課程描述INTRODUCTION
情商領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)班
培訓(xùn)講師：張顧嚴(yán)
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
情商領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)班
【課程針對(duì)人群】企業(yè)核心高管（非核心高管請(qǐng)勿參加）
【課程初衷】
1.定戰(zhàn)略！高層非常興奮，中層總是茫然，基層已經(jīng)麻木！
2.做激勵(lì)！高層期望過(guò)高，中層理所當(dāng)然，基層無(wú)動(dòng)于衷！
3.企業(yè)發(fā)展不能缺戰(zhàn)略，但是定好的戰(zhàn)略落實(shí)不下去，那戰(zhàn)略只能是“空中樓閣”－淪為空談！
4.員工刺激必須要激勵(lì)，但是再多的激勵(lì)不能激發(fā)人，那激勵(lì)只能是“慈善事業(yè)”－別求回報(bào)！
企業(yè)不缺好戰(zhàn)略，但是好戰(zhàn)略如何落地，是每位決策管理者最頭疼的問(wèn)題：新形勢(shì)下，任何企業(yè)都不缺“看起來(lái)很美”的戰(zhàn)略規(guī)劃，但是戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)卻不是戰(zhàn)略層能解決的事情，萬(wàn)丈高樓平地起，努力靠“大家”。如何讓全員認(rèn)可并參與進(jìn)來(lái)，則是每位戰(zhàn)略決策者要注意的問(wèn)題。
老總“很大氣”，總在想辦法進(jìn)行激勵(lì)。但是如果激勵(lì)達(dá)不到預(yù)期，再多的激勵(lì)那只是慈善。作為企業(yè)老總，做激勵(lì)的每一分錢(qián)，必須有對(duì)等的價(jià)值。在激勵(lì)成本不變的情況下，如何有效的進(jìn)行激勵(lì)改善與效果提升，則是每位管理者需要注意的問(wèn)題。
解決問(wèn)題根本而非問(wèn)題本身，透過(guò)問(wèn)題看根本，才是新形勢(shì)下的戰(zhàn)略落地與有效激勵(lì)的核心解決方法。
越來(lái)越多領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)，你可以買(mǎi)到下屬的工時(shí)，但是卻難買(mǎi)到效率。當(dāng)一個(gè)員工每天八小時(shí)，都在應(yīng)付工作時(shí)候。你所付出的成本是巨大的。一個(gè)卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者一定是一個(gè)高情商的領(lǐng)導(dǎo)者。對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)，當(dāng)權(quán)力治理已經(jīng)越來(lái)越?jīng)]效果的時(shí)候。更加適合企業(yè)的情商領(lǐng)導(dǎo)力課程應(yīng)運(yùn)而生。以識(shí)人自知為基礎(chǔ)，研究更適應(yīng)現(xiàn)代人的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與方法。更好的從情商情感角度出發(fā)。結(jié)合心理學(xué)與行為學(xué)。去實(shí)現(xiàn)下屬效率的激發(fā)。從而變用工時(shí)為用效率。實(shí)現(xiàn)企業(yè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力、執(zhí)行力和忠誠(chéng)度的根本提升。
激勵(lì)無(wú)效是企業(yè)*的成本，有效激勵(lì)則是企業(yè)*的利潤(rùn)！激勵(lì)無(wú)效，員工不努力，所有的付出都是遙遙無(wú)期的空頭支票；激勵(lì)有效，能夠極大激發(fā)下屬的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，海爾張瑞敏多次提過(guò)，企業(yè)中，人是目的，而非手段。如何有效的對(duì)人進(jìn)行管理與激勵(lì)，才是企業(yè)最重要的議題。資金有資源可以解決，商業(yè)模式可以復(fù)制創(chuàng)新，但是如果組織中的人出了問(wèn)題，那再多的資金，再好的模式也會(huì)敗給“人”。解決人是第一要義，因?yàn)檫@是經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)和創(chuàng)新的根本。
