課程描述INTRODUCTION
員工職業(yè)化塑造課程培訓(xùn)課
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工職業(yè)化塑造課程培訓(xùn)課
課程介紹:
作為職場(chǎng)新員工,進(jìn)入企業(yè)一段時(shí)間后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然他們做事有激情,但持久性差,做事喜歡以自己為中心,按自己的方法去解決,較少與上級(jí)和同事溝通和協(xié)調(diào),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后喜歡提建議,而解決問(wèn)題、持續(xù)改進(jìn)的能力弱。
總而言之,他們喜歡談個(gè)性、談辛苦、談回報(bào)。如何與同事、領(lǐng)導(dǎo)以及客戶交往溝通?如何給客戶留下專業(yè)的第一印象?如何在工作困境中展示自己的工作能力?這些都是新人們急待學(xué)習(xí)的問(wèn)題,如果不及時(shí)改善,將極大的制約企業(yè)發(fā)展的效率,同時(shí)對(duì)員工個(gè)人能力也會(huì)提出嚴(yán)重質(zhì)疑。
因此,從企業(yè)管理者的角度上看,需要他們?cè)谶M(jìn)入職場(chǎng)后,用最短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)角色、態(tài)度、行為方面的升級(jí),并結(jié)合企業(yè)發(fā)展建立自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,以適應(yīng)工作的需要,盡早實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值,幫助企業(yè)的發(fā)展。
本課程是專為有待提升的職場(chǎng)新兵定制的課程,此課程自開(kāi)發(fā)以來(lái),已被百余家企業(yè)所引入。課程中摒棄了以往知識(shí)型培訓(xùn)中的限制繁多,枯燥死板的內(nèi)容,課程以職場(chǎng)中實(shí)際情景出發(fā),輔以大量工作中的實(shí)際案例,并進(jìn)行深入的分析解讀。對(duì)職場(chǎng)新員工在商務(wù)禮儀、人際交往、沖突解決中,工作匯報(bào)與演講中的多個(gè)難題提出具體的解決方法,幫助新員工打造職場(chǎng)基本功。
課程內(nèi)容:
(一)前言:真正的職業(yè)安全
1、就業(yè)保障VS職業(yè)保障
2、保障的來(lái)源
成為職業(yè)化的
3、職業(yè)者
4、職業(yè)化所需要的管理
觀念(思維)管理
態(tài)度(情緒)管理
行為(結(jié)果)管理
(二)第一單元:職業(yè)化觀念(思維)管理:你為什么而工作?
1、別做職場(chǎng)“植物人”
2、如何確立工作使命
我在團(tuán)隊(duì)中的存在價(jià)值
找到錢(qián)以外的工作動(dòng)力
3、如何確立工作遠(yuǎn)景
個(gè)人遠(yuǎn)景和公司遠(yuǎn)景的結(jié)合
工作目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)的結(jié)合
4、如何確立工作價(jià)值觀
理解公司的價(jià)值觀
和公司的價(jià)值觀一致
和你的目標(biāo)保持一致
5、研討:我在團(tuán)隊(duì)中存在的價(jià)值是什么?
什么是我錢(qián)以外的工作動(dòng)力?
什么是我下一步的工作目標(biāo)和成長(zhǎng)目標(biāo)?
為了達(dá)到目標(biāo)我需要做好哪些準(zhǔn)備?
(三)第二單元:職業(yè)化態(tài)度(情緒)管理:你為誰(shuí)而工作?
1、態(tài)度比技能更重要職業(yè)化態(tài)度
創(chuàng)業(yè)心態(tài):為自己工作
積極心態(tài):熱忱地工作
游戲心態(tài):快樂(lè)地工作
2、創(chuàng)業(yè)心態(tài)VS就業(yè)心態(tài)
什么是創(chuàng)業(yè)心態(tài)?
創(chuàng)業(yè)心態(tài)帶給你什么?
如何建立創(chuàng)業(yè)心態(tài)?
關(guān)于以什么樣的態(tài)度來(lái)面
對(duì)問(wèn)題、
責(zé)任和壓力的游戲
3、研討:從“這不管我的事,這
是公司的事”這是我的事,
我是公司的一部分”
4、積極心態(tài)VS消極心態(tài)
什么是積極心態(tài)?
如何建立積極心態(tài)?
如何自我激勵(lì)?
關(guān)于采用逆向積極思維來(lái)迎接挑戰(zhàn)的游戲
5、研討:從“我一個(gè)小職位能做什么”到“我能做一些事去改變目前的狀況”。
6、游戲心態(tài)
什么是游戲心態(tài)?
游戲心態(tài)帶給你什么?
關(guān)于以投入、松弛、平和的狀態(tài)
面對(duì)工作中的人和事
7、研討:從“我已經(jīng)把事情做得夠好了”到“實(shí)際上我還能做得更好”
(四)第三單元:職業(yè)化行為(結(jié)果)管理:你應(yīng)該怎么做?
1、如何應(yīng)對(duì)環(huán)境
面對(duì)工作環(huán)境中的各種狀況,
職業(yè)者的所作所為
2、如何激發(fā)欲望
使自己保持佳的工作狀態(tài),
懂得和更棒的人在一起工作
3、如何持續(xù)成長(zhǎng)
學(xué)習(xí)力比學(xué)歷更重要
職業(yè)者如何在工作中學(xué)習(xí)工作
4、如何銷(xiāo)售自己
抓住機(jī)會(huì)展示自己
把主管、同事和下屬當(dāng)作你的客戶
5、如何管理自己
職業(yè)者的自律能力
會(huì)使兩個(gè)能力相當(dāng)?shù)娜朔殖龈呦?br />
6、如何融入團(tuán)隊(duì)
成為合作者而不是“團(tuán)隊(duì)白癡”
獨(dú)行俠難成其事,成功來(lái)自團(tuán)隊(duì)
關(guān)于共同努力達(dá)成共識(shí)贏得比賽的游戲
7、結(jié)論:全方位成長(zhǎng),做個(gè)快樂(lè)的職業(yè)人
員工職業(yè)化塑造課程培訓(xùn)課
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/229496.html
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