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課程目標(biāo):
1、全面了解勞動(dòng)用工過程的法律風(fēng)險(xiǎn)
2、理解與勞動(dòng)用工有關(guān)的政策法律法規(guī)
3、培養(yǎng)預(yù)測(cè)、分析員工管理勞動(dòng)用工法律風(fēng)險(xiǎn)的思維，宏觀把握全局
4、幫助企業(yè)決策者掌握用工方面的戰(zhàn)略決策思想、方法與技巧，提升戰(zhàn)略決策能力，促進(jìn)企業(yè)和諧、健康、持續(xù)發(fā)展

課程內(nèi)容：
第一部分  簡(jiǎn)析企業(yè)運(yùn)營中的法律風(fēng)險(xiǎn)主要的風(fēng)險(xiǎn)：
1、理解與勞動(dòng)用工有關(guān)的政策法律法規(guī)
近幾年出臺(tái)的政策法規(guī)——
2008年，國家出臺(tái)了《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》、《職工帶薪年休假條例》、《企業(yè)職工帶薪年休假實(shí)施辦法》；
2009年，國家出臺(tái)了《勞動(dòng)人事爭(zhēng)議仲裁辦案規(guī)則》；
2010年，國家出臺(tái)了《勞動(dòng)爭(zhēng)議司法解釋（三）》及修改了《工傷保險(xiǎn)條例》；
2011年，國家出臺(tái)了《社會(huì)保險(xiǎn)法》及《實(shí)施<社會(huì)保險(xiǎn)法>若干規(guī)定》；
2012年，國家出臺(tái)了《企業(yè)民主管理規(guī)定》、《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》及修改了《職業(yè)病防治法》；
2013年，國家出臺(tái)了《勞動(dòng)爭(zhēng)議司法解釋（四）》、《勞務(wù)派遣暫行規(guī)定》；
2014年， 國家出臺(tái)了《工傷保險(xiǎn)司法解釋》、《工傷職工勞動(dòng)能力鑒定管理辦法》......
2、 是否出現(xiàn)規(guī)章制度對(duì)權(quán)利的設(shè)立不明確，從而導(dǎo)致無形中企業(yè)成本上升的感覺？
3、企業(yè)是否會(huì)出現(xiàn)銀行貸款，民間借貸，股東追加投資，吸收新股東增資擴(kuò)股，引進(jìn)戰(zhàn)略投資者，上市融資發(fā)行公司債券股票等困擾？
4、 是否經(jīng)營者只注意到了合同中約定的義務(wù)及索賠問題，而忽視了前合同義務(wù)及后合同義務(wù)？
5、 是否從來沒有專利檢索和商標(biāo)待查制度，使得企業(yè)在面對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)指控時(shí)處于被動(dòng)？是否在不知不覺中就侵犯了知識(shí)產(chǎn)權(quán)？
6、 是否出現(xiàn)過被動(dòng)的受到環(huán)衛(wèi)，工商，稅務(wù)，勞動(dòng)監(jiān)察，消防等部門的處罰？

第二部分 簡(jiǎn)析企業(yè)運(yùn)營中法律風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的內(nèi)部與外部原因：
第三部分  勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)控制與構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系的智慧
第四部分 企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制的建立
1、關(guān)于規(guī)章制度的法律風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)建議
2、關(guān)于招聘錄用環(huán)節(jié)的法律風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)建議
3、關(guān)于不轉(zhuǎn)入社會(huì)保險(xiǎn)和公積金手續(xù)人員的聘用
4、關(guān)于勞動(dòng)合同訂立環(huán)節(jié)的法律風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)建議
5、關(guān)于工傷帶來的風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)建議
6、關(guān)于加班的法律風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)建議
7、關(guān)于勞動(dòng)合同解除與終止的法律風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)建議

第五部分、怎樣看待勞動(dòng)法律法規(guī)的“公平”
1、勞動(dòng)法律法規(guī)的天平哪邊高？
2、為什么說有些老板誤讀了勞動(dòng)法？
3、勞動(dòng)糾紛事前防范與事后補(bǔ)救成本分析
4、為什么說企業(yè)做大做必須過勞動(dòng)管理關(guān)？

