1981年10月出生,祖籍:山西省晉城市人,1999—2004年曾在海軍北海艦隊某部服役。青島大學國際商學院人力資源管理專業(yè)畢業(yè)。山西資深大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導老師,高級培訓講師,職業(yè)生涯規(guī)劃師,高級人力資源管理咨詢師。 中華講師網、中國培訓大師聯(lián)盟、易創(chuàng)培訓網、華夏管理培訓網、淘課網、中國培訓網特【點擊詳細】
創(chuàng)始期的組隊能力和團隊管理能力是夠用的,很多企業(yè)可以憑此做到一定規(guī)模。你不能說創(chuàng)始人不懂團隊管理。出問題的時候就在于開始擴大規(guī)模招聘社會上的人才,開始給陌生人發(fā)工資的時候。到了這個階段就發(fā)展管理能力出問題了。需要好好學習團隊管理了,但是也有
做好直播及短視頻,如何組建高效的團隊。 一、明確角色。包括主播 / 視頻創(chuàng)作者(呈現(xiàn)內容與觀眾交互)、內容策劃(策劃直播或短視頻的內容,包括主題、產品、互動環(huán)節(jié)等)、攝影師 / 視頻編輯(拍攝剪輯視頻,保證視頻質量)、推廣人員(在各個
很多真正有用有效的管理認知,其實都是和我們的直覺反著來的。我從三個我們日常管理工作中會碰到的普遍問題和大家分享一下我的想法。那么分別是沖突,獎勵,以就是信任的建立。 1、什么是沖突?一個團隊只要超過了一個人,他就一定會有沖突。因為不同
面對死氣沉沉的團隊,可引入鯰魚員工來激活團隊,并介紹了鯰魚員工的特質。 一、團隊問題及常見解決方法的局限。團隊可能出現(xiàn)死氣沉沉、工作執(zhí)行不下去、抗拒改變等問題。明確目標職責、員工培訓、問責開人等方法存在局限,因為可能是整個團隊陷入不良
團隊死氣沉沉主要是領導層的問題。激發(fā)團隊活力可從以下幾方面著手。 一、打破平衡,發(fā)揮鯰魚效應。讓團隊內部形成競爭,但不是搞內卷和末位淘汰。例如一個做傳統(tǒng)消費品社區(qū)商超供應鏈的客戶,通過設置激勵機制和引進管理軟件。不到二十人的小團隊管理
團隊管理中,對于不好管的下屬可因材施教、“對癥下藥”,重點管好以下 “五種人”: 一、假裝積極的人。工作 “進度” 沒多少,卻經常詢問,要加強督導。 二、粗
為何你的團隊發(fā)展總遇瓶頸?問題的根源何在?為什么你總是管不好你的員工?為什么你招的人總會出現(xiàn)這樣或那樣的問題?為什么你的人員留不住團隊總也長不大,其實是因為沒有掌握正確的管理方法,方法不對,努力白費。我們就來聊聊老板用人管理的三個關鍵點。
團隊缺人的時候,我能離職嗎?我一直不敢說,再等等吧,又不知道什么時候是個頭??涩F(xiàn)在走吧,又怕得罪領導,對團隊是不是也不負責啊。你只要反問自己一個問題就有答案了,在你遇到緊急情況需要求助領導時,他是人性化管理讓一步,還是跟你說沒辦法,這是上面