課程描述INTRODUCTION
中基層管理人員能力培訓(xùn)
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中基層管理人員能力培訓(xùn)
課程大綱:
一、導(dǎo)入:
1、你的工作中有哪些不如意?
員工?業(yè)主?上級?業(yè)績?
2、課程主要內(nèi)容介紹:
物業(yè)中基層管理人員*:
角色認(rèn)知、自我管理、工作管理、團隊管理、卓越領(lǐng)導(dǎo)
二、物業(yè)企業(yè)管理人員的角色認(rèn)知
1、思考:為什么你成為了一名管理者?
2、優(yōu)秀的員工和管理者的區(qū)別
3、管理者扮演的角色:對上、對下
4、自我診斷:管理者常犯錯誤,你有哪些?
5、案例分析:暴雨來了
6、小組討論:作為管理者,我的優(yōu)點與缺點
三、物業(yè)企業(yè)管理人員的自我管理
1、思考:優(yōu)秀的物業(yè)管理人員,應(yīng)該具備哪些能力素質(zhì)?
2、以終為始——管理者的目標(biāo)導(dǎo)向
3、有始有終——管理者的韌性修煉
4、尋根問源——透過問題看本質(zhì)
5、要事**——關(guān)注重要但不緊急的事務(wù)
6、以身作則——榜樣的力量
7、雙贏思維——優(yōu)秀的伙伴
8、積極主動——管理者的自我驅(qū)動
四、管理者的工作管理
1、小組討論:你目前的管理崗位的主要工作職責(zé)是?
2、目標(biāo):沒有目標(biāo)的工作,是無效的
3、計劃:是通往目標(biāo)的道路
4、授權(quán):一抓就死,一放就亂?
5、執(zhí)行:排除萬難,奪取勝利
6、控制:進度與質(zhì)量控制
7、反饋:績效評價,好或者不好要有個說法
現(xiàn)場演練:績效評價情景
五、管理者的團隊建設(shè)
1、分組討論:物業(yè)企業(yè)各專業(yè)團隊的特點分析
2、評估團隊:高效團隊的九個特征
3、能力與士氣是衡量團隊的兩把尺子
4、融入團隊:經(jīng)理在團隊中的作用
5、融入團隊:老員工在團隊中的作用
6、引領(lǐng)團隊:樹立共同的目標(biāo)
7、團隊建設(shè)中的剛?cè)崤c恩威
8、團隊氛圍營造的目的和方法
9、怎樣留著你的優(yōu)秀隊員
六、管理者的卓越領(lǐng)導(dǎo)
1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
2、卓越領(lǐng)導(dǎo)之魅力
3、卓越領(lǐng)導(dǎo)之激勵
-小組討論:物業(yè)團隊需要怎樣的激勵
-物業(yè)中基層經(jīng)理的激勵“菜單”
4、卓越領(lǐng)導(dǎo)之輔導(dǎo)
-輔導(dǎo)的障礙與方法
5、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的測試與選擇
-對號入座:你是怎樣風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)
-領(lǐng)導(dǎo)行為的豐富多樣是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的體現(xiàn)
中基層管理人員能力培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/268901.html