第六部分、勞動(dòng)保險(xiǎn)部分
第七部分、勞動(dòng)合同部分
第八部分、勞務(wù)派遣部分
第九部分、勞動(dòng)管理細(xì)節(jié)影響企業(yè)權(quán)益 
第十部分、對(duì)企業(yè)勞動(dòng)管理“體檢”的重要性和可行性
1、為什么要對(duì)勞動(dòng)管理制度和管理方式“體檢”？
2、勞動(dòng)管理“體檢”的具體操作步驟
3、勞動(dòng)管理“體檢”所能達(dá)到的效果

【老師簡(jiǎn)介】
勞動(dòng)法專家-李丹
北京大學(xué)法學(xué)學(xué)士、中國政法大學(xué)法學(xué)碩士
執(zhí)業(yè)律師
中華全國律師協(xié)會(huì)會(huì)員
北京市律師協(xié)會(huì)會(huì)員
鳳凰網(wǎng)“聽講”專欄做客嘉賓
榮獲2014年華譽(yù)獎(jiǎng)*培訓(xùn)師獎(jiǎng)
榮獲2014年中國培訓(xùn)“我是好講師”最高榮譽(yù)，“全國三十強(qiáng)講師”稱號(hào)

【資質(zhì)背景】
資深實(shí)戰(zhàn)派人力資源法務(wù)專家，高級(jí)人力資源咨詢顧問，公司法律顧問
時(shí)任多家外企、國企、民企法律顧問，從事公司法律實(shí)務(wù)管理
現(xiàn)任是鑫盾德實(shí)、中安泰誠、康元盛合商貿(mào)等公司法律顧問
培訓(xùn)與咨詢涉及化工、銀行、能源、食品、醫(yī)藥、房地產(chǎn)、機(jī)械、重工、家電連鎖、快消品、IT等行業(yè)，有著豐富的法務(wù)經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

【授課風(fēng)格】
親民化：李丹老師首創(chuàng)在快樂中學(xué)習(xí)勞動(dòng)法的理念，用“親民化”語言詮釋晦澀難懂的專業(yè)法律術(shù)語；用專業(yè)理論+案例互動(dòng)+戰(zhàn)略思維 “三位一體”的教學(xué)方式，鼓勵(lì)啟發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)和思考；徹底顛覆了企業(yè)管理決策層對(duì)傳統(tǒng)意義上風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判的思維模式，帶來的沖擊和震撼，倍受企業(yè)與學(xué)員推崇。
專業(yè)專注：同時(shí)，李老師擁有專業(yè)的法律知識(shí)和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，熟知各項(xiàng)法律法規(guī)政策；具備夯實(shí)的法律功底，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆赏评?、出色的邏輯論證水平，嫻熟的項(xiàng)目管理能力。
實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)：以真實(shí)常見案例為導(dǎo)向，將多年的訴訟處理經(jīng)驗(yàn)和在企業(yè)中豐富的人力資源管理和企業(yè)培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)相糅合，根據(jù)企業(yè)行業(yè)特點(diǎn)及學(xué)員的實(shí)際情況闡述內(nèi)容和觀點(diǎn)，深入淺出，探討分析，幫助學(xué)員解決在現(xiàn)實(shí)工作中遇到的問題，使學(xué)員受益匪淺，活學(xué)活用。讓學(xué)員整體學(xué)習(xí)過程中覺得與工作非常接近，從而學(xué)習(xí)過程不會(huì)感覺到枯燥。
授課特點(diǎn)：李老師授課特點(diǎn)最主要是，對(duì)于聽課后學(xué)員的工作有很大的幫助，被稱為：“*有實(shí)用性的課程。”所以，得到了企業(yè)和客戶的一致好評(píng)。

被學(xué)員評(píng)價(jià)：“原來法律培訓(xùn)還能這么有意思”。
授課范圍涵蓋沈陽、大連、長(zhǎng)春、北京、石家莊、秦皇島、唐山、呼和浩特、鄂爾多斯、鄭州、新鄉(xiāng)、洛陽、濟(jì)南、青島、成都、重慶、長(zhǎng)沙、昆明、貴陽、海口、武漢、襄陽、銀川、太原、西安等地。舉辦過超過百場(chǎng)的企業(yè)培訓(xùn)課程和大型法律講座，被評(píng)為年度授課量*、課程滿意度最高、*的培訓(xùn)講師之一。