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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
你的前途與企業(yè)的興旺息息相關(guān)
 
講師:林安 瀏覽次數(shù):2561

課程描述INTRODUCTION

· 一線員工· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:林安    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

企業(yè)興旺相關(guān)課程
 
課程背景:
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的大背景下,新生代逐漸成為企業(yè)人力資源的主體。
在充分考慮新生代娛樂工作、娛樂生活、凸顯自我價(jià)值的情況下,如何加強(qiáng)組織的凝聚力,如何將個(gè)人奮斗與集體奮斗有機(jī)地結(jié)合起來,提升新生代對(duì)組織和企業(yè)的忠誠度,從而更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人與組織的共同發(fā)展等方面,企業(yè)面臨日益突出的挑戰(zhàn)。
應(yīng)企業(yè)的要求,針對(duì)上述問題,我們開發(fā)了半天的互動(dòng)研討提綱,從“你的職業(yè)生涯離不開平臺(tái)”讓大家意識(shí)到平臺(tái)的重要;到“提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力”,讓中基層管理者了解留住員工的方法論與工具,尤其留住新生代員工;再到“實(shí)現(xiàn)你與團(tuán)隊(duì)的共同成長”,讓員工清楚如何在團(tuán)隊(duì)中實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值,與團(tuán)隊(duì)和企業(yè)共同成長。整個(gè)架構(gòu)按照員工通常的邏輯架構(gòu)層層展開,最終說明“你的前途與企業(yè)的興旺息息相關(guān)”。希望通過半天的交流,對(duì)企業(yè)中基層管理者如何更好地管理自己的員工,大家共同創(chuàng)造、共同成長,有較大的參考價(jià)值。
 
課程收益:
1、企業(yè)層面:提高組織的凝聚力
2、個(gè)人層面:理解個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展的依存關(guān)系;理解只有將個(gè)人奮斗和諧地融入集體奮斗并最終體現(xiàn)為組織的績效,個(gè)人奮斗的價(jià)值才能得到保障;理解平臺(tái)對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要性。
 
學(xué)員對(duì)象:
企業(yè)中基層管理者
 
課程大綱
一、你的職業(yè)生涯離不開平臺(tái)
1、個(gè)人奮斗與集體奮斗的關(guān)系
2、案例1:華為前高級(jí)副總裁離開后的艱難創(chuàng)業(yè)
3、案例2:*小提琴家隧道里的“乞討”演奏
4、案例3:中興與華為倡導(dǎo)的奮斗
5、你的前途與平臺(tái)息息相關(guān)
6、頻繁跳槽對(duì)你的弊端
7、企業(yè)之舟沒有看客,只有分工不同
8、你的前途與企業(yè)的興旺息息相關(guān)
 
二、提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力
1、氛圍文化的建設(shè)
1) 企業(yè)核心理念的四大作用
2) 案例:華為如何充分利用核心理念對(duì)員工的作用
3) 氛圍文化的建設(shè)必須立足于企業(yè)的核心理念
4) 氛圍文化的建設(shè)應(yīng)充分反映團(tuán)隊(duì)的責(zé)任中心定位特點(diǎn)
5) 標(biāo)桿的引領(lǐng)
6) 通過激勵(lì)牽引氛圍文化的導(dǎo)向
7) 讓氛圍文化“看得見”、“聽得到”、“摸得著”
8) 讓團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)可、接受并愛上企業(yè)的企業(yè)文化和部門的氛圍文化
2、做好績效管理
1) 績效管理確保個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的共同成長
2) 績效管理是激勵(lì)員工的根本依據(jù)
3) 好的績效管理讓員工自愿且清晰地為自己和組織的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)做出超越常態(tài)的努力
3、好的激勵(lì)留住員工
1) 好的激勵(lì)的標(biāo)準(zhǔn)
2) 激勵(lì)需求的準(zhǔn)確把握
3) 物質(zhì)激勵(lì)與非物質(zhì)激勵(lì)的組合
4) 讓員工有適度的饑餓感
4、團(tuán)隊(duì)能促進(jìn)員工的成長
1) 團(tuán)隊(duì)能不斷給員工提供學(xué)習(xí)與成長的機(jī)會(huì)
2) 員工知道自己工作的目標(biāo)和意義
3) 案例:搬磚與修建教堂
5、做好情景領(lǐng)導(dǎo)
1) 案例:交響樂團(tuán)與爵士樂隊(duì)的不同
2) 你作為領(lǐng)導(dǎo),不是你對(duì)員工做什么,而是你與員工共同做什么
3) 情景領(lǐng)導(dǎo)的四大核心技能
6、建設(shè)高績效的團(tuán)隊(duì)
1) 高績效團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)
2) 建設(shè)高績效團(tuán)隊(duì)的四要素
3) 同理心與傾聽
 
三、實(shí)現(xiàn)你與團(tuán)隊(duì)的共同成長
1、個(gè)人奮斗的和諧生態(tài)是團(tuán)隊(duì)的平臺(tái)
2、個(gè)人奮斗需要各種資源
3、只有平臺(tái)才是你的資源保障
4、每個(gè)人的奮斗成果需和諧地趨同于團(tuán)隊(duì)的組織目標(biāo)
 
四、總結(jié)
1、個(gè)人的發(fā)展不能沒有平臺(tái)。
2、基層管理者如何讓員工自愿留下來。
3、員工怎樣以平臺(tái)為生態(tài),實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的同時(shí),也實(shí)現(xiàn)企業(yè)的價(jià)值。
 
企業(yè)興旺相關(guān)課程

轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/303967.html

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林安
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