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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
職業(yè)經(jīng)理人的素養(yǎng)與十項(xiàng)必修技能
 
講師:蘇鴻志 瀏覽次數(shù):2561

課程描述INTRODUCTION

職業(yè)經(jīng)理人的素養(yǎng)培訓(xùn)

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:蘇鴻志    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

職業(yè)經(jīng)理人的素養(yǎng)培訓(xùn)

課程大綱:
.管理技能訓(xùn)練一:經(jīng)理人的角色認(rèn)知

管理者必須會(huì)的管理定律
蝴蝶效應(yīng)
青蛙現(xiàn)象
鱷魚法則
鯰魚效應(yīng)
羊群效應(yīng)
刺猬法則
手表理論
二八定律
木桶理論
蘑菇定律

陽光積極的心態(tài)
案例:秀才的故事
案例:兩個(gè)外地人
改變心智的方法—提問法
整體觀,大局觀
案例:不管你信不信,反正我信了
案例:公車內(nèi)飾
正確的大局觀點(diǎn)
活動(dòng):搭寶塔
如何轉(zhuǎn)變你的觀點(diǎn)
管理者必須掌握的七個(gè)管理工具
SWOT
PDCA
6W2H
SMART
時(shí)間管理
WBS
二八原則

.管理技能訓(xùn)練二:經(jīng)理人的時(shí)間管理
確定“要事”的原則是什么?
效能與效率的區(qū)別在哪里?
以原則和關(guān)系為導(dǎo)向的時(shí)間管理法則
怎樣判斷事情的“重要程度”?
時(shí)間管理的四個(gè)象限及其特點(diǎn)。
怎樣將事情或任務(wù)有效分布在四個(gè)象限中?
要事第一的策略——有效授權(quán)
管理工具:

.管理技能訓(xùn)練三:經(jīng)理人的有效溝通
什么叫溝通
溝通的流程
溝通的目的
溝通七個(gè)步驟
活動(dòng):瞎子摸象
注意聆聽
聆聽的障礙
四種不同的回應(yīng)方式
說話的原則
溝通中的九種致命錯(cuò)誤
非語言性的溝通預(yù)限制性溝通
活動(dòng):猜猜我是誰

.管理技能訓(xùn)練四:經(jīng)理人的目標(biāo)管理
計(jì)劃
計(jì)劃制定不周的后果
制定計(jì)劃的好處
不愿制定計(jì)劃的原因
計(jì)劃的七個(gè)因素及其實(shí)施
.目標(biāo)設(shè)定的原則
Specific
Measurable
Accessible
Reachable
Time-base
.時(shí)間
.地點(diǎn)
.參與人
.程序
.衡量標(biāo)準(zhǔn)

.傳達(dá)方式與途徑
監(jiān)督
為什么要監(jiān)督
員工對(duì)任務(wù)的重視程度
監(jiān)控的節(jié)點(diǎn)
.里程碑
.時(shí)間節(jié)點(diǎn)
跟蹤的方法

.管理技能訓(xùn)練五:經(jīng)理人的有效激勵(lì)
什么是激勵(lì)
激勵(lì)的原則
馬斯洛定義的五個(gè)需求層次
員工的需求調(diào)查
案例:選擇工作的考慮因素
歷史上的激勵(lì)案例
激勵(lì)的理論
說與做
有效激勵(lì)的五種特征

.管理技能訓(xùn)練六:經(jīng)理人的績效評(píng)估
評(píng)價(jià)
績效記錄
考核常見的問題
績效考核常犯的錯(cuò)誤
.過嚴(yán)
.過松
.類己效應(yīng)
.光環(huán)
.平均主義
.輪流坐莊
.面子問題
績效考核必須具備的心態(tài)
績效面談
績效面談八個(gè)步驟

.充分準(zhǔn)備
良好氣氛開場——第一句話
介紹績效面談的流程、時(shí)間
告知考核結(jié)果
.依據(jù)面談清單開始第一個(gè)問題
傾聽員工的心聲
就員工提出的問題及要求給予解釋和答復(fù)
激勵(lì)下屬
簡要回顧面談內(nèi)容
整理面談?dòng)涗?br /> 不可或缺的過程反饋
員工反應(yīng)的應(yīng)對(duì)

.管理技能訓(xùn)練七:經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力提升
什么是領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)性格
權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)
教練領(lǐng)導(dǎo)
員工成熟的四個(gè)階段
情境領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)者致命的缺點(diǎn)
給我上還是跟我上

.管理技能訓(xùn)練八:經(jīng)理人的教練技術(shù)
教練式的作用
解決問題六個(gè)步驟
確定目標(biāo)與問題
分析問題
收集解決方案
選擇和計(jì)劃
實(shí)施
評(píng)價(jià)與再發(fā)防止
教練在解決問題中的角色
領(lǐng)導(dǎo)者的思維模式
管理者的思維模式
教練的工作分類
輔導(dǎo)
培訓(xùn)
勸導(dǎo)
發(fā)展

管理技能訓(xùn)練九:經(jīng)理人的授權(quán)
什么是授權(quán)
反對(duì)授權(quán)的理由
授權(quán)的原則
授權(quán)流程
明確授權(quán)界定

管理技能訓(xùn)練十:經(jīng)理人的團(tuán)隊(duì)建設(shè)
工作群組與團(tuán)隊(duì)的區(qū)別
木桶理論
創(chuàng)造高效率團(tuán)隊(duì)的五個(gè)要素
高效團(tuán)隊(duì)的9個(gè)特征
阿波羅綜合癥
團(tuán)隊(duì)的生命過程
荒島求生

職業(yè)經(jīng)理人的素養(yǎng)培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/237633.html

已開課時(shí)間Have start time

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    參加課程:職業(yè)經(jīng)理人的素養(yǎng)與十項(xiàng)必修技能

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付款信息:
開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
蘇鴻志
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)