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中國企業(yè)培訓講師
青年科技人才培養(yǎng)與“雙碳”目標
 
講師:李曉林 瀏覽次數(shù):2553

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 其他人員

培訓講師:李曉林    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

人才體系培訓

講座背景:
習總書記在*人才工作會議上強調,“要打造一支規(guī)模化的青年科技人才隊伍,支持青年人才發(fā)揮帶頭作用、發(fā)揮帶頭作用。” 青年是最活躍、最有活力、最有創(chuàng)新精神的“黃金時期”,培養(yǎng)青年科技人才的戰(zhàn)略思維和創(chuàng)新能力非常重要。青年科技人才工作的基礎在于培養(yǎng),難點也在培養(yǎng)。
習總書記指出,歷史和現(xiàn)實都告訴我們,青年一代有理想、有擔當,國家就有前途,民族就有希望,實現(xiàn)我們的發(fā)展目標就有源源不斷的強大力量。未來,靠青年科技人才推動;未來,由青年科技人才延續(xù)。培養(yǎng)一支強大的青年科技人才隊伍,必須從教育出發(fā)。同時,加快“碳中和”人才隊伍建設,全面推進“雙碳”目標實現(xiàn),要牢固樹立綠水青山就是金山銀山的理念,在生態(tài)文明建設上展現(xiàn)新作為”。

講座大綱:
一、構建校內外聯(lián)動科技人才培養(yǎng)模式
1、青年科技人才是科技創(chuàng)新的生力軍
2、優(yōu)化整合教師隊伍,推動*學科建設
首先,高校要圍繞國家重要科研項目
其次,要積極構建學科交融模式,促進跨學科交叉融合
最后,要加強與國外名校的合作
3、積極實施精準引才,將人才培養(yǎng)與人才引進相結合。

二、營造有利于創(chuàng)新的科研環(huán)境和生活環(huán)境
1. 深化科技人才供給側改革
2. 推進數(shù)字化轉型與“新基建”產業(yè)場景應用
3. 創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)代科技館體系
4. 加強科技后備人才培養(yǎng)工作
5. 積極發(fā)展科普智庫專家作用

三、激發(fā)“碳中和”專業(yè)人才引領作用
(1) 將“碳中和”人才培養(yǎng)與實現(xiàn)“雙碳”目標緊密結合起來
(2) 突出技術創(chuàng)新需求,加強“碳中和”科技創(chuàng)新人才隊伍建設
(3) 突出業(yè)態(tài)升級要求,加強碳資產經(jīng)營管理人才隊伍建設
(4) 突出戰(zhàn)略發(fā)展需要,加強“碳中和”新型智庫人才隊伍建設

教授觀點:
一、建設世界科技強國不是敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的,也不是一朝一夕就能完成的,必須靠一代代人艱辛探索、接力奮斗。當前,新一輪科技革命和產業(yè)變革蓬勃興起,高校要不斷改善和提高科技人才培養(yǎng)的方式和方法,改善總體育人環(huán)境,讓有理想、有情懷、有責任、有擔當?shù)慕影嗳擞啦粩鄼n,我們建設科技強國的偉大目標一定能早日實現(xiàn)。

二、實現(xiàn)“雙碳”目標,還需要一批心懷“國之大者”、急國家之所急,從事“碳達峰”、“碳中和”戰(zhàn)略研究,不斷提出新觀點、新思想的新型智庫人才。

三、“碳中和”新型智庫人才體系,加強“碳中和”智庫人才隊伍建設,應建立人才交流機制,推動政智人才、國內外智庫人才交流,增強智庫產品與決策實踐的黏度,發(fā)揮理論創(chuàng)新對實踐創(chuàng)新的先導性作用;優(yōu)化“碳中和”人才評價機制,在人才選拔任用過程中增加智庫成果權重,從服務“碳中和”“碳達峰”決策角度考量智庫成果的時效性和影響力。

人才體系培訓

 


轉載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/284174.html

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    參加課程:青年科技人才培養(yǎng)與“雙碳”目標

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李曉林
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