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團隊凝聚力的訓練

一、課程背景
授課形式：
講座、案例互動與分組研討、課堂作業(yè)與現(xiàn)場團隊績效建設改善、課后推進

課程對象：入職2-5年的員工

課程目的：
通過本課程，使團隊核心員工和儲備管理員工認知自身行為與企業(yè)的命運息息相關；激發(fā)員工合作意識，消除團隊內部及團隊間的排斥，改造成為團隊事業(yè)的驅動力；學會有效的團隊工作方法，解決團隊中因員工個人問題造成的效率低下問題；在團隊中形成員工眼中普遍認可的團隊工作標準；通過個人的價值觀、人生觀改造、團隊文化的建設，部分解決團隊內部溝通與跨團隊協(xié)調等執(zhí)行力問題；提升員工個人素質、調整工作心態(tài)，變個人主義為團隊至上，主動助力團隊發(fā)展；在課程中，學員還將學到一些經過事實驗證的、有效的、簡單并易于操作的團隊工作管理及工作氛圍管理工具。講師還將現(xiàn)場輔導學員進行團隊工作問題改善的研討，確立團隊建設改善方向，并現(xiàn)場共同拿出改善方案。

二、課程設計
第一天
一、團隊與個人歸屬感
1、團隊與部門人際學習
2、團隊內的個體沖突原因
3、職業(yè)生涯與團隊關系
4、團隊凝聚力與個人整合
5、團隊建設與融合體驗
二、改善團隊工作
1、善于發(fā)現(xiàn)團隊工作中的問題
2、團隊職業(yè)化標準——超越客戶滿意
3、如何創(chuàng)建團隊工作標準
4、標桿思維法與團隊工作問題分析
5、團隊成員的成長——從建議者到協(xié)調者
6、利用有效的工作管理工具
7、全員參與本部門問題案例制作與分析解決

第二天
三、團隊凝聚力與團隊文化
1、成功團隊的特點
2、文化建設與高績效團隊凝聚方法
3、團隊成員行為——趨零法則
4、如何創(chuàng)造高績效的團隊文化氛圍
5、團隊文化管理工具
6、團隊歷練
四、課堂作業(yè)
1、各部門團隊建設改善方案研討輔導
2、各部門團隊建設方案溝通匯報
3、建方高績效團隊心理公約

團隊凝聚力的訓練