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中國企業(yè)培訓講師

新培訓師應該如何推廣自己?

 
講師:王越 瀏覽次數:2285
 全國有幾十萬講師,僅哪里有培訓網(www.jkyingpanluxiangji.com)上公布的非?;钴S、而且顯示有聯系方式的培訓師就有6400多位,營銷類講師有2200位,生產管理類有1800位,人力資源管理900位,綜合管理類有2000多位,目前大部份的培訓師僅僅依靠培訓機構推廣自己,但80%的培訓機構一年的銷售額還

全國有幾十萬講師,僅哪里有培訓網(www.jkyingpanluxiangji.com)上公布的非?;钴S、而且顯示有聯系方式的培訓師就有6400多位,營銷類講師有2200位,生產管理類有1800位,人力資源管理900位,綜合管理類有2000多位,目前大部份的培訓師僅僅依靠培訓機構推廣自己,但80%的培訓機構一年的銷售額還不到500萬,培訓的方式除了公開課程就是內訓課程,幾十年不變的推廣模式,另外培訓機構往往喜歡請自己熟悉的培訓師,一位培訓師的生命周期理論上講是指到自己講不動為止,比如余世維今天67歲了還站在講臺上,*的禮儀老師范智78歲了還全國各地到處講課,培訓師的職業(yè)像醫(yī)生一樣,時間越長,知名度越大,講課經驗越成熟,但也給新講師成長帶來了不利。


讓銀行倒閉的往往不是另外一個銀行,讓中國移動擔心的往往并不是另外一個移動,同樣,新的培訓師想要發(fā)展,一定不能走原來老培訓師走過的老路,而是要創(chuàng)新出不同的培訓模式,比如,以前的傳統(tǒng)培訓受空間與時間的影響很大,學員必需要在固定的時間,到固定的地方培訓,這種情況是在互聯網非常不發(fā)達的情況下是可以的,但今天移動互聯的時代,時間和空間已不在是問題,只要學員有疑問,隨時都可以與任何一位培訓師交流。


傳統(tǒng)的培訓模式往往是講師講,學員聽,講師講得面面俱到,講師往往希望把一個全面的道理講給學員聽,而學聽記住的內容其實并不多,能應用的內容更少,學員記住的內容往往是自己想要的內容,而不是講師想給的內容,212小時的培訓,其實學員想要的內容不超過1小時,能用的也只有1小時的內容,學員完全可以用1小時時間向講師請教他想得到的內容,如果講師講的內容是100分的話,其實學員想要的只需要60分就非常滿意了,必盡學員不是講師,也不是學者,學者可以面面俱到,學員只需要一面既可,當然不同的學員需要不同的面。


所以,哪里有培訓網的王總認為,未來的培訓,特別是針對新的培訓師,在自己發(fā)展的道路上一定不可重復以前的老路,應該推出“微培訓”,每次培訓的內容不可以超過1小時,傳統(tǒng)培訓是一對多,一位講師對應幾十,上百位學員,而以后的講師更多的帶有咨詢師的身份,是一對一的培訓,跟傳統(tǒng)的咨詢不一樣的地方是,微培訓的內容是培訓講師知道的,而傳統(tǒng)的咨詢是學員請教講師,講師需要花大量時間調研后才能給出答案。所以以后培訓的時代應該是微培訓的時代,誰明白這個道理,誰就走在時代的前面。



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王越
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