課程描述INTRODUCTION
組織企業(yè)化管理轉型
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
組織企業(yè)化管理轉型
導論:組織企業(yè)化管理轉型之外部市場
-金融危機后中國市場與外部市場的變化
-OEM-ODM-OEM 產(chǎn)業(yè)結構升級明顯
-國內經(jīng)濟狀況對組織轉型和企業(yè)的壓力
-工業(yè)經(jīng)濟向知識經(jīng)濟轉型
-人才的“隱性稀缺”與“顯性稀缺”
-人財需求的“凸顯”:好項目持有人;職業(yè)的經(jīng)理人;營銷高手;資本運作人才;公共關系人才。
模塊一:當代企業(yè)管理發(fā)展趨勢對組織企業(yè)化管理轉型的影響
-科學管理:制度化—標準化—精細化—個性化
-管理科學:管理可以復制—軟件是專家系統(tǒng)—量化系統(tǒng)—人流、物流、資金流在某個時間點的“*流量”—MRPII—ERP---互聯(lián)網(wǎng)—物聯(lián)網(wǎng)。
-行為科學:行為—個體—群體—組織—非正式組織—意見領袖—人力資源—人員的*配置;
模塊二:組織企業(yè)化管理轉型之內部管理
-狠抓內部管理:強化硬的一手:
-工作量化:量化為了什么?如何量化,目標管理的實施;
-人事相符:廟與和尚的關系,怎樣在內部做到戰(zhàn)略管理;
-差別工資:工資的實質是什么,崗位的內在價值;
-科學培訓:師傅與徒弟,短期內達到員工技能的“均衡性”;
模塊三:組織企業(yè)化轉型對員工心靈的呵護
-企業(yè)管理軟的一手:人的需求與有效激勵
-馬太效應與對核心員工的教育;
-管理核心員工形成團隊:
-感情與交流--贏得追隨者和追隨者的自律;
-尊重與歸屬--成員的正確定位;
-自我實現(xiàn)--目標與愿景
-赫茲博格的雙因素理論的啟示
模塊四:組織企業(yè)化管理轉型時期管理者素質與領導力
-管理者的基本素質問題;
-管理者的三大技能的各自側重問題:專業(yè)技能;人際技能;概念性技能
-組織轉型時期領導在組織中的基本定位和活動
-轉型時期領導力問題;
模塊五:以組織架構調整實現(xiàn)組織企業(yè)化管理轉型
-組織架構沒有好壞:結構決定功能,*程度上適應生產(chǎn)工藝流程;
-扁平化與層級化:從極端的組織架構說開去;
-直線職能式;
-事業(yè)部制式;
-模擬分權制式;
-混合制式;
-銷售組織的架構問題;
-項目管理組織架構;
-項目促進者組織;
-項目矩陣式;
-完全項目式。
-互聯(lián)網(wǎng)時代的平臺型賦能組織
-權力追求與組織架構;
-事物、人員素質、員工升遷與組織架構。
模塊六:以企業(yè)知識管理夯實科技型企業(yè)的發(fā)展基礎
-企業(yè)知識管理之企業(yè)的知識產(chǎn)權管理;
-對企業(yè)外顯知識的吸收,建立知識共享機制;
-對企業(yè)內隱知識的挖掘,尋找內隱知識的來源;
-企業(yè)吸收外顯知識的路線圖;
-企業(yè)挖掘內隱知識的路線圖;
-企業(yè)知識共享與組織變革。
組織企業(yè)化管理轉型與組織變革總結
-以客為本:市場與確認客戶價值;
-精簡流程:內部節(jié)流核心;
-匯集人才:企業(yè)團隊;
-英才領導:領導力與領導力來源;
-立業(yè)圖強:開拓企業(yè)新局面。
組織企業(yè)化管理轉型
轉載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/256983.html
已開課時間Have start time
- 丘磐