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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
人才盤(pán)點(diǎn)師認(rèn)證班
 
講師：吳穗敏 瀏覽次數(shù)：2538

課程描述INTRODUCTION

人才盤(pán)點(diǎn)認(rèn)證班

· 人事經(jīng)理· 人事總監(jiān)

培訓(xùn)講師：吳穗敏    課程價(jià)格：￥元/人    培訓(xùn)天數(shù)：2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

人才盤(pán)點(diǎn)認(rèn)證班

課程背景
人才盤(pán)點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)專(zhuān)家認(rèn)證課程，簡(jiǎn)稱(chēng)人才盤(pán)點(diǎn)師認(rèn)證，是培訓(xùn)界推出的人才發(fā)展領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)認(rèn)證課程。
該認(rèn)證課程對(duì)人才發(fā)展技術(shù)中最重要的人才盤(pán)點(diǎn)技術(shù)深度剖析，旨在幫助學(xué)員掌握人才盤(pán)點(diǎn)的全流程與方法，理解*的人才繼任與發(fā)展理念，學(xué)習(xí)通過(guò)科學(xué)的方法、工具在內(nèi)部員工中選拔、培養(yǎng)繼任人才，全面提升HR在繼任發(fā)展工作中的推動(dòng)能力和把控能力，使企業(yè)真正從人才繼任與發(fā)展中獲益。
 
課程目標(biāo)
總目標(biāo)：
基于企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，明確關(guān)鍵崗位序列或?qū)蛹?jí)，掌握如何運(yùn)用科學(xué)的人才盤(pán)點(diǎn)的方法和工具，在組織內(nèi)實(shí)施人才盤(pán)點(diǎn)，并根據(jù)人才盤(pán)點(diǎn)結(jié)果進(jìn)行人才決策和人才發(fā)展 。
 
具體學(xué)習(xí)目標(biāo)：
了解如何通過(guò)人才盤(pán)點(diǎn)打通組織內(nèi)的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略、組織發(fā)展和人才供應(yīng)
掌握組織內(nèi)不同層級(jí)、序列的人才評(píng)價(jià)體系和人才盤(pán)點(diǎn)框架的設(shè)計(jì)
掌握各管理層級(jí)/崗位序列/崗位的勝任力模型搭建的原則、流程、方法
掌握勝任力測(cè)評(píng)工具的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用
掌握人才盤(pán)點(diǎn)會(huì)議的流程、工具與方法
建立基于人才盤(pán)點(diǎn)的人才培養(yǎng)體系構(gòu)建及進(jìn)行梯隊(duì)人才建設(shè)
了解人才盤(pán)點(diǎn)結(jié)果的應(yīng)用范疇和方法
 
課程特色
該課程采用的人才盤(pán)點(diǎn)技術(shù)是基于為多家知名企業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐心得，獨(dú)自研發(fā)適合中國(guó)企業(yè)的人才盤(pán)點(diǎn)方法
精準(zhǔn)且科學(xué)建模：多維度的、多個(gè)科學(xué)方法論（工作任務(wù)分析、崗位畫(huà)像、卡片法）融合，精準(zhǔn)萃取崗位典型場(chǎng)景、任務(wù)、成功案例以及標(biāo)桿事件/人物，快速分析出典型的勝任力要素
設(shè)計(jì)基于心理學(xué)的、邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)且易學(xué)易用的測(cè)評(píng)工具，對(duì)個(gè)性化定制的勝任力模型進(jìn)行科學(xué)而敏捷的測(cè)評(píng)
人才盤(pán)點(diǎn)無(wú)縫鏈接人才培養(yǎng)，有效進(jìn)行梯隊(duì)人才建設(shè)
 
課程收益
以工作坊的形式，現(xiàn)場(chǎng)輸出管理層級(jí)/崗位序列/崗位的勝任力模型，包含工作職責(zé)和任務(wù)分析、完成該工作所需要的能力和知識(shí)，能力項(xiàng)定義及行為描述；
掌握建立崗位勝任力模型技術(shù)，包括基本原則、流程、與方法，識(shí)別企業(yè)各崗位實(shí)現(xiàn)高績(jī)效的要素；
掌握勝任力測(cè)評(píng)技術(shù)、報(bào)告解讀和測(cè)評(píng)結(jié)果反饋技術(shù)；
掌握人才盤(pán)點(diǎn)流程、工具和方法，在企業(yè)內(nèi)自行開(kāi)展人才盤(pán)點(diǎn)工作；
建立提升員工勝任力的人才培養(yǎng)機(jī)制，從內(nèi)部發(fā)掘和培養(yǎng)人才，找到高效率、低成本的人才培養(yǎng)方法。
 
參加對(duì)象
企業(yè)中高層管理者、企業(yè)人力資源、組織發(fā)展、人才發(fā)展總監(jiān)、經(jīng)理、主管、企業(yè)培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管、企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)、教研主任、教務(wù)主任
 
課程大綱
講師簡(jiǎn)介
吳穗敏
【背景】
原法國(guó)Bostik波士膠中國(guó)區(qū)學(xué)習(xí)與發(fā)展經(jīng)理
曾任職于摩托羅拉、葛蘭素史克銷(xiāo)售管理及人力資源管理工作
15年世界500強(qiáng)企業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn)
原*咨詢(xún)勝任力建模與測(cè)評(píng)、 結(jié)構(gòu)化在崗培訓(xùn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)帶頭人
原肯耐珂薩人才發(fā)展專(zhuān)家
 
【專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域】
勝任力建模及測(cè)評(píng)、人才盤(pán)點(diǎn)
管理人員/關(guān)鍵人才培養(yǎng)項(xiàng)目
結(jié)構(gòu)化在崗培訓(xùn)及導(dǎo)師制
任職資格體系建設(shè)
課程體系/學(xué)習(xí)地圖設(shè)計(jì)
案例設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
業(yè)務(wù)流程梳理
 
【部分案例】
名創(chuàng)優(yōu)品商品中心人才盤(pán)點(diǎn)項(xiàng)目
波士膠（中國(guó)）人才盤(pán)點(diǎn)項(xiàng)目
伊利集團(tuán)勝任力模型及課程體系建設(shè)項(xiàng)目
......

人才盤(pán)點(diǎn)認(rèn)證班


轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/250590.html

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