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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
傳統(tǒng)文化在企業(yè)中的運(yùn)用
 
講師:王虹 瀏覽次數(shù):1

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 一線員工· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:王虹    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

一、中國文化中“人格”與企業(yè)員工“道德素養(yǎng)”的關(guān)系。
1.何為人格?
2.何為素養(yǎng)?
3.道德素養(yǎng)的內(nèi)涵與外在體現(xiàn)。
4.“道德素養(yǎng)”與“與職業(yè)道德素養(yǎng)”的內(nèi)在聯(lián)系與意義 
二、傳統(tǒng)文化中的道德理念在職業(yè)道德素養(yǎng)上的運(yùn)用
1.職業(yè)道德素養(yǎng)的綱要---敬
. 我國傳統(tǒng)文化中“敬”德的內(nèi)涵
. 工作、生活中“敬”的運(yùn)用
. A、“服飾”是敬人、敬己、敬業(yè)的直接的靜態(tài)體現(xiàn)。
. B、“舉止”是與人交往中敬人、敬己的直面的動(dòng)態(tài)體現(xiàn)。
. C、待人接吻中失了“敬”就是失了“風(fēng)范”
2.與人交往之本——信
. 《論語》、《禮記》等經(jīng)典中對“信”德的疏解。
. 工作、生活中“信”的運(yùn)用
. A、守時(shí)是職業(yè)人士最基本的德行
. B、謹(jǐn)言是您修辭時(shí)首先考慮的事
. C、孟子所言:“言不必信,行不必果。”的深意何在
3.律己之要——謙
. 歷代賢達(dá)之人如何用“謙”德自勉。
. 工作、生活中“謙”的運(yùn)用
. A、語言
. B、行為
4.中國人從古至今秉承的職業(yè)道德操守與價(jià)值觀
. 什么是價(jià)值觀?您的價(jià)值觀是什么?
. 談?wù)剛鹘y(tǒng)價(jià)值觀。
. 您的價(jià)值觀是否與企業(yè)的價(jià)值觀并行不悖
三、中國經(jīng)典中的精髓是企業(yè)幫助員工成長以及提升凝聚力的源泉
中國的文化精髓都蘊(yùn)含在中國的經(jīng)典之中,5000年的文明發(fā)展,積淀的文學(xué)經(jīng)典浩如煙海,我們該如何選擇書籍,以增益自身修養(yǎng)。在此可以借鑒先賢的認(rèn)知與指導(dǎo),宋朝朱熹認(rèn)為《四書》是儒家文化的根基,是學(xué)習(xí)“《六經(jīng)》之階梯” ,他認(rèn)為研讀要有次序: “先讀《大學(xué)》,以定其規(guī)模。次讀《論語》,以立其根本。次讀《孟子》,以觀其發(fā)越。次讀《中庸》,以求古人之微妙處。” 四書可以說是我們學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的入門之選,也可以講它是中國傳統(tǒng)文化之要旨。所以我們在此淺談之。
1.《大學(xué)》中的修、齊、平、治給予我們的智慧。
2.《論語》中孔子以四科教導(dǎo)學(xué)生,我們所能受教的是什么?
3.《孟子》講“義”,我們以此說說“義利觀”。
4.《中庸》中的“中”與“誠”,我們在生活中如何運(yùn)用。
在中國人的文化中,尊重一個(gè)人不僅僅是做到能看到的、表淺的尊重,還要“”尊重一個(gè)人的性情,這在世界上的其他國家中實(shí)屬罕見。中國人最重情義,通過對性與情的深刻認(rèn)識,把它運(yùn)用在與人交往中大有裨益。


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    參加課程:傳統(tǒng)文化在企業(yè)中的運(yùn)用

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