課程描述INTRODUCTION
精準選人六步法
· 人事總監(jiān)· 招聘主管· 人事經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
精準選人六步法
課程背景:
中國目前有4000萬家不同性質(zhì)、規(guī)模的經(jīng)營體,人才市場的爭奪戰(zhàn)愈演愈烈。例如,地方省市政府出臺政策吸引高學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生落戶;高科技、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)爭奪稀缺人才;服務(wù)業(yè)飛速發(fā)展,傳統(tǒng)企業(yè)“招不到人”、人工成本攀升等等,一時間硝煙彌漫,幾家歡樂幾家愁。企業(yè)面臨百年未有之大變局,能不能招到合適的員工,員工入職以后能不能穩(wěn)定下來,直接關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展。
國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)都重視招聘與甄選工作,重視培養(yǎng)專業(yè)面試官,嚴把員工入門關(guān),員工能加入企業(yè)后,能夠快速融入企業(yè),勝任崗位要求,并且能相對穩(wěn)定下來,創(chuàng)造價值,企業(yè)發(fā)展與人才發(fā)展相得益彰。反之,很多企業(yè)不注重培養(yǎng)面試官,招聘與甄選員工“囫圇吞棗”——差不多就行!同時,企業(yè)面試官常有一個錯覺:招聘面試很容易!不就是與人談個話嘛!重要的是“把人招進來,把活干起來”,面試過程個性化、隨意性強,馬馬虎虎招用,轟轟烈烈離職,形成一種惡性循環(huán)。這種“困局”給員工本人、團隊以及企業(yè)帶來極大負面影響。
培養(yǎng)合格面試官對改變招聘困局意義重大。本課程幫助企業(yè)培養(yǎng)大批合格面試官,包括認知招聘與甄選的重要性,掌握和應(yīng)用面試流程和方法,招到合格并相對穩(wěn)定下來的人才,提高人力資源效能,促進企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
課程收益:
1、給擬招聘崗位“畫像”,分析崗位目標與勝任素質(zhì)。
2、根據(jù)簡歷和預(yù)期業(yè)績要求設(shè)計面試問題,確定評分標準。
3、管理面試時間和面試印象,給應(yīng)聘者留下專業(yè)印象。
4、應(yīng)用行為面試法,探尋和追問在互動中精準考察候選人。
5、準確給予應(yīng)聘者評分,做出客觀的招聘決策。
課程對象:企業(yè)預(yù)備面試官/業(yè)務(wù)經(jīng)理,人力資源專業(yè)人員
課程大綱
課程導(dǎo)入:招聘與甄選中的挑戰(zhàn)
一、企業(yè)招聘與甄選的挑戰(zhàn)
1、 “搶人”現(xiàn)象
2、 離職率高
3、 成本飆升
二、招聘與甄選流程
1、 招聘流程
2、 甄選流程
3、 甄選的信度與效度
三、專業(yè)面試官&不稱職面試官
1、 專業(yè)面試官的行為特點
2、 不稱職面試官的行為表現(xiàn)
3、 招聘失敗的成本
小結(jié):本講主要解決——
1)面試官混淆招聘與甄選
2)識別不稱職面試官的行為表現(xiàn)
第一講:給招聘職位“畫像”
一、給職位“畫像”三步驟
1、 分析崗位目標及期望取得的成果
2、 達成目標與成果的障礙
3、 克服障礙需要的勝任素質(zhì)
二、冰山理論
1、 冰山理論的來源
2、 冰山七個層次
舉例:勝任素質(zhì)舉例
小結(jié):本講主要解決——
1)面試過于關(guān)注基本任職資格,而忽略考察勝任素質(zhì)
2)不知道如何確定崗位勝任素質(zhì)
