課程描述INTRODUCTION
財(cái)務(wù)職業(yè)道德課程
· 高層管理者· 技術(shù)主管· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 財(cái)務(wù)總監(jiān)· 財(cái)務(wù)經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
財(cái)務(wù)職業(yè)道德課程
為何學(xué)習(xí):
會(huì)計(jì)職業(yè)道德:會(huì)計(jì)職業(yè)道德是指在會(huì)計(jì)職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的、體現(xiàn)會(huì)計(jì)職業(yè)特征的、
調(diào)整會(huì)計(jì)職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。
會(huì)計(jì)人員要使職業(yè)生活更有意義、更有價(jià)值,首先必須樹(shù)立正確的職業(yè)道德觀,遵循會(huì)
計(jì)職業(yè)道德
規(guī)范,自覺(jué)提高專業(yè)品德修養(yǎng),增強(qiáng)熱愛(ài)本職工作的意識(shí),講求對(duì)事業(yè)的獻(xiàn)身精神,維
護(hù)會(huì)計(jì)職業(yè)的尊嚴(yán),保持良好的社會(huì)形象。
課程收益:
加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí);
加強(qiáng)職業(yè)道德教育,增強(qiáng)財(cái)會(huì)人員使命感;
建立監(jiān)督機(jī)制,以法管財(cái);
建立會(huì)計(jì)崗位輪換制度,保證會(huì)計(jì)工作質(zhì)量;
建立健全選拔和激勵(lì)機(jī)制,提高財(cái)會(huì)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí);
加強(qiáng)職業(yè)道德教育,增強(qiáng)財(cái)會(huì)人員使命感;
建立監(jiān)督機(jī)制,以法管財(cái);
建立會(huì)計(jì)崗位輪換制度,保證會(huì)計(jì)工作質(zhì)量;
建立健全選拔和激勵(lì)機(jī)制,提高財(cái)會(huì)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
課程授課方式:
老師講解+案例分析+游戲互動(dòng)
誰(shuí)要學(xué)習(xí):總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、戰(zhàn)略管理部負(fù)責(zé)人,特別是集團(tuán)企業(yè)。核心群體主要為
:總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、信息技術(shù)部總監(jiān)、信息技術(shù)經(jīng)理、戰(zhàn)略管理經(jīng)理、企
業(yè)管理部經(jīng)理。
模塊一、職業(yè)道德概述
一:職業(yè)道德是從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的行為規(guī)則,涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象
,職業(yè)與職工,職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系
二:道德評(píng)價(jià)是人們一句一定的道德原則和規(guī)范,對(duì)自己或他人的行為進(jìn)行是非,善惡
判斷,表明自己的態(tài)度和價(jià)值傾向的活動(dòng)
三:職業(yè)就是人們?yōu)榱藵M足社會(huì)生產(chǎn),生活需要,所從事的承擔(dān)特定社會(huì)責(zé)任,具有某
種專門(mén)業(yè)務(wù)活動(dòng)的,相對(duì)穩(wěn)定的工作
四:職業(yè)道德的特征:
1, 鮮明的行業(yè)性
2,適用范圍上的有限性
3,表現(xiàn)形式的多樣性
4,一定的強(qiáng)制,
5,相對(duì)穩(wěn)定性
6,利益相關(guān)性
五:職業(yè)道德的基本要素:
1,職業(yè)理想
2,職業(yè)態(tài)度
3,職業(yè)義務(wù)
4,職業(yè)紀(jì)律
5,職業(yè)良心
6,職業(yè)榮譽(yù)
7,職業(yè)作風(fēng)
六:職業(yè)道德的具體功能;
1,導(dǎo)向功能
2,規(guī)范功能
3,整合功能
4,激勵(lì)功能
七:職業(yè)道德的社會(huì)功用:
1,有利于調(diào)整職業(yè)利益關(guān)系,維護(hù)社會(huì)生產(chǎn)和生活秩序
2,有助于提高人們的社會(huì)道德水平,促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)尚的形成
3,有利于完善人格,促進(jìn)人的全面發(fā)展
八:我國(guó)傳統(tǒng)職業(yè)道德的精華:
1,公忠為國(guó)的社會(huì)責(zé)任感
2,恪盡職守的敬業(yè)精神
3,自強(qiáng)不息,用于革新的拼搏精神
4,以禮待人的和諧精神
5,誠(chéng)實(shí)守信的基本要求
