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管理能力全面提升課程課程前言管理者是企業(yè)的脊梁，在企業(yè)中肩負(fù)重要的作用，他們的行為不僅決定企業(yè)效率的高低，甚至決定著企業(yè)的生死。企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)最終是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是公司管理隊(duì)伍的競(jìng)爭(zhēng)，誰擁有了一只優(yōu)秀的管理
卓越團(tuán)隊(duì)管理課程課程前言團(tuán)隊(duì)作為一種組織形式在很久以前就出現(xiàn)在了體育、軍事、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，而現(xiàn)在，這一概念越發(fā)受到人們的關(guān)注，它幾乎成了將個(gè)體利益與整體利益相統(tǒng)一，從而實(shí)現(xiàn)組織高效率運(yùn)作的理想工作狀態(tài)的代
班組長(zhǎng)職業(yè)化素養(yǎng)課程課程前言班組長(zhǎng)是企業(yè)的基礎(chǔ)干部，在企業(yè)中肩負(fù)重要的作用，他們的行為不僅決定企業(yè)效率的高低，甚至決定著企業(yè)的生死。企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)最終是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是公司管理隊(duì)伍的競(jìng)爭(zhēng)，誰擁有了一只優(yōu)秀的
新任管理者管理技能提升課程課程前言從技術(shù)骨干到管理者，要經(jīng)歷數(shù)年的時(shí)間，在這個(gè)過程中，有些人走的順暢，有些人卻磕磕碰碰。如何讓這些人少走彎路，盡快的成為合格的管理者，這個(gè)過程是可以學(xué)習(xí)的。本課程通過角
管理者素養(yǎng)和角色課程課程前言管理者是企業(yè)的脊梁，在企業(yè)中肩負(fù)重要的作用，他們的行為不僅決定企業(yè)效率的高低，甚至決定著企業(yè)的生死。企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)最終是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是公司管理隊(duì)伍的競(jìng)爭(zhēng)，誰擁有了一只優(yōu)秀的管理
商務(wù)演講的技巧訓(xùn)練培訓(xùn) 課程背景人們?cè)谶M(jìn)行公眾演講時(shí)主要有兩方面的問題，一是缺乏講臺(tái)表達(dá)的訓(xùn)練，手足無措；二是不知道說什么，無話可講。本課程著重解決以上兩個(gè)問題，讓學(xué)員掌握講臺(tái)展示的基本技巧
新進(jìn)大學(xué)生角色轉(zhuǎn)變課程 課程前言從學(xué)校到職場(chǎng)，是人生的重大轉(zhuǎn)折，社會(huì)的復(fù)雜程度遠(yuǎn)高于學(xué)校，因此為剛剛跨進(jìn)企業(yè)的大學(xué)生提供幫助和輔導(dǎo)，是企業(yè)的責(zé)任。本課程通過職業(yè)心態(tài)、職場(chǎng)形象禮儀、職業(yè)規(guī)劃、
職業(yè)生涯規(guī)劃與管理課程課程前言中國正在快速的發(fā)展，將會(huì)越來越開放、自由和富足，而生活在其中的人也越來越看中自身的滿足感和幸福感。企業(yè)中的員工對(duì)企業(yè)也提出了更高的要求，他們不僅要求能獲得匹配的工資收入，
職場(chǎng)溝通的方法和技巧培訓(xùn)課程前言溝通是職場(chǎng)人必備技能，現(xiàn)在的職場(chǎng)人不是簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)者，溝通協(xié)調(diào)成為了工作的重要組成部分，工作的有效性取決于溝通的有效性。本課程通過語言溝通技巧、肢體溝通技巧、各層級(jí)（
員工職業(yè)化素養(yǎng)全面提升課程課程前言職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)人應(yīng)該具備的品質(zhì)和修養(yǎng)，良好的職業(yè)素養(yǎng)是企業(yè)衡量一個(gè)職業(yè)人成熟度的重要指標(biāo)。職業(yè)素養(yǎng)具有十分重要的意義，從個(gè)人的角度來看，個(gè)人缺乏良好的職業(yè)素養(yǎng)，就很難
內(nèi)訓(xùn)師精彩課堂呈現(xiàn)培訓(xùn) 課程背景授課技巧是企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的基本功，但很多的內(nèi)訓(xùn)師缺乏對(duì)培訓(xùn)最基本的認(rèn)知，更不具備基礎(chǔ)的課堂表達(dá)技巧，所以培訓(xùn)就是念文件，課堂氣氛沉悶壓抑，課程形式單一、簡(jiǎn)陋。
授課技巧與課程開發(fā)課程 課程背景授課技巧和課程開發(fā)是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的兩大核心能力，但成人的培訓(xùn)有諸多的技巧和方法在里面，這就需要我們對(duì)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)行系統(tǒng)完善的培訓(xùn)，他們才能更有效的傳承和輔導(dǎo)企業(yè)
課程設(shè)計(jì)與PPT呈現(xiàn)課程課程背景企業(yè)培訓(xùn)的有效性歸根結(jié)底依賴于培訓(xùn)課程的成功開發(fā)，培訓(xùn)課程開發(fā)的成功與否，直接關(guān)系到培訓(xùn)的效果。隨著培訓(xùn)受到企業(yè)越來越多的重視，培訓(xùn)課程的開發(fā)就漸漸成了企業(yè)內(nèi)部講師的常
內(nèi)訓(xùn)師PPT制作技巧課程課程背景企業(yè)培訓(xùn)的有效性歸根結(jié)底依賴于培訓(xùn)課程的成功開發(fā)，而課件的設(shè)計(jì)與開發(fā)又是課程開發(fā)中重要的環(huán)節(jié)。隨著培訓(xùn)受到企業(yè)越來越多的重視，課件設(shè)計(jì)與開發(fā)就漸漸成了企業(yè)內(nèi)部講師的常規(guī)
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師技能課程 課程背景這是一個(gè)人力資源的時(shí)代，誰能掌握更多優(yōu)秀的人力資源，誰就能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，組織的成長(zhǎng)歸根到底是人力資源的成長(zhǎng)；這是一個(gè)爭(zhēng)奪人才的時(shí)代，組織為了獵取自身需要的