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無(wú)錫HR轉(zhuǎn)型培訓(xùn)

課程背景
為什么要探討這個(gè)問(wèn)題？是因?yàn)楫?dāng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革需要由創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)時(shí)，中國(guó)企業(yè)變革方向就是要演變?yōu)橐环N能夠創(chuàng)新的企業(yè)，如果企業(yè)依舊停留在傳統(tǒng)企業(yè)形態(tài)，豈不依然走“老路”？當(dāng)“老路”證明走不通時(shí)，就會(huì)變成“死路”。
哪個(gè)部門先消失，暗含的意思是部門都會(huì)消失，只不過(guò)有先后之分。為什么這么說(shuō)？因?yàn)檫M(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，市場(chǎng)儼然就是一張“網(wǎng)”，企業(yè)要想生存就必須變成一條“鏈”，只有“鏈”才能與“網(wǎng)”對(duì)接，并且有效的編織“網(wǎng)”，市場(chǎng)與企業(yè)就是“網(wǎng)”與“鏈”的關(guān)系，傳統(tǒng)的“金字塔”形企業(yè)形態(tài)只會(huì)被“網(wǎng)”邊緣化。因此這些傳統(tǒng)企業(yè)必須“變形”，其中一個(gè)典型特征改變傳統(tǒng)的職能分工與專業(yè)合的方式，這預(yù)示企業(yè)職能部門將走向消失。
本課程將運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)+的發(fā)展趨勢(shì)闡述傳統(tǒng)企業(yè)的HR的轉(zhuǎn)型之路，以實(shí)現(xiàn)HR職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，更好的服務(wù)于企業(yè)和社會(huì)。
課程收益
1、找到所有人力資源經(jīng)理/總監(jiān)共同的根；
2、務(wù)實(shí)、高效的重塑傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型之路；
3、把個(gè)人能力、個(gè)人激情、個(gè)人理性、個(gè)人魅力等轉(zhuǎn)化成HR轉(zhuǎn)型的核心能力；

授課方式
工作實(shí)務(wù)案例的分享及研討（團(tuán)體討論與分享）；
引進(jìn)管理知識(shí)、工具與技巧（講師講述、實(shí)務(wù)演練）；
教導(dǎo)學(xué)員學(xué)會(huì)運(yùn)用各種管理工具與技能（角色扮演）；
授課風(fēng)格
氣場(chǎng)十足，易學(xué)易懂，實(shí)用性強(qiáng)，能在最短的時(shí)間里捕捉學(xué)員的需求點(diǎn)，擅于運(yùn)用多元化的訓(xùn)練方法，將理論知識(shí)演繹得生動(dòng)易懂，學(xué)員的關(guān)注度高，不感枯燥，深受學(xué)員喜愛(ài)。

課程大綱
第一講：企業(yè)面臨的三大變化
1、資本市場(chǎng)的變化
2、營(yíng)銷方式的變化
3、勞資關(guān)系的變化

第二講：傳統(tǒng)企業(yè)HR的五大轉(zhuǎn)型之路
一、思維思路的轉(zhuǎn)型
1、多關(guān)注一些經(jīng)濟(jì)
2、事務(wù)型轉(zhuǎn)型參謀型
二、管理方式的轉(zhuǎn)型
1、數(shù)據(jù)信息化管理
2、改造部門經(jīng)理
三、人才運(yùn)營(yíng)的轉(zhuǎn)型
1、招聘效率提升
2、微培訓(xùn)的運(yùn)用
3、共享人才數(shù)據(jù)庫(kù)
四、兩大商數(shù)的轉(zhuǎn)型
1、智商：切勿走入專業(yè)深井
2、情商：加快傳統(tǒng)情商的訓(xùn)練
五、職業(yè)規(guī)劃的轉(zhuǎn)型
1、經(jīng)營(yíng)人生
2、職場(chǎng)1234法則
3、未來(lái)出路：顧問(wèn)，培訓(xùn)師，股東，合伙人，創(chuàng)業(yè)者

第三講：建議與推薦
一、傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型成功案例分析
二、傳統(tǒng)HR的轉(zhuǎn)型發(fā)展建議
三、推薦HR三本書(shū)的閱讀成長(zhǎng)
四、Q&A

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