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李想

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李想課程

《從平凡走向卓越 職業(yè)化素養(yǎng)提升之道》

職業(yè)化素養(yǎng)能力提升培訓(xùn)【課程背景】世界*的弗洛姆公司(forumcorporation)做過一項關(guān)于企業(yè)業(yè)績不好、客戶流失原因的調(diào)查。分析得出眾多大型制造商和服務(wù)公司,失去客戶的原因分別是:由于產(chǎn)品品

李想 2天 培訓(xùn)時長

職場效能提升--一天25小時的時間管理術(shù)

職場效能提升培訓(xùn)【課程背景】時間是每個人一生中所擁有的資源中,*最公平的,無論貴賤、貧富、老少、男女,每個人每天都擁有二十四小時。因為對時間的觀念不同,對運用時間的態(tài)度不同,對管理時間方法不同,在相同

李想 1天 培訓(xùn)時長

《TTT精彩呈現(xiàn)-精湛課程開發(fā)》

精彩呈現(xiàn)培訓(xùn)【課程背景】培訓(xùn)是企業(yè)的管理職能,是企業(yè)發(fā)展的原動力。松下幸之助說:出產(chǎn)品之前先出人才,教育是現(xiàn)代經(jīng)濟下企業(yè)發(fā)展的殺手锏。而承擔(dān)這個重要職責(zé)是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師,他們通過傳播文化、傳承經(jīng)驗、技能教

李想 2天 培訓(xùn)時長

《TTT精彩呈現(xiàn)-讓你的課堂從一言堂到共舞共創(chuàng)》

TTT培訓(xùn)精彩課堂呈現(xiàn)【課程背景】培訓(xùn)是企業(yè)的管理職能,是企業(yè)發(fā)展的原動力。松下幸之助說:出產(chǎn)品之前先出人才,教育是現(xiàn)代經(jīng)濟下企業(yè)發(fā)展的殺手锏。而承擔(dān)這個重要職責(zé)是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師,他們通過傳播文化、傳承經(jīng)

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做好目標管理--助力績效達成

做好目標管理課【課程背景】企業(yè)管理說起來千頭萬緒,歸根結(jié)底只有兩件事:一個制定目標,一個是實現(xiàn)目標。經(jīng)營管理,最怕的情況就是:盲人騎瞎馬,夜半臨深池。制定目標是規(guī)劃藍圖的過程。實現(xiàn)目標是制定計劃,執(zhí)行

李想 1天 培訓(xùn)時長

《高情商溝通技巧 創(chuàng)建和諧職場關(guān)系》

高情商溝通技巧技巧【課程背景】在現(xiàn)實生活中,人際交往無處不溝通無處不協(xié)調(diào),在職場中更需要高效溝通發(fā)揮工作績效。但在職場中,我們往往有70%的工作錯誤是由無效的溝通造成的!情商EQ,是一個人自我情緒管理

李想 1天 培訓(xùn)時長

《打造高績效團隊》 課程

打造高績效團隊的課培訓(xùn)【課程背景】俗話說,單人不成陣,獨木不成林。沒有完美的個人,只有完美的團隊。因為個人的力量總是有限的,團隊是力量的泉眼,源源不斷的溢出能量,當(dāng)工作遠遠超出個人能力和精力的承受范圍

李想 2天 培訓(xùn)時長

《從優(yōu)秀到卓越》——七招助力從職場新人變精英

職場新人變精英【課程背景】變化已成為這個時代的主題,企業(yè)或組織將面臨著快速增長、行業(yè)競爭以及客戶需求不斷變化等諸多挑戰(zhàn)。有的企業(yè)還面臨著個人、團隊反映遲緩、缺乏信任、溝通不善和效率低下的危機。唯有關(guān)注

李想 2天 培訓(xùn)時長

《從校園人到職場人》——新進員工跨入職場之適應(yīng)性培訓(xùn)

新進員工職場適應(yīng)性【課程背景】新干部剛剛結(jié)束校園生活,跨入我司職場。如何在短時間內(nèi)轉(zhuǎn)變自己的心態(tài),融入企業(yè)環(huán)境?如何順利的完成從校園角色到職場角色的轉(zhuǎn)變,更快的適應(yīng)職場規(guī)則?如何明晰職場能力需求,找到

李想 1天 培訓(xùn)時長

《*-服務(wù)滿意度》

*服務(wù)滿意度【課程背景】隨著時代的發(fā)展,“服務(wù)”被不斷賦予新的意義。在產(chǎn)品高度同質(zhì)化及快速迭代更新的今天,客戶必須作為企業(yè)最重要的“資產(chǎn)”來管理,客戶的

李想 1天 培訓(xùn)時長

《TTT——培訓(xùn)師培訓(xùn)之精彩呈現(xiàn)》

培訓(xùn)師培訓(xùn)精彩呈現(xiàn)【課程背景】培訓(xùn)是企業(yè)的管理職能,是企業(yè)發(fā)展的原動力。松下幸之助說:出產(chǎn)品之前先出人才,教育是現(xiàn)代經(jīng)濟下企業(yè)發(fā)展的殺手锏。而承擔(dān)這個重要職責(zé)是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師,他們通過傳播文化、傳承經(jīng)驗、

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