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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

想讓一個員工好好的干,就要從動力、能力、方法論這三個點去出發(fā)

 
講師:張韻 瀏覽次數(shù):2310
 為什么員工給了他錢,還不好好干呢?稍微有點本事就跑了,光給錢是沒用的,要想讓一個員工好好的干,就要從動力、能力、方法論這三個點去出發(fā)。 第一條,一個人好好干,得給個理由。 一、是公司有前景。如果這個公司沒前景,光給錢是沒用的,那就混日子唄,就變成了當(dāng)一天和尚撞一天鐘了。 二、就是個

為什么員工給了他錢,還不好好干呢?稍微有點本事就跑了,光給錢是沒用的,要想讓一個員工好好的干,就要從動力、能力、方法論這三個點去出發(fā)。

第一條,一個人好好干,得給個理由。

一、是公司有前景。如果這個公司沒前景,光給錢是沒用的,那就混日子唄,就變成了當(dāng)一天和尚撞一天鐘了。

二、就是個人的前景,做到什么樣能得到多少錢。

三、就是尊重。整天訓(xùn)我,除非這個人就是有那個太監(jiān)的心態(tài)。什么是體現(xiàn)尊重,就是關(guān)心我,體貼我,家里有點事兒,個人有點事兒,不能利益之上,家里都著火了,都不讓我回去。

第二條,能力。能力從哪里來?又有三個因素,培訓(xùn)、輔導(dǎo)和師徒。

第一步,不光要給我錢,還要讓我不停的補充知識。就像當(dāng)年惠普號稱是IT界的黃埔軍校,在招聘面試的時候,不是只談待遇,而是要談培訓(xùn)體系。如何把一個大學(xué)畢業(yè)的人,幾年之后變成一個管理者,在幾年以后變成一個中高層的一個職業(yè)經(jīng)理人。不管多么的聰明,天賦有多好,沒有常規(guī)的培訓(xùn)都很難成為專業(yè)的人才。

第二步,就是輔導(dǎo)。就是他的頂頭上司每一周要做一次輔導(dǎo),這樣才能把老師教給他的知識方法落到實處。同時中間做的有什么偏差,還可以及時的進(jìn)行調(diào)整和糾偏,這樣才能讓員工走到一條正路上來。

第三步,師徒。一個新人進(jìn)來,必須要有人帶,看看師傅是怎么做的。老師教的更多的是原則,是框架。而真正在實戰(zhàn)當(dāng)中去體會,去感悟,這就需要一個師傅帶著他了。所以有了這三條能力,他就會上升。

第三條,方法論。什么是方法論?就是優(yōu)秀的員工經(jīng)過常年的積累實踐,形成了一套規(guī)定的動作,把它固化下來,這個就成為方法論。這個方法論包括什么呢?

第一,包括流程。就是先干嘛再干嘛,中間有什么環(huán)節(jié)需要檢查,這個是時間軸的概念。

第二,就是工具。如果沒有工具,干活的效率肯定不會太高。比如那個螺絲釘,讓他用手指頭摳出來,那他用一天的時間能摳出一個五公分的螺絲釘嗎?肯定不可能,那可能把手指頭摳破了,都出不來。那如果拿一個電動的螺絲刀,30秒出來了,那么在經(jīng)營管理上也有很多的工具。因為工具的介入會大大提高效率和質(zhì)量。所以科技的進(jìn)步很大程度上都是體現(xiàn)在工具的進(jìn)步。通過有了工具,工作效率就有了大大的提高了。

第三,就是很多人容易最忽視的就是你看到了我給你流程,也給你工具了,還需要什么東西呢?就是操作指南,就是告訴大家怎么用這個流程,用這個工具把它變成一套可復(fù)制的題型,這就是方法論。



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張韻
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