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成都中層管理人員培訓(xùn)

課程大綱： 
第一單元：  管理者的角色定位與職業(yè)素養(yǎng)
1.    角色扮演關(guān)鍵的四大核心
2.    高度問題、寬容問題、取舍問題、責(zé)任問題
3.    作為上司的角色錯位與角色定位
4.    如何走出以前的管理誤區(qū)
5.    作為下屬的角色錯位與角色定位
6.    如何走出以前的管理誤區(qū)
7.    作為同事的角色錯位與角色定位
8.    管理者的如何修成五大職業(yè)素養(yǎng)
第二單元：管理者的領(lǐng)導(dǎo)力    
1.    管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的差異、有效領(lǐng)導(dǎo)的涵義、領(lǐng)導(dǎo)力的四種類型、領(lǐng)導(dǎo)力的四種風(fēng)格
2.    行為層次的領(lǐng)導(dǎo)策略
3.    制度層次的領(lǐng)導(dǎo)策略
4.    戰(zhàn)略層次的領(lǐng)導(dǎo)策略
5.    文化層次的領(lǐng)導(dǎo)策略
第三單元：管理者部屬的培訓(xùn)與輔導(dǎo)    
1.    培育部屬的責(zé)任、掌握培育的要點、培訓(xùn)下屬的理論模型及分析、從[新]開始 – 從新引導(dǎo)
2.    工作教導(dǎo)的時機選擇
3.    培育下屬的關(guān)鍵要點
第四單元：管理者高效的團隊建設(shè)    
1.    團隊的五大要素、團隊三大特性、高績效團隊的特征、團隊規(guī)范與團隊精神、團隊的四個時期及應(yīng)對策略、團隊績效與沖突的聯(lián)動關(guān)系
2.    團隊的角色、建立高效團隊的障礙
3.    建立高效團隊的四種途徑
4.    共識導(dǎo)向途徑、目標(biāo)導(dǎo)向途徑
5.    人際關(guān)系途徑、角色導(dǎo)向途徑
6.    如何降低團隊員工的流失率？
7.    制度留人、情感留人、魅力留人
培訓(xùn)師介紹：張遠(yuǎn)坤
中山大學(xué)MBA,PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師
曾任香港KINGDOM集團人力資源部總監(jiān)
國家人事部“中國職業(yè)經(jīng)理人”認(rèn)證，歷任香港權(quán)智集團人力資源主管、健力寶集團總部人力資源部經(jīng)理，曾任香港KINGDOM集團人力資源部總監(jiān)，現(xiàn)任歐洲某公司亞洲區(qū)人力資源總監(jiān)。張老師主張“專心專注所以專業(yè)”，憑著自己十多年來對于人力資源管理豐富的經(jīng)驗和滿腔的熱忱，致力于企業(yè)前期調(diào)查，結(jié)合企業(yè)的實際開發(fā)出符合客戶需求的課程及提出解決方案。曾經(jīng)服務(wù)的企業(yè)有：武漢華星科技集團、中國移動（武漢）、廣州恒星冷凍集團、廣州旺旺食品、廣州第三方企業(yè)大學(xué)、廣州先傳科技、廣州四海酒家、深圳金馬表業(yè)、深圳金至尊珠寶、深圳虞美人美容機構(gòu)、深圳泰華電子、深圳香江國際集團、北京凡客誠品，等幾十家企業(yè)，深受學(xué)員歡迎和喜愛。

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