菊n程從成功與人的行為模式的關(guān)聯(lián)性研究入手,挖掘職業(yè)精英五個方面思維及行為習慣,是職場中人,尤其是欲在職場取得輝煌成就的精英們必修的課程。
【課程對象】新員工,儲備干部,新晉升管理者。
【課程目標】測試精英特質(zhì)找出差距;在定向、學習、自律、協(xié)作、績效五個方面掌握24種精英思維及行為模式,使企業(yè)員工在加入組織之始即將自我目標與組織目標取得高度一致,并能夠掌握科學的工具和方法讓目標變成組織績效。
【授課方式】教授演講、互動分析、問題討論、工具應(yīng)用和實戰(zhàn)案例分析相結(jié)合。
【課程大綱】
導言:
a.軟實力決勝職場叢林
b.那些給我們帶來損失的習慣
c.職業(yè)精英的行為特質(zhì)
軟實力之一:定向準確
1.1職業(yè)生涯的黃金點位
1.2發(fā)揮自己的強項
1.2.1六類職業(yè)傾向
1.2.2職場環(huán)境SWOT分析
案例:職業(yè)隊的素能
——演練:8分鐘設(shè)計8年@
1.3聰明的堅持是成功的催化劑
1.3.1據(jù)職業(yè)角色轉(zhuǎn)換工作內(nèi)容
1.3.2據(jù)團隊發(fā)展調(diào)整管理方法
1.3.3因管理對象適配管理方式
軟實力之二:動力澎湃
2.1為明天時刻準備著
2.2走向卓越的創(chuàng)新方法
2.3學習成長的四個誤區(qū)
2.4職業(yè)精英的六度修煉
2.5不斷體現(xiàn)新價值
2.5.1職場發(fā)展的三個商數(shù)
2.5.2管理者E+4法則
軟實力之三:嚴于自律
3.1勇?lián)厝?br />
3.2找方法不找借口
3.3因小品而成大戲
演練:我可以做得更好
3.4養(yǎng)成習慣的六個步驟
3.5儲蓄自己的誠信
演練:該改變的是我@
軟實力之四:善于合作
4.1角度:高效溝通自有高明視角
4.2核心:贏得合作有奧秘
4.3態(tài)度:認同欣賞主動真誠
——演練:我真誠的感謝你
4.4誤區(qū):溝通常見錯誤解析
4.4.1管理工作80%是溝通
4.4.2攻城下攻心上
演練:打給同事的電話
4.4.3解讀人心從傾聽起步
4.5原則:職場溝通的四向基本原則
4.6方法與工具:
4.6.1向上司請示與匯報四要點
4.6.2平級信任與合作法則
4.6.3怎樣讓員工愉快接受任務(wù)
軟實力之五:永創(chuàng)佳績
5.1依靠團隊創(chuàng)造績效
5.2管理中的責任強化法則
5.3高效團隊的5個特征
5.3.1強化執(zhí)行的承諾管理
案例:不可能的任務(wù)
5.3.2刷新業(yè)績的競賽管理
5.3.3動力持久的精神激勵
5.3.4推動改善的反饋管理
5.4動態(tài)績效考核標準
5.4.1向時間要效益
5.4.2艾森豪威爾時間管理法
案例:王經(jīng)理的ABC
5.4.3提升管理者的時間效率
5.4.4管理者7個關(guān)鍵點位
5.4.5以目標引導行動
5.4.6高效目標與計劃管理
5.4.7穩(wěn)步推進的山田切分法
5.4.8做好預(yù)案有備無患
5.5持續(xù)改善
5.5.1將錯誤視為階梯
——綜合演練:合作才能贏
5.5.2行為結(jié)果監(jiān)測系統(tǒng)
職場軟實力培訓課
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/59671.html
已開課時間Have start time
- 林海