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寬帶薪酬設(shè)計(jì)課程

 

【課程背景】

中國(guó)古語(yǔ)：“不患寡而患不均、不患貧而患不安”，意思就是說“不擔(dān)心少而擔(dān)心不公平、不擔(dān)心貧窮而擔(dān)心不安定”，給所有的管理者提出了“公正公平”與“和諧穩(wěn)定”的重要性。

對(duì)于剛開辦的企業(yè)來說，規(guī)模小，大家由于創(chuàng)業(yè)的熱情，跟著老總干，再加上為了生存下來要做很多事情，不太會(huì)計(jì)較所得的多少；但隨著企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大，員工人數(shù)的不斷增加，員工開始對(duì)自己的勞動(dòng)所得“斤斤計(jì)較”起來，并懷疑所得的合理性。企業(yè)要成長(zhǎng)，需要一批志同道合的、能為企業(yè)創(chuàng)造績(jī)效的員工，這些員工是企業(yè)最寶貴的財(cái)富，企業(yè)應(yīng)想辦法把他們留下來。但是如果薪酬所得讓員工感到不公平，發(fā)現(xiàn)“做多做少一樣、做好做壞一樣”，也就是說“績(jī)效與薪酬無關(guān)”，那么“做得差”與“做得少”的員工會(huì)感到很滿意，但卻傷害了“做得好”與“做得多”的員工，長(zhǎng)此下去，企業(yè)一定會(huì)流失優(yōu)秀人才，從而失去發(fā)展后勁，那么企業(yè)將來用什么生存下去呢？

對(duì)于中國(guó)企業(yè)的員工，據(jù)調(diào)查研究，“人財(cái)”之所以能留下來的原因在于員工是否有發(fā)展成長(zhǎng)的空間、企業(yè)的薪資水平和與同事的關(guān)系。因此可見企業(yè)薪資設(shè)計(jì)與留“財(cái)”的重要性。具有激勵(lì)性的薪資應(yīng)當(dāng)考慮對(duì)外的競(jìng)爭(zhēng)性、對(duì)內(nèi)的公平性和對(duì)員工本身的激勵(lì)性，所以好的薪酬結(jié)構(gòu)是隨著員工的績(jī)效變化而變化的，讓員工看到有分享利益的機(jī)會(huì)和空間，并激勵(lì)員工完成工作目標(biāo)。

那么，如何才能解決“公平性”、“競(jìng)爭(zhēng)性”與“激勵(lì)性”呢，HR薪酬管理者又怎樣轉(zhuǎn)變?yōu)镠RBP及HRCOE呢，本課程將從薪酬設(shè)計(jì)的角度來解決“企業(yè)留才與薪酬激勵(lì)”的問題。

 

【課程收益】

1、掌握戰(zhàn)略性薪酬的意圖與總體框架體系；

2、掌握如何解決薪酬的“公平性”：職位分析與職位評(píng)估及如何運(yùn)用在薪酬設(shè)計(jì)中；

3、掌握如何解決薪酬的“競(jìng)爭(zhēng)性”：薪資調(diào)查；

4、掌握如何解決薪酬的“激勵(lì)性”：確立員工發(fā)展空間‘

5、掌握薪酬規(guī)劃的六大模塊與基本方法；

6、掌握薪酬獎(jiǎng)金與福利設(shè)計(jì)的基本方法；

7、掌握如何有效地利用戰(zhàn)略性薪酬管理工具，進(jìn)行調(diào)薪；

8、了解HR如何有效地轉(zhuǎn)換為HRBP及HR 專家過程；

9、對(duì)照自己的管理現(xiàn)狀，進(jìn)行相關(guān)的工作改進(jìn)。

 

【課程對(duì)象】

企業(yè)人力薪酬專員、人力部經(jīng)理/總監(jiān)/總經(jīng)理、薪酬管理中/高層干部、企業(yè)總經(jīng)理等

 

