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卓越能力提升培訓(xùn)

【課程背景】
     在不斷加劇的競(jìng)爭(zhēng)面前，個(gè)人的能力已經(jīng)非常微不足道，團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)成為面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的*利器。如何建立團(tuán)隊(duì)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造*的市場(chǎng)價(jià)值，讓每一位員工都能自動(dòng)自發(fā)，發(fā)揮自己*的力量，成為每一個(gè)企業(yè)人必須面對(duì)的課題。
通常情況下領(lǐng)導(dǎo)者都是在企業(yè)內(nèi)提拔起來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者，過(guò)去是業(yè)務(wù)員工程師或者是某一方面的業(yè)務(wù)骨干，但卻沒(méi)有做過(guò)管理，一旦走上管理崗位，企業(yè)卻要按照領(lǐng)導(dǎo)者的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)考核，如何做管理團(tuán)隊(duì)成員變成領(lǐng)導(dǎo)者，崗位中最核心的事情是什么？
一名優(yōu)秀業(yè)務(wù)骨干不代表就能成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，要成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，就要想成為任何領(lǐng)域里的高手一樣，經(jīng)過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)和刻意練習(xí)，沒(méi)有正確的指導(dǎo)，只憑著領(lǐng)導(dǎo)者自身在實(shí)踐當(dāng)中的摸爬滾打，不僅效率低下，而且很容易繞了彎路或挫傷信心，結(jié)果就是影響了工作當(dāng)中的績(jī)效.
正是基于這樣的理念，田老師開(kāi)發(fā)了這一門(mén)實(shí)用性很強(qiáng)的課程，把領(lǐng)導(dǎo)者最重要的能力，團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備的素質(zhì)提煉出來(lái)，一進(jìn)行指導(dǎo)和拆解，幫助領(lǐng)導(dǎo)者迅速掌握管理技能，實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)高績(jī)效。

【課程目標(biāo)】
了解團(tuán)隊(duì)價(jià)值，塑造團(tuán)隊(duì)靈魂；通過(guò)四破四立迅速構(gòu)建團(tuán)隊(duì)，導(dǎo)入團(tuán)隊(duì)精神，明確忠誠(chéng)、責(zé)任與協(xié)作為團(tuán)隊(duì)的基本支撐；打造團(tuán)隊(duì)融合的精神，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力，提升員工歸屬感，搭建管理干部成長(zhǎng)體系方法，幫助領(lǐng)導(dǎo)者快速進(jìn)階。

【授課方式】游戲互動(dòng) -案例分析-實(shí)用實(shí)效-幽默風(fēng)趣-氛圍活躍-學(xué)員分享         

【授課對(duì)象】中層領(lǐng)導(dǎo)者、儲(chǔ)備干部、經(jīng)營(yíng)骨干

【課程大綱】
第一部分：從優(yōu)秀到卓越管理能力提升
■領(lǐng)導(dǎo)者的角色認(rèn)知
1）領(lǐng)導(dǎo)者的核心精髓
2）一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的5大方面
3）領(lǐng)導(dǎo)者的角色：家長(zhǎng)、警察、消防員還是教練？
■管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別
1）什么樣的領(lǐng)導(dǎo)者才能促進(jìn)企業(yè)的職業(yè)長(zhǎng)青
2）領(lǐng)導(dǎo)者的四種類(lèi)型：
3）領(lǐng)導(dǎo)者的3種境界
■優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者六力領(lǐng)導(dǎo)之道
4）點(diǎn)燃引擎感召力
■點(diǎn)燃下屬工作熱情的一對(duì)引擎 
■下屬渴望上司具備的四大特質(zhì)
■領(lǐng)導(dǎo)者以身作則的“6大行動(dòng)指南”
——案例分享
5）塑造團(tuán)隊(duì)敬業(yè)力
■探索員工發(fā)展路徑的8大要素 
■Q12的測(cè)試與分析
■敬業(yè)員工的成長(zhǎng)路程
6）慧眼識(shí)人分辨力
■衡量員工的兩把尺子
■員工的成熟度模型
■甄別員工的成熟度方法
——一封家書(shū)互動(dòng)演練
7）因人而異管理力
■領(lǐng)導(dǎo)者的行為與風(fēng)格
■四大管理風(fēng)格比較及評(píng)析
■不同的下屬對(duì)應(yīng)不同的管理風(fēng)格
——練習(xí)研討
5）賦能心流教練力
■領(lǐng)導(dǎo)者的“三心”賦能法
■領(lǐng)導(dǎo)者心流8區(qū)解析
■領(lǐng)導(dǎo)者的兩大反饋技術(shù)
——視頻體驗(yàn)
6、要是第一自控力
■要是第一的情景模擬
■雙輪矩陣的練習(xí)與應(yīng)用
■哪個(gè)象限最值得我們關(guān)注
■時(shí)間管理的4地原則
——測(cè)評(píng)互動(dòng)
■領(lǐng)導(dǎo)者如何設(shè)定目標(biāo)達(dá)成結(jié)果
1）以終為始，領(lǐng)導(dǎo)者看到背后的結(jié)果
2）定目標(biāo)—有效目標(biāo)的制定方法
3）追過(guò)程—輔導(dǎo)員共成長(zhǎng)的5大秘密武器
4）拿結(jié)果—目標(biāo)達(dá)成的三個(gè)重要維度
——工具測(cè)評(píng)：領(lǐng)導(dǎo)者*測(cè)評(píng)