6,見(jiàn)利思義,以義取利的價(jià)值取向
九:西方發(fā)達(dá)國(guó)家職業(yè)道德精華:
1,社會(huì)責(zé)任之上
2,敬業(yè)
3,誠(chéng)信
4,創(chuàng)新
十:當(dāng)代西方發(fā)達(dá)國(guó)家職業(yè)道德建設(shè)的主要做法和經(jīng)驗(yàn):
1,加強(qiáng)道德立法工作
2,注重信用檔案體系的建立
3,嚴(yán)格的崗前和崗位培訓(xùn)
十一:職業(yè)道德的特征:
1,繼承性與創(chuàng)造性的統(tǒng)一
2,階級(jí)性和人民性相統(tǒng)一
3,先進(jìn)性和廣泛性相統(tǒng)一
模塊二、職業(yè)道德建設(shè)的基本原則
一:中國(guó)傳統(tǒng)職業(yè)價(jià)值觀
二:核心價(jià)值體系的作用:
1,引領(lǐng)職業(yè)道德建設(shè)的目標(biāo)方向
2,確立職業(yè)道德建設(shè)的共同理想
3,保持職業(yè)道德建設(shè)的時(shí)代特點(diǎn)
4,體現(xiàn)了對(duì)職業(yè)道德建設(shè)的原則指導(dǎo)
三:職業(yè)道德的五個(gè)要求:
1,愛(ài)崗敬業(yè)
2,誠(chéng)實(shí)守信
3,辦事公道
4,服務(wù)群眾
5,奉獻(xiàn)社會(huì)
四:集體主義是指一切從集體出發(fā),把集體利益放在個(gè)人利益之上,在二者發(fā)生沖突時(shí)
,堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則
五:集體主義的內(nèi)涵:
1,堅(jiān)持集體利益和個(gè)人利益的統(tǒng)一
2,堅(jiān)持維護(hù)集體利益的原則
3,集體利益要通過(guò)對(duì)個(gè)人利益的滿足來(lái)實(shí)現(xiàn)
六:集體主義的要求:
1,正確處理集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系
2,正確處理小集體和大集體的關(guān)系
3,反對(duì)形形色色的錯(cuò)誤思想
模塊三、職業(yè)化與職業(yè)道德
一:職業(yè)化三個(gè)層次的內(nèi)容:
1,職業(yè)化素養(yǎng)
2,職業(yè)化技能
3,職業(yè)化行為規(guī)范
二:**的《哈弗商業(yè)評(píng)論》評(píng)出的9條從業(yè)人員特別是職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)遵循的職業(yè)道德
準(zhǔn)則:誠(chéng)實(shí),正直,守信,忠誠(chéng),公平,關(guān)心他人,尊重他人,追求卓越,承擔(dān)責(zé)任
模塊四、職業(yè)技能與職業(yè)道德
一:職業(yè)技能是指從業(yè)人員從事職業(yè)勞動(dòng)和完成崗位工作應(yīng)具有的業(yè)務(wù)素質(zhì),包括職業(yè)
知識(shí),職業(yè)技能和職業(yè)能力
二:職業(yè)技能特點(diǎn):
1,時(shí)代性
2,專業(yè)性
3,層次性
4,綜合性
三:職業(yè)技能的作用:
(一)職業(yè)技能保障和促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展:
1,職業(yè)技能是企業(yè)開(kāi)展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的前提和保證
2,職業(yè)技能關(guān)系到企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力
(二)職業(yè)技能是人們謀生和發(fā)展的必要條件和重要保障:
1,職業(yè)技能是就業(yè)的保障
2,職業(yè)技能有助于增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力
3,職業(yè)技能是履行職業(yè)責(zé)任,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的手段
四:職業(yè)技能和職業(yè)道德的關(guān)系:職業(yè)技能與職業(yè)道德之間的關(guān)系密不可分,并且職業(yè)
道德在其中居主導(dǎo)地位,離開(kāi)了職業(yè)技能,職業(yè)道德就沒(méi)有載體,但如果沒(méi)有良好的職
業(yè)道德,職業(yè)技能的提高,發(fā)揮就會(huì)缺乏有效的動(dòng)力和制約,甚至有可能對(duì)社會(huì)造成危
害
1,職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能具有統(tǒng)領(lǐng)作用
2,職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能的發(fā)揮具有支撐作用
3,職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能的提高具有促進(jìn)作用
財(cái)務(wù)職業(yè)道德課程
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/259264.html
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