課程描述INTRODUCTION
人才評價課程
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 人事經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人才評價課程
第一部分 心理測量基礎(chǔ)輔導(dǎo)課程
一、人才測評基本理論
1、人才測評的常用技術(shù)
2、心理測驗技術(shù)
3、面試技術(shù)
4、基于勝任特征的360度反饋技術(shù)
5、情景模擬技術(shù):角色扮演測試等
6、履歷分析技術(shù)
7、人才測評的流程
8、人才測評的管理
二、從16個角度全面探索人格特質(zhì)
1、行為風(fēng)格四種類型的應(yīng)用講解——破解個性密碼;
2、職業(yè)興趣六個角度的應(yīng)用講解——解析個體在職業(yè)興趣中的價值傾向;
3、職業(yè)動機五個角度的應(yīng)用講解——探究個體在組織工作中的內(nèi)在原動力。
4、如何通過16個角度分析一個人與人打交道的方式和特點
5、如何通過16個角度分析一個人做事情的方式和特點
6、如何通過16個角度分析一個人處理信息的方式和特點
7、如何通過16個角度分析全面了解個體在工作中突出的優(yōu)點和劣勢及適合的工作環(huán)
8、境和優(yōu)勢貢獻區(qū),以及有效的激勵點、風(fēng)險點
三、常用心理測驗工具介紹與使用操作
1、個性品質(zhì)測驗: 管理人員人格測驗、DISC
2、職業(yè)適應(yīng)性測驗:動機量表、需求測驗、職業(yè)興趣測驗
3、能力測驗:多項職業(yè)能力傾向測驗、管理邏輯推理、數(shù)量分析、溝通能力測驗
第一部分 人才評價中心技術(shù)
一、BEI行為事件訪談法
1、BEI行為事件訪談法概述
2、BEI行為事件訪談法的實施流程
3、BEI行為事件訪談法的STAR提問技術(shù)
4、STAR提問時的注意問題
5、BEI行為事件訪談法的應(yīng)用范圍
二、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論實施與操作
1、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論實施操作
2、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的概念及特點
3、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的核心:測評維度的確立及題目的編制
4、無領(lǐng)導(dǎo)討論題目的要求
5、常用題目類型:開放型、管理選擇型、資源爭奪型、操作型、兩難型問題
6、課堂練習(xí)
7、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的操作程序及應(yīng)注意問題
8、如何對參與討論者進行評分
9、評分的原則
10、評分的一般過程
11、如何把握測評維度和觀察點
12、考官在評分中的注意事項
13、模擬操作練習(xí)
三、公文筐與角色扮演
1、什么是公文筐測驗
2、公文筐測驗的類型
3、公文筐測驗的優(yōu)缺點
4、公文筐測驗的題目類型
5、公文筐測驗的適用范圍和評分標(biāo)準(zhǔn)
6、公文筐測驗中值得注意的問題
7、角色扮演定義
8、角色扮演特點
9、角色扮演評分
人才評價課程
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/265691.html
已開課時間Have start time
- 嚴(yán)正