第二部分：用結(jié)果說(shuō)話—贏在執(zhí)行力
■認(rèn)識(shí)執(zhí)行力
1.）如何去理解執(zhí)行力
2.）執(zhí)行力為什么重要
3.）執(zhí)行力不佳的原因
■執(zhí)行力之根本--責(zé)任勝于能力
1）擁抱責(zé)任：責(zé)任勝于能力
2）真正責(zé)任：要結(jié)果，不要理由
3）擔(dān)當(dāng)責(zé)任：勇于擔(dān)當(dāng)、吃虧是福
4）鎖定責(zé)任：沒(méi)有機(jī)會(huì)推缷責(zé)任
■執(zhí)行力之關(guān)鍵——工作重在到位
1）到位不到位，相差100倍
2）確保工作到位的5大心態(tài)
3）確保工作到位的三大思維
3） 24字執(zhí)行方針
a) 執(zhí)行前：決心第一、成敗第二
b) 執(zhí)行中：速度第一、完美第二
c) 執(zhí)行后：結(jié)果第一、理由第二
■如何提高個(gè)人執(zhí)行力--正確的做事
1. 確保任務(wù)清楚
2. 提高效率做事
3. 確保高效溝通
4.目標(biāo)落地與標(biāo)準(zhǔn)解析

第三部分：團(tuán)隊(duì)凝聚文化打造
■優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)文化之道
1）貢獻(xiàn)原則打造影響力的訣竅
2）Y23原則讓團(tuán)隊(duì)成張看的見(jiàn)
■優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)打造秘籍
1)思想文化打造——建立團(tuán)隊(duì)的文化與符號(hào)
2)目標(biāo)文化打造——做好目標(biāo)團(tuán)建的“三個(gè)”關(guān)鍵點(diǎn)
3)凝聚文化打造——做好生活團(tuán)建的“五個(gè)一”工程
4)如何打造團(tuán)隊(duì)的感恩6+1文化
■優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)凝聚力打造核心
1）揪頭發(fā)—培養(yǎng)見(jiàn)木又見(jiàn)林的團(tuán)隊(duì)文化
2）照鏡子—定位客觀的團(tuán)隊(duì)與自己
3）聞味道—確保團(tuán)隊(duì)有相同的底層特質(zhì)
■卓越團(tuán)隊(duì)員工的九大基因
1)做一個(gè)讓別人放心的人
2)正心*正念*正行*正果=放心
3)有結(jié)果比有道理更重要
4)一絲的懷疑必將導(dǎo)致完全的失敗
5)十分耕耘，十分收獲
6)做好本職工作是對(duì)團(tuán)隊(duì)*的貢獻(xiàn)
7)凡使我痛苦者，必將使我強(qiáng)大
8)我不再抱怨
9)知榮辱■懂感恩■盡責(zé)任

卓越能力提升培訓(xùn)