課程描述INTRODUCTION
· 董事長· 總經(jīng)理· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理
培訓(xùn)講師：趙靜（BJRC）
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
任職資格培訓(xùn)體系設(shè)計
【課程背景】
當(dāng)今企業(yè)對人才的選拔培養(yǎng)越來越被重視。為了確保企業(yè)能夠招聘和培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，各大企業(yè)都在建立自己的任職資格體系，更加科學(xué)地評估候選人的資格、能力和經(jīng)驗等，在發(fā)展過程中也可以依據(jù)人才標(biāo)準(zhǔn)針對性培養(yǎng)，并配套相應(yīng)的激勵機(jī)制。
管理崗位的數(shù)量是有限的。企業(yè)如何決定誰可以晉升？晉升標(biāo)準(zhǔn)是什么？晉升之后員工可以獲得什么？為員工設(shè)置雙通道或者多通道可以給公司帶來什么？
課程闡明認(rèn)證資格體系的核心價值，指導(dǎo)學(xué)員講明全面認(rèn)知資格體系的設(shè)計方法以及如何通過全面認(rèn)知資格體系來打造組織能力。
【課程收益】
能意識到人才管理的挑戰(zhàn)
能描述人才供應(yīng)鏈建設(shè)的目標(biāo)
能描述優(yōu)質(zhì)人才供應(yīng)鏈的特點
能意識到人才供應(yīng)鏈建設(shè)的三個思維
能運(yùn)用三圖一表進(jìn)行人才規(guī)劃
能構(gòu)建人才畫像
能意識到人才冗余產(chǎn)生的原因及危害
能描述人才盤點的實施步驟
能繪制人才地圖
能復(fù)盤并提出優(yōu)化上一次校園招聘的改善建議
能夠描述構(gòu)建人才供應(yīng)鏈體系的全流程
【課程特色】
1、講師具有管理局內(nèi)人及咨詢旁觀者的雙重視角
2、輔導(dǎo)不同類型的企業(yè)實施人才供應(yīng)鏈建設(shè)并順利實施
3、豐富案例、交付工具，容易落地
【課程對象】董事長、總經(jīng)理、各分管副總、總監(jiān)、中層管理者、HR從業(yè)者
【課程大綱】
一、什么是任職資格體系？
1、常見的三類任職資格
例：從事某一工作必須具備的資質(zhì)要求
例：從事某一工作需要具備的資質(zhì)
例：職位（級別）晉升條件
2、任職資格體系是什么？
任職資格體系模型
認(rèn)知資格體系包含哪些？
①職位序列
②晉升通道
③任職資格標(biāo)準(zhǔn)
④認(rèn)證評價
⑤結(jié)果應(yīng)用
3、任職資格體系的核心價值
案例：華為引入任職資格提的原因
組織需求
方向和標(biāo)準(zhǔn)
規(guī)范、高效、主動
討論：任職資格體系與職級晉升體系，有何不同？
二、全面任職資格體系的“1+1”模型
任職資格體系可以與哪些機(jī)制相結(jié)合發(fā)揮作用？
①與薪酬激勵體系
②績效管理體系
③人才招聘
④人才盤點
⑥人才管理
⑦學(xué)習(xí)地圖
⑧個人發(fā)展計劃（IDP)
⑨干部管理
小結(jié)：全面任職資格體系的“1+1”模型
三、牽引人才發(fā)展的任職資格體系
職位序列：序列管理，而非崗位管理
職級晉升通道：員工的職業(yè)生涯管理
任職資格標(biāo)準(zhǔn)：指引員工創(chuàng)造價值
認(rèn)證評價：促進(jìn)員工主動成長
四類簡化的認(rèn)知資格形式
四、基于組織能力建設(shè)的任職資格應(yīng)用體系
職重新認(rèn)識組織能力
組織能力建設(shè)
①兩個前提
②多種應(yīng)用途徑：能力定薪、職級晉升通道設(shè)置、員工調(diào)薪、新舊體系對接、新員工職級確定、有關(guān)激勵的應(yīng)用、福利標(biāo)準(zhǔn)、績效管理、員工招聘
五、任職資格體系落地
角色分工：高層、中層、員工、HR
避免雷區(qū)
借鑒“√”變革思維：先僵化、后有緣、再固化
任職資格培訓(xùn)體系設(shè)計
轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/312823.html
已開課時間Have start time
- 趙靜（BJRC）