【課程優(yōu)勢(shì)】
1.浙江大學(xué)、清華大學(xué)、武漢大學(xué)等多所高?？偛冒?ldquo;人氣課程”
2.結(jié)合情感智商 心理學(xué)及行為學(xué) 助力管理者真正“知人用人”
3.系統(tǒng)分析個(gè)性化解決組織中制度解決不了的問(wèn)題
4.理性不失幽默 有深度卻易于掌握 讓學(xué)員既學(xué)有所思 又能學(xué)以致用
5.幽默實(shí)用 企業(yè)顧問(wèn)案例分享 以小見(jiàn)大 簡(jiǎn)約易用 學(xué)有所樂(lè)更學(xué)有所獲
6.創(chuàng)新型管理工具設(shè)計(jì) 既能有權(quán)威管理思維基礎(chǔ)又能有效結(jié)合中國(guó)企業(yè)實(shí)踐
7.千億強(qiáng)企高管輪訓(xùn)、成長(zhǎng)型企業(yè)多次復(fù)訓(xùn)，效果提升顯著
【課程亮點(diǎn)】
1.課前6類36個(gè)問(wèn)題調(diào)研，為受訓(xùn)企業(yè)預(yù)設(shè)管理場(chǎng)景，現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題
2.了解戰(zhàn)略落地“轉(zhuǎn)換器”，實(shí)現(xiàn)高層戰(zhàn)略與中基層行動(dòng)結(jié)合
3.變革管理思維，了解互聯(lián)網(wǎng)＋時(shí)代下的員工特質(zhì)
4.打造“認(rèn)同”文化，解決有制度卻無(wú)法執(zhí)行的組織難題
5.掌握戰(zhàn)略落地實(shí)施中的五個(gè)核心板塊5類18項(xiàng)新生代管理工具
6.創(chuàng)新新生代的激勵(lì)方式，了解新生代（8590）人員的個(gè)性與需求
7.在不增加激勵(lì)成本前提下，優(yōu)化激勵(lì)效果，提升員工積極性
8.創(chuàng)新個(gè)性識(shí)別方法，助力管理者直接有效識(shí)別下屬
9.4大類12個(gè)顧問(wèn)案例分享，福利與激勵(lì)直接刺激企業(yè)效益
10.掌握全心的激勵(lì)理念和實(shí)用方法，實(shí)現(xiàn)“花錢(qián)少，激勵(lì)好”的目標(biāo)
11.創(chuàng)新溝通方式與激勵(lì)方式，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者 “明&智”的管理新突破
12.互聯(lián)網(wǎng)＋形勢(shì)下的12項(xiàng)有效激勵(lì)工具，助力組織效能突破
13.顧問(wèn)案例與現(xiàn)場(chǎng)企業(yè)問(wèn)題解決，每位學(xué)員帶著問(wèn)題來(lái)，帶著方案走
【訓(xùn)練營(yíng)方式】講授＋案例分析＋現(xiàn)場(chǎng)顧問(wèn)式交流咨詢＋學(xué)員企業(yè)方案改良設(shè)計(jì)
【課時(shí)】3天2晚
【課程綱要】
戰(zhàn)略落地與有效激勵(lì)－結(jié)果導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)力提升
一、制度管理與人本管理－新時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
1.情商理念與管理價(jià)值
.工具：組織管理中的問(wèn)題自測(cè)
2.中西管理差異與價(jià)值觀沖突包容
.制度&人情，中國(guó)特色的管理實(shí)踐
.工具：管理風(fēng)格圖文自析
3.戰(zhàn)略制定的三級(jí)差異
.戰(zhàn)略誤區(qū)：高層興奮 中層麻木 基層茫然
4.中國(guó)企業(yè)治理境界與戰(zhàn)略實(shí)施關(guān)系
5.有效戰(zhàn)略落地的四大核心板塊
6.顧問(wèn)調(diào)研案例交流－談?wù)剳?zhàn)略落地難點(diǎn)
.如何有效設(shè)計(jì)戰(zhàn)略成為全員“動(dòng)能”
7.情商領(lǐng)導(dǎo)力核心板塊與領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計(jì)-管理變革與績(jī)效倍增
