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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

團(tuán)隊5個發(fā)展階段的管理技巧

 
講師:王萬勇 瀏覽次數(shù):2461
 團(tuán)隊的管理技巧 項目具有臨時性特征,這就造成項目團(tuán)隊的臨時性,即項目團(tuán)隊存在從產(chǎn)生到解散的臨時性過程。在這個短暫的生命期內(nèi),為了能*限度地發(fā)揮團(tuán)隊的效力,有必要掌握它發(fā)展過程的規(guī)律和特性。 一般,團(tuán)隊發(fā)展過程有形成期(Forming)、震蕩期(Storming)、規(guī)范期(Norming)、發(fā)揮期

團(tuán)隊的管理技巧

項目具有臨時性特征,這就造成項目團(tuán)隊的臨時性,即項目團(tuán)隊存在從產(chǎn)生到解散的臨時性過程。在這個短暫的生命期內(nèi),為了能*限度地發(fā)揮團(tuán)隊的效力,有必要掌握它發(fā)展過程的規(guī)律和特性。

一般,團(tuán)隊發(fā)展過程有形成期(Forming)、震蕩期(Storming)、規(guī)范期(Norming)、發(fā)揮期(Performing)、結(jié)束期(Adjourning)。團(tuán)隊發(fā)展過程圖,詳見《項目經(jīng)理溝通管理技巧與實務(wù)》。

1.形成期

也有人稱此階段為“組建期”。就是通過招聘、調(diào)入、安排等方式,將來自不同地域、不同部門、不同專業(yè)的個體組成一個大集體團(tuán)隊,共同來完成項目工作。這個階段的特點是時間比較短暫,除非項目性質(zhì)特殊,人才稀缺,短時間內(nèi)很難找到合適的人選,否則不宜延續(xù)太長時間。

在團(tuán)隊形成期,項目經(jīng)理一般扮演教練、指導(dǎo)員的角色,主要幫助成員熟悉環(huán)境,早日進(jìn)入角色。此時,應(yīng)盡量多組織項目介紹會、項目培訓(xùn)、集團(tuán)活動,為大家創(chuàng)造團(tuán)隊氛圍。

2.震蕩期

也有人稱此階段為“疑惑期”“疑問期”“磨合期”。此時,大家都已進(jìn)入了自己的角色,開始進(jìn)入合作和協(xié)作時期,但是由于成員都是臨時聚集到一起的,彼此互不熟悉、不了解,會出現(xiàn)各自為政的現(xiàn)象。從圖 中可以看出,震蕩期的工作效率低,而且不穩(wěn)定,如果這個階段花費太長時間,必然會造成項目的超支、延期現(xiàn)象。

在這個階段中,項目經(jīng)理通過自己的影響力和職權(quán),扮演救火員、協(xié)調(diào)者等角色,盡量幫助大家解決沖突,形成互幫互助、同心協(xié)力、共同進(jìn)步的團(tuán)隊。比如,組織項目論壇、技術(shù)交流、項目報告會、集體娛樂活動(爬山、打球、拔河、聚餐),解決彼此的困惑,凝聚團(tuán)隊力量等。

3.規(guī)范期

也有人稱此階段為“形成期”。通過震蕩期的磨合,大家已相互熟悉、了解,對項目經(jīng)理也比較認(rèn)可,工作環(huán)境也適應(yīng)了。從此階段開始,大家要按照工作規(guī)范開展工作,對不完善的流程、制度、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定等進(jìn)行及時的調(diào)整和完善,團(tuán)隊文化開始形成。從圖 中可以看出,此階段比較穩(wěn)定,工作效率有很大的提升空間,所以盡量縮短規(guī)范期時間,延長發(fā)揮期時間,挖掘團(tuán)隊的潛能,提高團(tuán)隊效率。

從這一階段開始,項目經(jīng)理更多的是參與團(tuán)隊工作,投入團(tuán)隊中的工作量也開始降低,但是團(tuán)隊建設(shè)工作量增加,如激勵成員、創(chuàng)造競爭氛圍、促進(jìn)工作效率、提升團(tuán)隊文化等。比如,提倡“比”“學(xué)”“趕”“幫”“超”活動。“比”,就是互相比賽,看誰的工作效率高;“學(xué)”,就是要學(xué)習(xí)高效率的團(tuán)隊成員;“趕”,就是效率低的人主動追趕效率高的人;“幫”,就是效率高的成員,主動幫助效率低的成員;“超”,就是通過學(xué)習(xí),以及別人的幫助,自己反超別人。

4.發(fā)揮期

也有人稱此階段為“執(zhí)行期”。通過震蕩期的磨合、規(guī)范期的合作,團(tuán)隊成員的狀態(tài)已達(dá)到*水平,各方面的工作走上正軌,工作有“流水線”的感覺。這時集體榮譽感非常強,常常會有“我們一定”“我們保證”“請您放心”等現(xiàn)象。從圖中可見,在這個時期,士氣高昂、效率比較高,所以盡量把工作放在這一時期完成。

在這一階段,項目經(jīng)理真正該發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的作用,大膽地授權(quán),放手讓成員去牽頭開展工作,盡量做到“無為而治”。同時,項目經(jīng)理在此階段要開始運籌項目收尾的事宜,如資料的準(zhǔn)備、人員遣散的安排。預(yù)防收尾時,成員有無家可歸的感覺,對項目收尾工作造成影響。

5.結(jié)束期

也有人稱此階段為“遣散期”。隨著項目的結(jié)束,團(tuán)隊也面臨解散。這是一個比較痛苦的階段,因為大家在一塊工作了一段時間,彼此建立了深厚的友誼,都不想分開;另外離開了團(tuán)隊,部分成員不知去向,有無家可歸的感覺。

這一階段,項目經(jīng)理一定要妥善安排員工的去向,切不可過河拆橋,影響下一次的合作。在解散前,項目經(jīng)理應(yīng)該組織1~2次集體活動,好聚好散,為下一次合作奠定基礎(chǔ)。



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王萬勇
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