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劉文鵬

劉文鵬

劉文鵬課程

麥肯錫精英人士的21個職場好習(xí)慣

21個職場好習(xí)慣課程背景麥肯錫公司成立于1926年,是最早成立的一批咨詢公司之一,至今它的很多業(yè)務(wù)模式和行為準(zhǔn)則影響了整個管理咨詢行業(yè)的發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計,全球年收入規(guī)模在100億美金以上的企業(yè)現(xiàn)任CEO中

劉文鵬 2天 培訓(xùn)時長

橫向管理-職場影響力修煉

職場影響力修煉 【課程背景】比向上管理更重要的?是橫向管理。我們平時和同事相處的時間就比老板多得多了,有些時候,同事的關(guān)系更需要主動管理。這種管理層級,被稱之為橫向管理。橫向管理的重要性,如

劉文鵬 2天 培訓(xùn)時長

麥肯錫卓越工作法

麥肯錫的卓越工作法【課程背景】目前在全球年營業(yè)額超過100億美元的公司中,有高達200多位的現(xiàn)任CEO曾經(jīng)就職于麥肯錫公司。為什么麥肯錫的“畢業(yè)生”能夠在這么多的領(lǐng)域內(nèi),取得如

劉文鵬 2天 培訓(xùn)時長

結(jié)構(gòu)性思維與工作匯報

結(jié)構(gòu)性思維與工作匯報 【課程背景】日常工作匯報、專題項目匯報、定期述職匯報、競選競聘匯報、對外交流匯報,這些場景讓很多職場人士頭疼:心理害怕匯報,不敢面對領(lǐng)導(dǎo)或不敢做現(xiàn)場匯報匯報時總是被領(lǐng)導(dǎo)

劉文鵬 2天 培訓(xùn)時長

結(jié)構(gòu)化思考之問題分析與解決

結(jié)構(gòu)化思考問題分析與解決課程背景:職場中,分析和解決問題是一種基本能力,也是核心能力。在日常工作中,每天都需要處理各種問題;例如,如何完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)?如何達成績效目標(biāo)?客戶的投訴怎么處理?團隊的工

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結(jié)構(gòu)性思維與表達呈現(xiàn)

結(jié)構(gòu)性思維與表達呈現(xiàn) 【課程背景】:您在工作中是否遇到過如下場景?(1)您的下屬和你匯報了10分鐘的工作,但是您仍沒搞清楚他的問題究竟在哪里?他到底需要你提供哪些幫助?(2)在電梯里遇到了公

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職場效率之思維導(dǎo)圖

職場效率之思維導(dǎo)圖 【課程背景】-你是不是買了很多書都沒有讀?即使讀過,也已經(jīng)忘得七七八八?-你是不是感覺學(xué)習(xí)的時候非常吃力,只有懸梁刺股才能勉強通過考試?-你是不是感覺在激烈的職場競爭中,

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領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展(修煉)

領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展修煉 【課程背景】人是企業(yè)最重要的資產(chǎn),如果連人都管理不好,企業(yè)的各個組織都將出現(xiàn)問題,這樣會導(dǎo)致人更有可能成為企業(yè)的負債,給企業(yè)帶來無窮的潛在災(zāi)難!要改變這一切起決定作用的是中

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金牌面試官 --直線經(jīng)理(主管)如何做好面試官的角色

做好面試官的角色 【課程背景】選用育留中的選人是第一道關(guān),人不合適,后面三項都是出力不討好,尤其是請人容易送神難,同時選好人是做好事的前提。然而在現(xiàn)實中,眾多直線管理者在選人方面存在困惑,浪

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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 --直線經(jīng)理的人才管理

直線經(jīng)理的人才管理 【課程背景】-為什么有的部門總是找不到對的人?-為什么有的部門員工流失率總是居高不下?-為何80%的離職原因不是因為薪酬而是因為上級主管?-為何很多企業(yè)部門負責(zé)人與HR部

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《管理思維進化一階》 --面向團隊主管的管理思維訓(xùn)練

管理思維進化 課程背景:搭建一支高效的團隊是每一位管理者面臨的挑戰(zhàn)。管理者的行為會時刻影響著身邊的人,尤其是管理者的行為改變,最終會帶來團隊甚至是組織的改變。本次培訓(xùn)將管理知識轉(zhuǎn)化為管理技能

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管理者的角色轉(zhuǎn)變 (從技術(shù)/業(yè)務(wù)骨干到管理)

管理者的角色轉(zhuǎn)變培訓(xùn)課程背景:組織務(wù)必要強化和提高管理人才隊伍的選拔和培養(yǎng)?,F(xiàn)在大多數(shù)組織的管理者,一是“空降”而來,二是“內(nèi)拔”起來,而多數(shù)又以后者為

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《管理問題的結(jié)構(gòu)化分析》

問題結(jié)構(gòu)化分析課程背景:簡單的思考難以解決復(fù)雜的問題!日常管理工作經(jīng)常遇到這樣的煩惱:面對復(fù)雜的局面,如何抓住問題的重點?面對紛亂的各種表面現(xiàn)象,如何看到問題的本質(zhì)?面對問題的多樣性和不斷變化的趨勢,

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教練式*?—向下管理培訓(xùn)

教練式的向下管理 課程背景    教練式*?(CoachingGolf?ManagementCourses)管理系列培訓(xùn)課程,是教練式*?版權(quán)認證中心

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績優(yōu)人員如何做好內(nèi)部分享

內(nèi)部分享課程課程背景:知識的獲取,經(jīng)驗的沉淀及組織核心能力的傳承,是企業(yè)走向卓越的重要手段。一個企業(yè)的發(fā)展離不開組織內(nèi)優(yōu)秀員工們的知識分享與經(jīng)驗傳承。企業(yè)*的浪費——經(jīng)驗浪費;

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巧用思維導(dǎo)圖解決工作中的問題

巧用思維導(dǎo)圖

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持續(xù)成長的必要手段---復(fù)盤思維

復(fù)盤思維課程

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講師訓(xùn)練之課程設(shè)計與演繹

課程設(shè)計和演繹

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