課程描述INTRODUCTION
組織能力建設(shè)課程
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲備干部· 項目經(jīng)理· 人事經(jīng)理
培訓(xùn)講師：陳萍萍
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
組織能力建設(shè)課程
【課程背景】
中國企業(yè)轉(zhuǎn)型升級和持續(xù)做大做強的*瓶頸是什么？是企業(yè)的成功僅僅靠老板個人的經(jīng)驗成功。企業(yè)家沒有把能力建立在團隊上，建立在組織上，所以企業(yè)的成功就受制于老板個人能力影響力邊界。
研究表明，目前處于成長期的企業(yè)，普遍出現(xiàn)管理混亂現(xiàn)象，80%的企業(yè)遇到困難不是因為缺乏正確的戰(zhàn)略，而是缺乏管理企業(yè)所需要的組織能力。因此，人才的獲取及發(fā)展對企業(yè)產(chǎn)生高績效、形成核心競爭力具有十分重要的意義。然而仍有不少企業(yè)把人才培育看成是一種費用花銷，而不是投資，其實符合企業(yè)文化與價值觀的人才所獲得和擁有的核心專長和技能是競爭對手短時間不可超越的，是企業(yè)獲得持續(xù)競爭力的源泉。
馬化騰曾在騰訊成立10年時說，騰訊還在持續(xù)快速地發(fā)展，而隨著企業(yè)的規(guī)模越來越大，組織能力地提升和優(yōu)化將成為越來越關(guān)鍵地成功要素。
然而，也有不少人提到“戰(zhàn)略易，組織能力建設(shè)難！”因為，組織能力不僅僅是核心資源、產(chǎn)品和營銷能力，也不僅僅指個人能力，而是一個團隊在某方面能夠明顯超越競爭對手，為客戶創(chuàng)造價值的綜合核心能力，是一個團隊所發(fā)揮的整體戰(zhàn)斗力，這需要團隊和組織經(jīng)年累月地打磨，才能構(gòu)建出來的持續(xù)的競爭能力。
本課程將從企業(yè)戰(zhàn)略與企業(yè)文化出發(fā)，基于組織能力構(gòu)建的三支柱模型，對組織能力構(gòu)建的相關(guān)內(nèi)容與管理機制，以及實施工具做講解，幫助學(xué)員學(xué)之解惑，學(xué)以致用。
【課程收益】
1.了解組織能力對于企業(yè)戰(zhàn)略實現(xiàn)的重要意義，以及操作時通常的問題
2.了解組織能力的核心要素及內(nèi)容
3.了解并掌握組織診斷工具
4.了解員工能力構(gòu)建的方法與落地工具
5.了解員工思維塑造的內(nèi)容與落地工具
6.了解員工治理的管理要點及相關(guān)機制
【課程特色】
課程方式以“知識講授 + 案例解讀 +研討互動“的方式開展，讓學(xué)員現(xiàn)場學(xué)以致用。
【課程對象】
1.企業(yè)CEO、中高層管理人員
2.后備干部、項目經(jīng)理、高潛管理人才等
3.人力資源部、戰(zhàn)略管理部等負責(zé)組織管理及人才發(fā)展的相關(guān)部門及工作人員
【課程大綱】
第一單元 外部視角-經(jīng)營環(huán)境對企業(yè)戰(zhàn)略的要求
1.企業(yè)面對外部經(jīng)營環(huán)境的挑戰(zhàn)
2.企業(yè)跨越非連續(xù)性增長的要訣
3.確定企業(yè)戰(zhàn)略方向的三個核心要素
案例：亞馬遜、微軟、阿里、聯(lián)想近30年的增長曲線分析
第二單元 內(nèi)部視角-企業(yè)文化與發(fā)展歷史如何推動組織能力建設(shè)？
1、文化是如何形成并運行的？
2、文化的三層次理論
3、時代背景下企業(yè)文化對工作風(fēng)格與組織建設(shè)的要求
案例：安然、阿里文化vs. 騰訊文化
第三單元 什么才是組織核心能力？
1.組織能力建設(shè)通常存在的十大問題
2.組織核心能力的與競爭優(yōu)勢的區(qū)別與聯(lián)系
3.組織核心能力的三大構(gòu)成要素-楊三角模型
案例：*GET vs. 日本NEC，*柯達vs. 日本富士
第四單元 如何萃取組織核心能力？
1、組織診斷及工具介紹
2、基于戰(zhàn)略的核心能力提取
3、基于業(yè)務(wù)流程的核心能力提取
4、基于企業(yè)文化的核心能力提取
案例：華為、格蘭仕、海底撈
小組研討：如何萃取自己企業(yè)核心能力
第五單元 員工思維-文化與價值落地實施
1、什么是主管與員工應(yīng)具備的思維模式和價值觀？
2、如何建立和落實這些思維模式和價值觀？
3、思維模型變革的關(guān)鍵要點及相關(guān)工具
第六單元 員工能力-如何通過人才發(fā)展去支撐組織能力建設(shè)？
1、構(gòu)建任職資格管理/勝任力素質(zhì)模型
2、構(gòu)建人才供應(yīng)鏈能力-人力資源規(guī)劃與人才畫像、人才盤點、人才梯隊的建設(shè)
3、如何通過招聘與選拔促進員工能力的提升
4、如何通過培訓(xùn)和人才開發(fā)確保員工能力的可持續(xù)發(fā)展
5、如何通過績效管理、完善薪酬體系激發(fā)員工的工作積極性
案例：1、基于業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的銷售人員崗位與能力分析
2、銷售人員的學(xué)習(xí)地圖繪制
第七單元 員工治理-如何從管理機制角度去保障組織能力提升？
1.基于戰(zhàn)略的組織設(shè)計
2.基于高效經(jīng)營的量化授權(quán)
3.如何通過流程再造促進業(yè)務(wù)發(fā)展
4.建立支持戰(zhàn)略的信息系統(tǒng)和溝通交流渠道
第八單元 如何成功實施組織變革？
1.組織變革通常遭遇得阻力
2.組織變革與文化塑造
3.企業(yè)組織能力建設(shè)的不同角色分工
4.領(lǐng)導(dǎo)組織轉(zhuǎn)型的策略
組織能力建設(shè)課程
轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/263156.html
已開課時間Have start time
- 陳萍萍