課程描述INTRODUCTION
中國(guó)傳統(tǒng)禮儀與中國(guó)文化精神培訓(xùn)
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 董事長(zhǎng)· 一線員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
一、中國(guó)禮文化概論
1、禮是什么
2、禮緣何而作
3、禮的分類(lèi)
4、禮的要素
5、禮與樂(lè)
二、禮儀與中國(guó)文化精神
1、人法天的理想國(guó)綱領(lǐng)--《周禮》
2、貫串生死的人生禮儀--《儀禮》
3、闡發(fā)禮義的妙語(yǔ)集萃--《禮記》
三、禮與中國(guó)人的生活
冠禮、婚禮、見(jiàn)禮、酒禮、射禮、聘禮、釋奠禮、家禮、書(shū)信
四、禮與人生智慧
1、儒家中關(guān)于禮的精神
2、從傳統(tǒng)禮儀中把握人生智慧
四、禮儀與國(guó)家治理及企業(yè)管理
禮治與德治
禮治與企業(yè)文化
五、新禮
中國(guó)傳統(tǒng)識(shí)人用人之道
一、識(shí)人用人之難及原因
二、中國(guó)傳統(tǒng)識(shí)人的要點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)
三、識(shí)人的目的是什么?
四、中國(guó)傳統(tǒng)識(shí)人的方法與現(xiàn)代應(yīng)用
1、孔子的識(shí)人之道
2、最經(jīng)典的識(shí)人九大方法--莊子九征詳解
*君子遠(yuǎn)使之而觀其忠
*近使之而觀其敬,
*煩使之而觀其能
*卒然問(wèn)焉而觀其知,
*急與之期而觀其信,
*委之以財(cái)而觀其仁,
*告之以危而觀其節(jié),
*醉之以酒而觀其則,
*雜之以處而觀其色。
3、最全面的識(shí)人方法-呂氏八觀六驗(yàn)、六戚四隱詳解
八觀
六驗(yàn):喜、樂(lè)、怒、俱、哀、苦
六戚:父、母、兄、弟、妻、子
四隱:朋、鄰、鄉(xiāng)、僚
4、李悝識(shí)人的五視法
居視其所親
富視其所與
達(dá)視其所舉
窮視其所不為
貧視其所不取
5、諸葛亮識(shí)人七法
問(wèn)之以是非而觀其志
窮之以辭辯而觀其變
咨之以計(jì)謀而觀其識(shí)
告之以禍難而觀其勇
醉之以酒而觀其性
臨之以利而觀其廉
期之以事而觀其信
6、司馬光《資治通鑒》的識(shí)人原則
7、《人物志》劉邵的識(shí)人方法
8、曾國(guó)藩的識(shí)人寶典:冰鑒
五、用人的三大前提條件及九大原則
六、用人的經(jīng)典范例與現(xiàn)代應(yīng)用
楚漢之爭(zhēng)與用人之道
貞觀之治與用人之道
七、小結(jié)
從歷史軌跡中獲得大智慧
——貞觀之治與領(lǐng)袖管理
太宗及貞觀簡(jiǎn)介
唐太宗生平
從秦王到天可汗—赫赫武功
李世民“殺兄逼父”的真相—唐代開(kāi)國(guó)史上的四大焦點(diǎn)問(wèn)題
u二確立治國(guó)理念:以文德治國(guó)
貞觀初年國(guó)策大辯論
唐太宗的華麗轉(zhuǎn)型和兩面鏡子
偃武興文以民為本
u二空談?wù)`國(guó) 實(shí)干興邦
唐朝的用人理念及制度設(shè)置
做人與用人—唐太宗的人格分析
論功行賞,不私于親
不分新舊,任人唯賢
用人如器,各取所長(zhǎng)
重用魏徵、挑戰(zhàn)自我
房謀杜斷
直把陰謀當(dāng)陽(yáng)謀
唐太宗的自我總結(jié)
用人和維護(hù)官場(chǎng)良好生態(tài)關(guān)鍵
官員管理制度化、法制化
強(qiáng)調(diào)崗位職責(zé)忠誠(chéng)
注重巡視,防微杜漸。監(jiān)管?chē)?yán)格
三建設(shè)核心價(jià)值觀和主流文化
行仁政 得民心
開(kāi)放心態(tài)接納多元文化
用核心價(jià)值觀凝聚民心
誠(chéng)信有德 無(wú)信不立
成由儉約 敗因奢靡
謹(jǐn)言慎行做表率
教育是根
四、帝王不傳之秘法-再論帝范十二條
君體、建親、求賢、審官、納諫、去讒、誡盈、崇儉、賞罰、務(wù)農(nóng)、閱武、崇文
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/16078.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 譚耀華