3)傳統(tǒng)的職位說明書對招聘與甄選沒有作用
第二講:設(shè)計面試問題和評分標準
一、篩選簡歷
1、 尋找與預(yù)期業(yè)績相關(guān)的亮點
2、 考察動機與興趣匹配度
3、 澄清模糊點,發(fā)現(xiàn)疑點
二、設(shè)計面試問題
1、 根據(jù)簡歷設(shè)計問題
2、 根據(jù)勝任素質(zhì)設(shè)計問題
3、 設(shè)計勝任素質(zhì)提問五環(huán)模型
三、設(shè)計素質(zhì)考察評分標準
1、 設(shè)計勝任素質(zhì)評分標準
2、 協(xié)商及驗證評分標準
四、避免無效問題
1、 與預(yù)期業(yè)績無關(guān)的問題
2、 理論性問題
3、 引導(dǎo)性問題
小結(jié):本講主要解決——
1)面試不做準備,提問隨意
2)提問無評分標準,主觀偏見
第三講:管理面試過程
一、實施團體面試
1、 團體面試:面試官構(gòu)成
1)HR招聘經(jīng)理
2)業(yè)務(wù)部門經(jīng)理
3)資深、優(yōu)秀員工
2、 給面試官分派任務(wù)(勝任素質(zhì))
二、管理面試時間
1、 把控面試三個階段
1)開始:五項行為
2)主體:四個要點
3)結(jié)尾:五項行為
2、 面試時間測試
三、安排面試環(huán)境
1、 非辦公室,免受干擾
2、 溫度、燈光適宜
3、 座位、座次
四、管理面試印象
小結(jié):本講主要解決——
1)合理安排團體面試
2)合理安排面試時間
3)給應(yīng)聘者留下好印象
第四講:應(yīng)用行為面試法
一、行為面試是結(jié)構(gòu)化面試
1、 假設(shè):過去預(yù)測未來
2、 行為面試是結(jié)構(gòu)化面試
二、行為面試結(jié)構(gòu)——STAR
1、 STAR內(nèi)涵
2、 探尋追問完整行為信息
1)識別行為事例有效性
2)跟進與追問技巧
練習(xí):識別不完整的STAR,并補充完整
STAR面試角色扮演:
1)分化角色:A、面試官,B、應(yīng)聘者,C、觀察員
2)準備階段(3分鐘)
3)角色演練(5分鐘)
4)反饋階段(2分鐘)
3、 面試官觀察與記錄
1)記錄言語與非語言信息
2)歸納、提煉信息
3)按評分標準評分
小結(jié):本講主要解決——
1)實施結(jié)構(gòu)化提問
2)行為面試探尋與追問
3)觀察與記錄
第五講:面試評價與背景調(diào)查
一、做好客觀評估
1、 審定各維度的重要性
2、 填妥評價表
3、 檢查評分與記錄
二、避免面試主管偏見
1、 第一印象
2、 對比效應(yīng)
3、 “像我”效應(yīng)
4、 光環(huán)效應(yīng)
5、 刻板印象
三、實施背景調(diào)查
1、 背景調(diào)查的目的、內(nèi)容
2、 贏得被調(diào)查者支持的技巧
3、 背景調(diào)查的提問技巧
4、 向推薦人核實信息
小結(jié):本講主要解決——
1)減少面試官主觀偏見
2)完善評估標準,公正錄用
第六講:錄用、培訓(xùn)與評估
一、錄用
1、 發(fā)出錄用通知書與辭謝通知書
1)盡早給合格候選人發(fā)出工作邀請
2)給錄用應(yīng)聘者發(fā)辭謝通知書
2、 給新人制定入職指引
3、 定期跟蹤、聯(lián)絡(luò)新員工
二、培訓(xùn)
1、 制定具體的培訓(xùn)計劃
2、 安排導(dǎo)師
三、評估招聘成果
1、 數(shù)量評估
2、 質(zhì)量評估
3、 時間效益評估
小結(jié):本講主要解決——
1)安排新人順利入職
2)幫助新人快速適應(yīng)企業(yè)和崗位要求
3)評估招聘成果,持續(xù)改善
課程總結(jié)與行動計劃
精準選人六步法
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已開課時間Have start time
- 李志勇