*的七個(gè)習(xí)慣（個(gè)人工作效能提升訓(xùn)練）
講師：金劍峰 瀏覽次數(shù)：2574
課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
培訓(xùn)講師：金劍峰
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
個(gè)人工作效能提升課程
【課程背景】
社會(huì)在變化，企業(yè)在變化，個(gè)人也在變化！在這個(gè)變化的世界里，我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)產(chǎn)生以下多種情況：
1、恐懼感和不安全感，因?yàn)榭謶侄苊夂献?，要取得成就，就需要相互依賴和彼此合作?/div>
轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/304524.html
2、我現(xiàn)在就想要得到，人們想要的太多又太急切，這往往又不現(xiàn)實(shí)；
3、譴責(zé)和抱怨，面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)，習(xí)慣性地譴責(zé)他人，把自己禁錮在問(wèn)題里，找不到解決方法；
4、絕望無(wú)助，屈服于宿命論，丟棄希望，拋卻理想，習(xí)慣了聽(tīng)天由命，選擇了停滯不前；
5、缺乏人生平衡，陷在一些雞毛蒜皮的小事上不能自拔，而把重要的事情放在工作之后，舍本逐末；
6、自己定位又在哪里，一心只想贏，缺乏合作精神，不能互敬與雙贏；
7、渴望被理解，可自己又往往不理解他人……
以上種種，是因?yàn)槲覀兊哪芰^弱，處理相關(guān)的事項(xiàng)不能做到游刃有余。在這個(gè)變化日盛的環(huán)境中，要想自己在社會(huì)中獲得一席之地，必須要學(xué)會(huì)高效能地開(kāi)展工作，實(shí)現(xiàn)個(gè)價(jià)值，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與公眾的雙贏成功。
本課程將總結(jié)《*的七個(gè)習(xí)慣》【作者 史蒂芬、柯維】，通過(guò)相關(guān)的技能性訓(xùn)練，以達(dá)到快速提升工作效能的目的。
【課程收益】
1、理解日益變化的社會(huì)對(duì)人們的影響；
2、掌握*的工作技巧，提升相關(guān)的工作效能；
積極主動(dòng)、以終為始、要事第一、雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效、發(fā)展創(chuàng)新
3、通過(guò)訓(xùn)練形成相關(guān)的思維習(xí)慣與工作習(xí)慣；
4、對(duì)照自己，進(jìn)行相關(guān)的工作改進(jìn)。
【課程對(duì)象】
需要高效能工作的員工
【課程大綱】
1、*的工作的框架體系與思考
工作中的思考與感悟
社會(huì)環(huán)境對(duì)于我們的影響
案例分享：如何提升工作的有效性
實(shí)際操作：*的工作習(xí)慣
高效能工作人士的框架體系
2、七個(gè)習(xí)慣之一：積極主動(dòng)
ABC情緒控制理論
同樣的事件，不同的對(duì)待
案例學(xué)習(xí)：消極怎樣變積極
實(shí)際操作：變消極為積極的方法
主動(dòng)應(yīng)對(duì)發(fā)生事件的策略
化消極為積極的流程
3、七個(gè)習(xí)慣之二：以終為始
以終為始與目標(biāo)管理
目標(biāo)設(shè)置的SMART原則
案例學(xué)習(xí)：目標(biāo)管理流程與工作結(jié)果
實(shí)際操作：尋找我們自己的工作目標(biāo)
尋找關(guān)鍵目標(biāo)的工具
4、七個(gè)習(xí)慣之三：要事第一
緊急的事與重要的事，怎樣區(qū)分
成功人士的工作努力與精力分配
案例學(xué)習(xí)：時(shí)間管理的二維分析
實(shí)際操作：列出要事，第一執(zhí)行
要事第一管理的工具
5、七個(gè)習(xí)慣之四：雙贏思維
雙贏思維的意義與內(nèi)涵
長(zhǎng)遠(yuǎn)合作的基礎(chǔ)：你贏+我也贏
案例學(xué)習(xí)：?jiǎn)T工為什么要出走
實(shí)際操作：雙贏思維要點(diǎn)與實(shí)踐
雙贏思維的思路
6、七個(gè)習(xí)慣之五：知彼解己
了解他人、了解自己的思維
同理心與了解他人的方法
案例學(xué)習(xí)：怎樣進(jìn)行同理心思考，增強(qiáng)說(shuō)服力
實(shí)際操作：遇到的問(wèn)題，進(jìn)行同理心解決
同理心溝通的工具
7、七個(gè)習(xí)慣之六：統(tǒng)合綜效
安排一件工作與綜合效果的產(chǎn)生
統(tǒng)合綜效與項(xiàng)目工作計(jì)劃表
案例學(xué)習(xí)：怎樣突破現(xiàn)狀，產(chǎn)生工作實(shí)效
實(shí)際操作：制定項(xiàng)目工作計(jì)劃的工具
項(xiàng)目工作計(jì)劃書(shū)
8、七個(gè)習(xí)慣之七：發(fā)展創(chuàng)新
發(fā)展創(chuàng)新與現(xiàn)代社會(huì)的變化
工作中怎樣進(jìn)行不斷地創(chuàng)新
案例學(xué)習(xí)：創(chuàng)新、進(jìn)步與升級(jí)
實(shí)際操作：創(chuàng)新思維的結(jié)構(gòu)化工具
課程小結(jié)：*的七個(gè)習(xí)慣
創(chuàng)新思維結(jié)構(gòu)化工具
個(gè)人工作效能提升課程
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