【課程大綱】

訓(xùn)練導(dǎo)出績(jī)效

1、戰(zhàn)略薪酬設(shè)計(jì)的真要

戰(zhàn)略薪酬的定義與老總（員工）的觀念

不科學(xué)的的薪酬設(shè)計(jì)對(duì)員工的影響（員工積極性與動(dòng)力）

薪酬管理的目的：保留、激勵(lì)優(yōu)秀員工

薪酬管理的五項(xiàng)原則與設(shè)計(jì)流程

薪酬管理的戰(zhàn)略性意義體現(xiàn) 戰(zhàn)略薪酬設(shè)計(jì)的框架體系

2、薪酬調(diào)查與薪酬的對(duì)外競(jìng)爭(zhēng)性

薪酬調(diào)查如何體現(xiàn)薪酬的戰(zhàn)略性

吸引外面員工來公司就職的主要策略：競(jìng)爭(zhēng)性薪酬

案例學(xué)習(xí)：哪些APP及軟件可以看薪酬

實(shí)際操作：制定薪酬策略與相關(guān)的統(tǒng)計(jì)圖表

結(jié)合薪酬數(shù)據(jù)，進(jìn)行薪酬的戰(zhàn)略性調(diào)整 薪酬數(shù)據(jù)與調(diào)整策略表

3、薪酬對(duì)內(nèi)公平性A：職位價(jià)值評(píng)估要素梳理

職位評(píng)估的內(nèi)涵與原則

職位評(píng)估的程序VS 評(píng)估要素的建立

案例模擬：現(xiàn)場(chǎng)梳理職位評(píng)估要素

職位評(píng)估要素的結(jié)果具體運(yùn)用

案例介紹：優(yōu)秀企業(yè)職位評(píng)估的要素梳理方法 職位評(píng)估要素梳理工具表

4、薪酬對(duì)內(nèi)公平性B：職位價(jià)值評(píng)估工具的具體應(yīng)用

職位評(píng)估要素與評(píng)估原則

職位評(píng)估原則的具體細(xì)化項(xiàng)目

案例模擬：現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行職位的示范性評(píng)估

案例介紹：優(yōu)秀企業(yè)職位評(píng)估的要素與職位評(píng)估方法

實(shí)際操作：評(píng)估公司各職位的薪點(diǎn)值

職位評(píng)估的戰(zhàn)略意義 職位評(píng)估具體工具表

5、薪酬對(duì)個(gè)體激勵(lì)性（能力薪酬＼寬帶薪酬）的具體操作方法

寬帶薪酬空間設(shè)計(jì) VS　員工能力發(fā)展?fàn)顩r

實(shí)際操作：結(jié)合自己實(shí)際，設(shè)計(jì)寬帶薪酬發(fā)展空間

員工的能力發(fā)展　VS　職業(yè)生涯發(fā)展

實(shí)際操作：結(jié)合員工能力發(fā)展，設(shè)計(jì)員工職業(yè)生涯

讓員工能力與寬帶薪酬結(jié)合起來

寬帶薪酬設(shè)計(jì)的平衡性：業(yè)務(wù)部與職能部之間、個(gè)人能力差別的平衡

薪酬空間設(shè)計(jì)的相關(guān)技巧：級(jí)別、等別、薪點(diǎn)值差別（級(jí)差、等差）

寬帶薪酬的戰(zhàn)略意義如何體現(xiàn) 寬帶薪酬的設(shè)計(jì)工具

6、員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃如何配合薪酬體系

薪酬體系與員工職業(yè)發(fā)展生涯的問題

薪酬空間如何配合職業(yè)發(fā)展

案例分析：如何從一段低手發(fā)展到九段高手

實(shí)際操作：?jiǎn)T工專業(yè)化、專家化的發(fā)展思路

員工職業(yè)發(fā)展空間設(shè)計(jì)的戰(zhàn)略意圖 員工職業(yè)發(fā)展空間設(shè)計(jì)

7、薪酬總額規(guī)劃、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與獎(jiǎng)金的設(shè)計(jì)策略

薪酬如何進(jìn)行總額規(guī)劃（年度總體預(yù)算）

薪酬設(shè)計(jì)與薪酬的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

薪酬結(jié)構(gòu)如何體現(xiàn)員工的績(jī)效導(dǎo)向：固定薪點(diǎn)VS 浮動(dòng)薪點(diǎn)

案例學(xué)習(xí)：薪酬獎(jiǎng)金的意義與設(shè)計(jì)

實(shí)際操作：獎(jiǎng)金該怎樣設(shè)計(jì) 薪酬規(guī)劃結(jié)構(gòu)表

8、薪酬體系的應(yīng)用：有效調(diào)薪、招聘定薪、員工留用、員工調(diào)用等

員工調(diào)薪在薪酬體系中如何應(yīng)用

員工招聘如何應(yīng)用薪酬體系

員工留用怎樣應(yīng)用薪酬體系

員工調(diào)任在薪酬體系中的應(yīng)用…… 寬帶薪酬在薪酬管理中的應(yīng)用點(diǎn)

 

寬帶薪酬設(shè)計(jì)課程