.五大核心板塊，助領(lǐng)導(dǎo)者在個(gè)體行為、他人識(shí)別、領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計(jì)綜合提升
8.定制度，難執(zhí)行－組織管理中的“制度”怪圈－紙上文字毫無(wú)效果！
.工具：制度有效自測(cè)自析
9.制度有效的6個(gè)關(guān)鍵
.工具：制度有效的6項(xiàng)關(guān)鍵設(shè)計(jì)
二、戰(zhàn)略落地與結(jié)果導(dǎo)向－戰(zhàn)略難以達(dá)成的根本原因
1.關(guān)于戰(zhàn)略－領(lǐng)導(dǎo)者必須問(wèn)自己的2個(gè)問(wèn)題
2.咨詢案例分享－讓?xiě)?zhàn)略層“心寒”的報(bào)告
.現(xiàn)代企業(yè)的80怪圈
.工具：組織戰(zhàn)略有效設(shè)計(jì)的七步法
3.別談“奉獻(xiàn)”-學(xué)會(huì)塑造共贏價(jià)值鏈
.有效激發(fā)全員能量的“共同體”
4.“牽引力”還是“推動(dòng)力”如何8個(gè)措施讓下屬主動(dòng)達(dá)成目標(biāo)
5.案例分析－錯(cuò)在哪里－小問(wèn)題看結(jié)果導(dǎo)向
.調(diào)研案例研討，看組織中的上下管理誤區(qū)
6.結(jié)果導(dǎo)向，賞罰得力的6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
7.“認(rèn)同打造”與制度貫徹
.工具：組織領(lǐng)導(dǎo)有效設(shè)計(jì)的12法
三、激勵(lì)誤區(qū)與根本分析－花了錢(qián)沒(méi)效果的根本原因
1.案例交流：一位總經(jīng)理的激勵(lì)困惑
.給多了不知足，到底下屬要什么？
2.激勵(lì)難點(diǎn)分析與新時(shí)期的人員特性
.工具：組織福利與激勵(lì)效果自測(cè)
3.有效激勵(lì)的五個(gè)誤區(qū)
.工具：福利設(shè)計(jì)與人員差異分析
4.管理者的非物質(zhì)激勵(lì)方法
5.錢(qián)多卻難以滿足，情感激勵(lì)有“六脈神劍”？
6.用人工時(shí)還是用人效率？你是否能夠調(diào)動(dòng)員工的“創(chuàng)造力”？
7.新晉管理者憑“什么”實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)？
8.顧問(wèn)案例分析－省下的是凈利
.6個(gè)月凈省740000元的激勵(lì)設(shè)計(jì)
四、互聯(lián)網(wǎng)＋下的有效激勵(lì)－新時(shí)代激勵(lì)效果倍增的新方法
1.己所不欲勿施于人的概念誤區(qū)
.福利全員&激勵(lì)個(gè)體
2.領(lǐng)導(dǎo)者容易忽視的五項(xiàng)激勵(lì)根本
3.互聯(lián)網(wǎng)＋形勢(shì)下的創(chuàng)新激勵(lì)措施
.顧問(wèn)案例分享，多少不重要，有效最重要！
4.顧問(wèn)案例分享－小投入大回報(bào)的激勵(lì)效果
.300元不到，有效激勵(lì)120人
5.外觀與內(nèi)?。瓚?zhàn)略落地與有效激勵(lì)的關(guān)系
6.個(gè)人認(rèn)知與激勵(lì)設(shè)計(jì)
.工具：成本不變的16項(xiàng)激勵(lì)設(shè)計(jì)
7.有效激勵(lì)的五項(xiàng)保障
8.顧問(wèn)案例分享－情感賬戶與有效激勵(lì)
.有效設(shè)計(jì)，如何讓下屬跟隨你
.工具－情感戶設(shè)計(jì)的12個(gè)方法
五、個(gè)性問(wèn)題分析與解決－參訓(xùn)企業(yè)案例問(wèn)題解析
1.針對(duì)學(xué)員企業(yè)實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)行分析與系統(tǒng)解決
2.優(yōu)化企業(yè)現(xiàn)有組織管理問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)制度有效、管理高效、獎(jiǎng)懲增效
情商領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)班
轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/234037.html
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