課程描述INTRODUCTION
高效的時(shí)間管理培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效的時(shí)間管理培訓(xùn)
【課程背景】
隨著國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,隨著各個(gè)行業(yè)紛紛進(jìn)入成熟期,為了適應(yīng)新的環(huán)境和新的競(jìng)爭(zhēng),我們的企業(yè)就必然面臨一些調(diào)整,于是就帶來(lái):“企業(yè)變革的問(wèn)題,突破瓶頸的問(wèn)題,如何跨越式發(fā)展的問(wèn)題”;而要真正解決這些問(wèn)題,只有靠企業(yè)不斷的完善各項(xiàng)內(nèi)部治理;完善內(nèi)部治理,是一個(gè)系統(tǒng)工程;但是其核心在于,把提升各級(jí)管理人員和員工的綜合技能水平做為切入點(diǎn)。
本課程《高效的時(shí)間管理》,主要是針對(duì)提升管理者技能設(shè)計(jì)的,內(nèi)容包括四大方面:
一是,如何正確的認(rèn)識(shí)時(shí)間(資源);
二是,高效的時(shí)間管理的最基本原則;
三是,高效的時(shí)間管理的方法;四是,需要注意的問(wèn)題;
【課程特點(diǎn)】
《高效的時(shí)間管理》課程,不僅注重學(xué)員獲取知識(shí)(時(shí)間管理概念原理講授及討論),同時(shí)注重學(xué)員學(xué)會(huì)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題(案例分析及角色演練),并強(qiáng)調(diào)課后的實(shí)際操作,從而真正實(shí)現(xiàn)“知”、“行”合一的訓(xùn)練效果。引導(dǎo)學(xué)員理解管理理論和技巧的同時(shí),讓學(xué)員學(xué)習(xí)到最實(shí)用的管理技能和方法。
【課程方式】結(jié)合講師講授、學(xué)員思考、實(shí)戰(zhàn)案例分析研討;內(nèi)容豐富多彩,形式教樂(lè)一體。
【課程收益】學(xué)員通過(guò)時(shí)間管理知識(shí)和技能的演練,將相關(guān)管理技能落實(shí)于日常管理工作,以提升企業(yè)整體績(jī)效、增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,使個(gè)人與企業(yè)同時(shí)受益,實(shí)現(xiàn)雙贏。
【課程大綱】
第一部分 如何正確的認(rèn)識(shí)時(shí)間(資源)
一、浪費(fèi)時(shí)間資源造成的隱性成本
1、時(shí)間資源還算比較公平
2、降低浪費(fèi)時(shí)間的隱性成本
(1)會(huì)議成本
(2)加班成本
(3)溝通、工作流程、采購(gòu)等成本
二、正確的認(rèn)識(shí)和理解時(shí)間(資源)
1、不要高估,也不要低估
2、不是越快越好,也不是總干就好
3、戰(zhàn)略比執(zhí)行更重要
4、階段性取舍
第二部分 高效的時(shí)間管理的最基本原則
一、把握優(yōu)先級(jí)的原則
1、CARVER 矩陣分析原則
練習(xí):用CARVER矩陣分析,若干事情的優(yōu)先級(jí);
2、ABC分析法
二、目標(biāo)導(dǎo)向的原則
三、把控細(xì)節(jié)的原則
練習(xí):細(xì)節(jié)決定成敗 VS 過(guò)分關(guān)注細(xì)節(jié)(完美主義);如何確定,在細(xì)節(jié)決定成敗和過(guò)分關(guān)注細(xì)節(jié)而浪費(fèi)時(shí)間之間的度;
四、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的原則
練習(xí):時(shí)間管理,不僅是自己的事;
五、簡(jiǎn)單重復(fù)的原則
理解并掌握墨菲定律、帕金森定律、*定律,練習(xí)如何把復(fù)雜的事情,分拆成相對(duì)簡(jiǎn)單的步驟,提高效率;
六、專(zhuān)注的原則
第三部分 高效的時(shí)間管理的方法(每項(xiàng)都有具體啟發(fā)、建議和參考做法;)
一、“5S”大幅提高時(shí)間利用率
1、什么是“5S”
2、“5S”的應(yīng)用
二、快速處理信息,避免陷入資訊洪流
1、避免“浪費(fèi)時(shí)間”
2、避免“情緒焦慮”
3、避免“錯(cuò)誤決策”
三、GTD時(shí)間管理法(Getting Things Done)
四、滾動(dòng)計(jì)劃法
1、什么是滾動(dòng)計(jì)劃法
2、滾動(dòng)計(jì)劃法的應(yīng)用
五、莫法特休息法
1、什么是莫法特休息法
2、莫法特休息法的應(yīng)用(連續(xù)分段時(shí)間管理法 )
六、四象限決策法
1、什么是四象限決策法
2、四象限決策法的應(yīng)用
七、適當(dāng)授權(quán)
1、授權(quán)的意義
2、如何授權(quán)
第四部分 需要注意的問(wèn)題
一、馬上開(kāi)始
1、抱怨與等待是無(wú)益的,只會(huì)把時(shí)間資源浪費(fèi)掉
2、如果時(shí)間允許,能做的事,馬上去做,防止疏漏而耽誤事
3、勿習(xí)慣性拖延,顧慮過(guò)多、猶豫不決,錯(cuò)失良機(jī)
二、科學(xué)定位,你是誰(shuí),你要干什么(定位可調(diào)整)
1、做好自己的事,不必事事表現(xiàn)優(yōu)秀
2、高效的時(shí)間管理,首先要有主體性思維
3、管理好自己的欲望,合理配置時(shí)間
三、高效工作 = 簡(jiǎn)化 + 思路清楚 + 手頭快
1、收集準(zhǔn)確信息,把事情問(wèn)清楚再執(zhí)行
2、善于發(fā)現(xiàn)并糾正,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),下次做時(shí)更有效率
3、注意搜集和保留,好用的辦公模板
四、零碎時(shí)間的利用,會(huì)產(chǎn)生累加效應(yīng)
五、量化時(shí)間的最小單位,決定了對(duì)時(shí)間管理的態(tài)度
六、不值得定律
七、其它需要注意問(wèn)題
高效的時(shí)間管理培訓(xùn)
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