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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
職業(yè)化的工作行為與習(xí)慣
 
講師:敦平 瀏覽次數(shù):2566

課程描述INTRODUCTION

職業(yè)化的工作行為與習(xí)慣培訓(xùn)

· 入職員工

培訓(xùn)講師:敦平    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

職業(yè)化的工作行為與習(xí)慣培訓(xùn)

課程大綱
第一章:職業(yè)化的工作行為與習(xí)慣

.職業(yè)化的工作行為的基本內(nèi)涵
.職場人士正確的職業(yè)主張
1、積極的心態(tài)對你意味著什么?
2、經(jīng)濟(jì)契約與心理契約
3、個人職業(yè)品牌與職業(yè)發(fā)展
.優(yōu)秀員工的基本特質(zhì)
1、業(yè)務(wù)能力(知識、學(xué)識、經(jīng)驗(yàn)、技能)
2、執(zhí)行能力(理解力、溝通力、表達(dá)力、實(shí)施力)
3、素質(zhì)能力(正確的價值觀、個人品格修養(yǎng))
.良好的工作心態(tài)
1、積極主動,不尋找推辭
2、有責(zé)任感,擔(dān)當(dāng)自己的承諾
3、合作精神,相信給與就是收獲
.認(rèn)同你的企業(yè)和工作
1、投入激情,尋求佳境界
2、感恩長存,分享危難與成就

第二章:承接任務(wù)與高效執(zhí)行
.分析任務(wù)-高效執(zhí)行的前提
1、WHY---了解目的、明確方向
2、WHAT---溝通到位、標(biāo)準(zhǔn)一致
3、HOW--- 資源整合、流程配套
.了解需求-高效執(zhí)行的關(guān)鍵
1、克服慣性,避免前提假設(shè)
2、職業(yè)思維,從感性到理性
.明確概念-高效執(zhí)行的保證
1、目的(Purpose):完成任務(wù)的真正意圖
2、目標(biāo)(Objective):任務(wù)要達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和要求
3、方法(Solution):完成任務(wù)所采用的方法
4、資源(Resource):完成任務(wù)所需要的資源(人力、財力等)
5、事實(shí)(Facts):提出該任務(wù)所基于的依據(jù)

第三章:人際溝通與職業(yè)發(fā)展
.建立成功的人際關(guān)系的渠道
1、創(chuàng)造機(jī)會結(jié)識貴人
2、職業(yè)化的溝通技術(shù)
.有效溝通及影響技巧
1、**調(diào)頻技術(shù),加強(qiáng)雙方的契合度,創(chuàng)造溝通氛圍;
2、**有效提問,澄清問題本質(zhì),引導(dǎo)談話方向;
3、**聆聽、復(fù)述和引申,加強(qiáng)雙方理解,減少溝通成本;
4、**建設(shè)性反饋,有效處理沖突,達(dá)成一致;
.有效的對上溝通-獲得領(lǐng)導(dǎo)信任
1、學(xué)會聽懂上級說話,不要想當(dāng)然
2、問好問題,了解領(lǐng)導(dǎo)的真正需求
3、有效表達(dá),提高建議的采信率
4、積極互動,引導(dǎo)上級的正確思路
5、做好反饋,養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣
6、主動補(bǔ)臺,適應(yīng)不同上級的行為風(fēng)格
7、工作匯報四原則
8、接受指令五步法

第四章:內(nèi)部客戶服務(wù)與協(xié)作
.跨部門合作的阻力
1、對有限資源的爭奪
2、職能分工和流程不清晰
3、協(xié)調(diào)中失去了權(quán)力的強(qiáng)制性
4、人性的弱點(diǎn),盡量把責(zé)任推給對方
.跨部門協(xié)作的有效方法
1、分析對方的利益,啟動對方需求
2、踩住對方的動力點(diǎn),銷售你的主張
3、了解并消除對方顧慮,促使對方參與
4、衡量雙方優(yōu)先級,找到大公約數(shù)
.雙贏的合作模型
1、雙方信任,目標(biāo)共存
2、合作雙方必須得到事實(shí)上利益
3、雙方必須有可以替換的資源。
4、保障雙贏合作的前提是明確的規(guī)則

第五章:時間管理與工作統(tǒng)籌
.優(yōu)先矩陣-科學(xué)分析你工作中的事項(xiàng)
1、重要事項(xiàng)要持之以恒堅持到底
2、緊急事項(xiàng)造成的干擾要減至低
3、帕雷托定律-重要的少數(shù)分析法
.自我控制-良好個人習(xí)慣的養(yǎng)成
1、排除干擾,自我約束
2、善用工具,做好計劃
3、平衡時間,解決關(guān)鍵事項(xiàng)
4、抓緊時間,解決瑣事
5、適當(dāng)授權(quán),做應(yīng)該做的事
.科學(xué)統(tǒng)籌-多頭緒任務(wù)的管理
1、分解工作任務(wù),使任務(wù)有形化
2、制作工作包,明確管理責(zé)任避免推諉
3、制作網(wǎng)絡(luò)圖,明確各任務(wù)時限的前后制約關(guān)系,避免延誤
4、任務(wù)跟進(jìn)表單-落實(shí)責(zé)任

職業(yè)化的工作行為與習(xí)慣培訓(xùn)


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敦平
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預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)