課程描述INTRODUCTION
教練型領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程內(nèi)訓(xùn)
· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 培訓(xùn)經(jīng)理
培訓(xùn)講師：羅風(fēng)
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
第一單元 —— 團(tuán)隊組建與導(dǎo)引
一、 團(tuán)隊公約
二、 靜心冥想
三、 破冰熱身
四、 團(tuán)隊組建
第二單元：領(lǐng)導(dǎo)為什么累的十大原因
1、不授權(quán)
2、接受反授權(quán)；
3、插手已授權(quán)；
4、關(guān)注過程；
5、個人行動力太強(qiáng)；
6、缺乏成長和顧問；
7、太過完美；
8、到處是重點(diǎn)；
9、沒有恩威并施；
10、累習(xí)慣了。
第三單元：*團(tuán)隊的十大步驟
第一條：我知道對我工作的要求嗎？
第二條： 我有做好我工作的資源嗎？
第三條： 我有機(jī)會在工作中做我擅長的事情嗎？
第四條：過去七天內(nèi)，我憑工作出色而受到表揚(yáng)。
第五條：在過去一個月內(nèi)，公司有人關(guān)心我的個人生活情況。
第六條：在過去半年內(nèi)，公司有人跟我談起我的進(jìn)步嗎？
第七條：在過去一年內(nèi)，我有機(jī)會在公司獲得學(xué)習(xí)和成長。
第八條：我在公司有一個要好的朋友。
第九條：我覺得公司重視我的意見。
第十條：公司的使命和目標(biāo)，讓我覺得我的工作很重要。
第四單元：領(lǐng)袖的管理工具――杠桿管理
一、頭腦風(fēng)暴——問題解決之道與創(chuàng)新能力訓(xùn)練
1、頭腦風(fēng)暴的定義
2、頭腦風(fēng)暴的分類與運(yùn)用
3、頭腦風(fēng)暴的使用規(guī)則及注意事項
4、現(xiàn)場演練頭腦風(fēng)暴在實際工作中的運(yùn)用
二、修路原理——管理者思維從優(yōu)秀到卓越
1、問題屢屢出現(xiàn)，是人的問題？還是路有問題？
2、管理者的核心職責(zé)之一是修路；
3、破門之道——怎樣修路
4、管理標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、科技化——把企業(yè)修成高速公路
三、離場測試——管理者要具備教練意識
1、領(lǐng)導(dǎo)不在亂成一團(tuán)？領(lǐng)導(dǎo)就是消防隊員？
2、教會徒弟，餓死師傅？
3、如何實現(xiàn)成功離場測試；
4、更多的使用離場測試，讓企業(yè)迅速壯大；
四、猴子管理——學(xué)會如何教練下屬
1、為什么經(jīng)理總是沒時間，而下屬卻總是沒工作；
2、“猴子”就是一種責(zé)任，讓下屬承擔(dān)起應(yīng)付的責(zé)任；
3、訓(xùn)練下屬分析問題、思考問題、解決問題的能力；
4、打斷下屬負(fù)面的“依賴”神經(jīng)鏈；
五、六點(diǎn)優(yōu)先工作制——提升個人效率
六、雙贏的溝通
1、溝通的品質(zhì)決定生命的品質(zhì)；
2、主管的困惑——說的明明白白，為何做成了這樣？
3、影響溝通的三個要素；
4、溝通的價值和溝通的幾個特征；
5、溝通的五種心態(tài)；
6、同理心溝通演練
第五單元： 目標(biāo)管理
1、精準(zhǔn)目標(biāo)；
2、厘清現(xiàn)狀
3、關(guān)鍵價值鏈；
4、行動目標(biāo)與計劃；
5、行動與檢視
第六單元 —— 領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練
一、領(lǐng)袖競選
二、團(tuán)隊競技、領(lǐng)袖訓(xùn)練
1、堅持到底，永不放棄的信念
2、持續(xù)改善、無限接近零缺陷的專業(yè)態(tài)度！
3、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的專業(yè)能力！
4、追求完美，追求卓越，拒絕平庸的特質(zhì)
5、燃燒自己、照亮團(tuán)隊的獻(xiàn)身精神！
第七單元 ——總結(jié)收獲
一、交流心得，愛的分享；
二、訓(xùn)后作業(yè)
1、在本次課程當(dāng)中，我學(xué)習(xí)到最重要的觀念是什么？
2、本次課程當(dāng)中，我學(xué)習(xí)到最重要的方法是什么？
3、本次課程后，我要立即著手改變的事情是什么？
4、重新規(guī)劃成功人生
5、自我訓(xùn)練跟蹤計劃
6、團(tuán)隊訓(xùn)后跟蹤計劃
轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/13631.html
已開課時間Have start time
- 羅風(fēng)