課程描述INTRODUCTION
系統(tǒng)化提升責(zé)任意識
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
系統(tǒng)化提升責(zé)任意識
課程背景:
1、員工不僅沒有給你提供滿意的結(jié)果,反而留下一大堆后果!
2、管理者制定了目標(biāo)、量化了指標(biāo),員工還是給工作打了折扣!
3、團(tuán)隊(duì)死氣沉沉,做事磨磨蹭蹭,完全沒有了打江山時(shí)的激情!
4、除非加薪和晉升,再也想不出還有什么激發(fā)員工的好辦法!
5、管理者忙死、累死、氣死,員工們卻袖手旁觀、幸災(zāi)樂禍!
課程收獲:
1、深度分析責(zé)任和機(jī)會的關(guān)系,讓員工意識到承擔(dān)起工作責(zé)任是在獲取更多的機(jī)會。
2、員工心智得到改變,心行到位,知行合一,把要我做變成我要做,由被動變主動。
3、讓員工對領(lǐng)導(dǎo)、對老板、對公司從內(nèi)心深處產(chǎn)生真正的感恩之心
4、讓員工從思想深處徹底改變?yōu)槔习宕蚬さ男膽B(tài),真正做到以企業(yè)為家,為自己工作。
培訓(xùn)對象:
基層、中層員工
課程大綱:
一、如何看待“責(zé)任”
1、責(zé)任是卓越企業(yè)文化的核心
2、責(zé)任是使組織保持正確戰(zhàn)略選擇的羅盤
3、責(zé)任是造就卓越團(tuán)隊(duì)的內(nèi)推力
4、多承擔(dān)一點(diǎn)為自己創(chuàng)造經(jīng)歷
5、不敢承擔(dān)責(zé)任是*的風(fēng)險(xiǎn)
6、責(zé)任是經(jīng)驗(yàn)積累的最好載體
二、員工缺乏責(zé)任的六大原因及解決方案
學(xué)員共同討論分析:分析工具+具體運(yùn)用
(一)員工個(gè)人意愿方面——趨利避害的基本人性
問題:不愿意承擔(dān)責(zé)任
解決方案:讓不想做的變成想做的,改變做某事的原因或做某事的方法
具體方法:1、幫助對方發(fā)現(xiàn)做事的價(jià)值;發(fā)表動力宣言。
2、建立個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。(1)親身體驗(yàn);(2)實(shí)地考察;(3)大膽嘗試。
3、創(chuàng)建替代經(jīng)驗(yàn)。(1)好的替代經(jīng)驗(yàn);(2)講故事等;
4、以邀請為結(jié)束。號召
(二)員工個(gè)人能力方面——不是不想做,而是不會做。
問題:員工自我設(shè)限,缺乏相關(guān)技能。
解決方案:針對性強(qiáng)化訓(xùn)練,提升個(gè)人能力。
具體方法:1、強(qiáng)化練習(xí);2、將技能拆分為若干細(xì)項(xiàng);3、領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)給與指導(dǎo)。
(三)環(huán)境動力——旁邊的人是否承擔(dān)責(zé)任
問題:受到身邊人的影響——他們都推卸責(zé)任,我為什么要負(fù)責(zé)?
解決方案:充分利用環(huán)境,變環(huán)境阻力位環(huán)境動力。
具體方法:1、領(lǐng)導(dǎo)者身先士卒承擔(dān)責(zé)任;2、動員能夠激發(fā)責(zé)任感的人;3、群體壓力法——身邊的人都在承擔(dān)責(zé)任;
(四)環(huán)境能力——團(tuán)隊(duì)氛圍成為阻力
問題:團(tuán)隊(duì)文化不支持——劣幣驅(qū)逐良幣
解決方案:打造人人擔(dān)責(zé)的環(huán)境氛圍
具體方法:(1)組織分工明確,責(zé)任分明;(2)領(lǐng)導(dǎo)自上往下,層層擔(dān)責(zé)。
(五)系統(tǒng)動力——組織大環(huán)境對責(zé)任意識的影響
問題:系統(tǒng)的獎勵、激勵和懲罰原則和理念助長錯(cuò)誤的行為或阻撓正確的行為
解決方案:確保激勵措施為承擔(dān)責(zé)任提供支持
具體方法:1、將獎勵作為最后的方法,并適度使用——承擔(dān)責(zé)任是應(yīng)該的,鼓勵并提倡;推卸責(zé)任是錯(cuò)誤的,譴責(zé)并懲罰;
2、將獎勵與關(guān)鍵行為關(guān)聯(lián)起來——獎勵擔(dān)責(zé)的意識和行為。獎勵的工具:二級反饋;批評的工具:BIC批評法。
3、獎勵效果要有社會影響力——營造人人擔(dān)責(zé)的系統(tǒng)氛圍。
(六)系統(tǒng)能力——系統(tǒng)是否提倡承擔(dān)責(zé)任
問題:系統(tǒng)大環(huán)境是否鼓勵擔(dān)責(zé)行為
解決方案:改變環(huán)境,讓擔(dān)責(zé)行為方法,讓推卸責(zé)任行為難以實(shí)現(xiàn)。
具體方法:1、利用空間的力量——承擔(dān)責(zé)任的模范就在我們身邊
2、數(shù)據(jù)的力量——可視化,責(zé)任變化對比圖;
3、工具的力量——利用工具、記錄、表格,讓推卸責(zé)任的行為無法發(fā)生。
三、如何提升個(gè)人責(zé)任感
1、從我做起,把我看成一切的根源
2、主動面對問題,堅(jiān)信方法總比問題多
3、往前走一步,不是不動或往后移動
4、工作無小事,把細(xì)小的事也做得很到位
5、拖延是惡習(xí),優(yōu)良業(yè)績來自即刻行動
6、老好人要不得,缺乏原則的“好人”如同幫兇
7、幫助員工正確認(rèn)知工作對職業(yè)人的含義和意義
8、提升責(zé)任意識的十大理念。
系統(tǒng)化提升責(zé)任意識
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/262649.html
已開課時(shí)間Have start time
- 吳立國