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中層變革領(lǐng)導(dǎo)力課程課程背景企業(yè)變革、企業(yè)改革是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，牽一發(fā)而動(dòng)全身，如果只有高層的重視和推動(dòng)，企業(yè)的變革和改革是難以順利實(shí)施的。中層管理在組織管理和變革中起著承上啟下的作用，中層管理決定變革成
工作思維和發(fā)展課程 課程背景1、企業(yè)的變革轉(zhuǎn)型和改革創(chuàng)新工作，是一項(xiàng)全員參與的系統(tǒng)管理工程。員工思想觀念、思維方式和工作方式的轉(zhuǎn)變，是各項(xiàng)變革工作的基礎(chǔ)，是變革成功的關(guān)鍵因素。2、員工的變革
企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的課程課程背景和意義：動(dòng)蕩變革期企業(yè)必須具備什么樣的核心能力？20大報(bào)告指出：“當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，國(guó)際力量對(duì)比深刻調(diào)整，我國(guó)
巨變經(jīng)營(yíng)管理課程 課程背景和意義2024年，距離管理大師*·*著作《動(dòng)蕩時(shí)代的管理》（1993年）的出版已經(jīng)過(guò)了30多年時(shí)間，距離《巨變時(shí)代的管理》（1995年）的出版也已經(jīng)過(guò)
數(shù)智化流程變革課程 課程背景及意義1、二十大報(bào)告指出：“世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，國(guó)際力量對(duì)比深刻調(diào)整，我國(guó)發(fā)展面臨新的戰(zhàn)略機(jī)遇。世界進(jìn)入新
商業(yè)模式創(chuàng)新體系課程 【課程收益】1、了解商業(yè)模式的價(jià)值，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)商業(yè)模式創(chuàng)新體系；2、了解商業(yè)模式盈利系統(tǒng)，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)重組企業(yè)盈利系統(tǒng)；3、針對(duì)商業(yè)模式創(chuàng)新的問(wèn)題，幫助學(xué)員尋找突破的對(duì)策；4
變革管理與領(lǐng)導(dǎo)力課程適用對(duì)象：公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、總監(jiān)、部門(mén)經(jīng)理等各級(jí)中高層管理人員。培訓(xùn)目標(biāo)：（1）幫助構(gòu)建企業(yè)組織變革管理的系統(tǒng)理念和管理思維，提升變革領(lǐng)導(dǎo)力。（2）幫助構(gòu)建支持戰(zhàn)略的組織，提升組
中小企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型課程 課程背景1、宏觀經(jīng)濟(jì)背景對(duì)民營(yíng)和中小微企業(yè)轉(zhuǎn)型的要求。改革開(kāi)放以來(lái)，尤其是最近幾年，中小微企業(yè)的發(fā)展非常迅速，截至2021年末，全國(guó)中小微企業(yè)數(shù)量達(dá)4800萬(wàn)戶，10年
企業(yè)文化落地建設(shè)課程 適用對(duì)象：機(jī)關(guān)及事業(yè)單位、上市公司、集團(tuán)公司、國(guó)有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)等，各類(lèi)組織的中高層管理者、人力資源負(fù)責(zé)人、企業(yè)文化主管、黨建部門(mén)負(fù)責(zé)人等。 培訓(xùn)目標(biāo)：系統(tǒng)學(xué)
提升國(guó)企核心競(jìng)爭(zhēng)力課程 課程背景和意義黨的二十大報(bào)告指出，要構(gòu)建高水平社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，必須“深化國(guó)資國(guó)企改革，加快國(guó)有經(jīng)濟(jì)布局優(yōu)化和結(jié)構(gòu)調(diào)整，推動(dòng)國(guó)有資本和國(guó)有企業(yè)做強(qiáng)做優(yōu)
國(guó)有企業(yè)經(jīng)營(yíng)新理念課程課程背景和意義2023年是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的開(kāi)局之年，是疫情防控進(jìn)入新階段的重要一年。國(guó)企改革三年行動(dòng)于2022年底圓滿收官，通過(guò)國(guó)企改革三年行動(dòng)，推動(dòng)國(guó)企發(fā)生了深刻變
國(guó)企改革與創(chuàng)新發(fā)展課程 課程背景和意義2024年是國(guó)有企業(yè)改革深化提升行動(dòng)落地實(shí)施的關(guān)鍵之年，也是承上啟下的攻堅(jiān)之年。如何深入實(shí)施國(guó)有企業(yè)改革深化提升行動(dòng)，是在新的一年國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的必
國(guó)企改革與管理創(chuàng)新課程 課程背景和意義黨的二十大報(bào)告指出，要構(gòu)建高水平社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，必須“深化國(guó)資國(guó)企改革，加快國(guó)有經(jīng)濟(jì)布局優(yōu)化和結(jié)構(gòu)調(diào)整，推動(dòng)國(guó)有資本和國(guó)有企業(yè)做強(qiáng)做優(yōu)
國(guó)企改革行動(dòng)方案課程培訓(xùn)受眾：國(guó)家行政機(jī)關(guān)、國(guó)有企事業(yè)單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者、管理人員、全體員工。培訓(xùn)大綱：主題一、國(guó)企改革三年行動(dòng)方案出臺(tái)背景及意義一、《三年行動(dòng)方案》出臺(tái)背景二、《三年行動(dòng)方案》的特點(diǎn)三、
國(guó)企改革與市場(chǎng)化思維課程課程背景和意義國(guó)企改革三年行動(dòng)圓滿收官，20大報(bào)告提出“深化國(guó)有企業(yè)改革”等一系列新舉措，2023年，國(guó)資委提出“深入實(shí)施新一輪國(guó)企改革深化
國(guó)有企業(yè)市場(chǎng)化轉(zhuǎn)型課程課程背景和意義2023年是貫徹20大精神的開(kāi)局之年，也是疫情后經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的關(guān)鍵之年。國(guó)企改革三年行動(dòng)圓滿收官，20大報(bào)告提出“深化國(guó)有企業(yè)改革”等一系列新舉
國(guó)有企業(yè)契約化管理課程 課程背景和意義2021年3月31日，*國(guó)有企業(yè)改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室以視頻會(huì)議方式召開(kāi)國(guó)有企業(yè)經(jīng)理層成員任期制和契約化管理專(zhuān)題推進(jìn)會(huì)，提出了任期制契約化改革的&ldquo
技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)品研發(fā)課程 課程大綱：第一節(jié)、TRIZ創(chuàng)新方法概述1、TRIZ的起源和發(fā)展2、發(fā)明的五個(gè)級(jí)別3、TRIZ的核心思想4、傳統(tǒng)方法及弊端5、TRIZ的解題模式6、TRIZ解題流程及創(chuàng)