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人才梯隊的培養(yǎng)與激勵培訓(xùn)

 

企業(yè)痛點

人才是企業(yè)實現(xiàn)總體戰(zhàn)略目標的人力資源保障，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的根本動力。一家企業(yè)若想穩(wěn)步發(fā)展,需要建立一支人才階梯隊伍，確保在企業(yè)內(nèi)有一批訓(xùn)練有素、經(jīng)驗豐富、善于自我激勵的優(yōu)秀人才接任未來的重要崗位。同時，對員工而言，只有清晰了未來的藍圖，厘清了通向未來的路徑，并在工作中不斷的獲得賦能，切實的得到能力的提升，內(nèi)心才越來越篤定，更愿意與組織同呼吸共命運，真正提升凝心聚力的組織文化。

 

適用對象

企業(yè)的各級團隊管理者，中高層經(jīng)理和職能部門負責(zé)人等

 

課程大綱 

一、新時代管理思維創(chuàng)新

1、新時期企業(yè)管理變革

1) 層級管理讓位于支持

2) 抱怨讓位于誠實的評價

3) 外部激勵讓位于自我激勵

4) 讓老板滿意變?yōu)樽尶蛻魸M意

5) 隱秘與審查被開放和誠信所取代

6) 短期的救火讓位于長期的戰(zhàn)略性思考

2、管理的含義

1) 管事

2) 理人

3) 如何從“管事”走向“理人”

3、管理的心理學(xué)原理

1) 管理是以心理學(xué)作為基礎(chǔ)

2) 員工執(zhí)行力的真實奧秘：領(lǐng)導(dǎo)力

3) 結(jié)果公平還是過程公平

4) 需求要被滿足還是被關(guān)注

 

二、團隊人才梯隊的建設(shè)

1、人才成熟度分析：判斷與共識員工工作準備度，讓員工有更清晰的自我認知

1) D1:低意愿低能力

2) D2:高意愿低能力

3) D3:高能力低意愿

4) D4:高能力高意愿

2、現(xiàn)有人才的盤點方法：清晰團隊員工的整體畫像，了解團體成員目前的站位，結(jié)合部門的整體目標，分析成員與整體目標的匹配度，設(shè)計人崗匹配的整體方案

1) 流帶圖的運用：人崗匹配度分析、員工未來發(fā)展方向的共識

2) 對話的方法：如何挖掘員工的需求，包括顯性與隱性需求

3、人才梯隊培養(yǎng)計劃

1) 目標態(tài)度、目標能力的共識

2) 態(tài)度能力差距的共識

3) 提升路徑的共識

4) 共識發(fā)展與成長的計劃

4、梯隊人才的培養(yǎng)方法

1) 傳統(tǒng)的方法

2) 教練技術(shù)的運用：從“灌輸思想與方法”走向“啟發(fā)思考與探索，提升*能力”—授人以魚不如授人以漁

 

三、員工激勵技術(shù)

1、讓人意想不到的工作動機—成就感

1) 人是為什么而活著的

2) 工作動機的探索

3) 真正的激勵是來自于自我激勵而非外部激勵

2、承諾式激勵的四大標尺

1) 價值度：讓人有成就感與價值感

2) 影響度：讓人有獲得感

3) 自信度：讓人有深度的自信與抓手

4) 決策度：讓人有自己做決定的空間

3、如何讓下屬有能量

1) 無能量時刻：如何避免降低人的能量

2) 有能量時刻：如何提升人的能量

 

四、課程總結(jié)與內(nèi)容提煉

 

講師簡介

陸華龍

埃里克森國際學(xué)院（ICF體系）認證專業(yè)教練

資歷背景

1、國內(nèi)優(yōu)秀實戰(zhàn)派企業(yè)管理資深培訓(xùn)講師、高管教練

2、中國人力資源開發(fā)研究會特聘講師

 

人才梯隊的培養(yǎng)與激勵培訓(xùn)