企業(yè)留人制度設(shè)計與構(gòu)建
講師:丘磐 瀏覽次數(shù):2552
課程描述INTRODUCTION
企業(yè)留人法則
· 財務(wù)總監(jiān)· 財務(wù)主管· 會計出納
培訓(xùn)講師:丘磐
課程價格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程大綱:
第一部分:員工管理熱點(diǎn)五大問題
發(fā)展才是硬道理
通過優(yōu)化工作流程,調(diào)整組織結(jié)構(gòu),給員工創(chuàng)造新崗位的機(jī)會;
戰(zhàn)略—任務(wù)-流程-架構(gòu)-崗位之間的關(guān)系;
建立學(xué)習(xí)型組織
通過組織學(xué)習(xí),達(dá)到有用知識在企業(yè)內(nèi)的共享,提升員工的職業(yè)素養(yǎng);
培養(yǎng)核心員工
誰有能力就培養(yǎng)誰,誰對企業(yè)認(rèn)同就開發(fā)誰;
馬太效應(yīng)在員工中的導(dǎo)向和傳播;
管理核心員工的忠誠度;
管理核心員工互相間的合作;
管理核心員工與工作流程間的關(guān)系;
搭建員工的職業(yè)階梯
平行職業(yè)階梯的搭建;
老板的DJ作用;
大家好,才是真的好;
科學(xué)培訓(xùn)
師傅和徒弟;
模板化管理;
科學(xué)培訓(xùn)與員工素質(zhì)的快速均衡;
培訓(xùn)是員工的福利。
第二部分:員工的選人
素質(zhì)問題,管理層能力與情商評價;
職業(yè)錨問題:能力與任務(wù)的匹配:職業(yè)錨測評;
銷售人員選擇:銷售能力測評;
選人的責(zé)任感特別重要,執(zhí)行力的問題;
第三部分:育人問題
職業(yè)臺階搭建;
打破中層的天花板;
合理的薪酬制度和考核制度設(shè)計;
第四部分:企業(yè)用人問題
先兒子后女婿;
圈內(nèi)用德,圈外用才;
授權(quán)與責(zé)任感;
有效激勵:物質(zhì)、精神、目標(biāo)
優(yōu)秀的企業(yè)文化塑造:價值觀、制度文化、物質(zhì)文化。
講師介紹
丘磐教授簡介:
廣東金融學(xué)院工商管理系現(xiàn)職教授;
兼任:
北京大學(xué)、清華大學(xué)、中山大學(xué)、廈門大學(xué)、華南理工大學(xué)、華中科技大學(xué)、四川大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)等院校管理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院EDP中心總裁班、內(nèi)訓(xùn)班授課教授;
丘磐教授的授課風(fēng)格可以歸納為:復(fù)雜問題簡單化、理論問題案例化、方法問題工具化。其教學(xué)理論與實踐結(jié)合,研究與實戰(zhàn)結(jié)合。風(fēng)別獨(dú)特,深受廣大EMBA學(xué)員的歡迎。
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/9576.html
已開課時間Have start time
財務(wù)會計內(nèi)訓(xùn)
- 企業(yè)審計發(fā)現(xiàn)及案例分析 林一斌
- 管理會計實踐十大工具與應(yīng)用 林一斌
- 工程項目審計實務(wù) 徐寶洲
- IT治理、風(fēng)險與審計*實踐 胡權(quán)兵
- 業(yè)財融合下管理會計八大工具 林一斌
- 《會計法》修訂后的企業(yè)實務(wù) 于洪成
- 全面預(yù)算管理與會計核算 于洪成
- 管理技能培訓(xùn)-管理者的價值 王子墨
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的大數(shù)據(jù)會 于洪成
- 《會計法》與《票據(jù)法》實務(wù) 于洪成
- 管理會計創(chuàng)新——全球500 彭佳俊
- 以風(fēng)險為導(dǎo)向的內(nèi)部審計實務(wù) 俞勤