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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
敏銳學(xué)習(xí):把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為能力——高速發(fā)展中如何以不變應(yīng)萬(wàn)變
 
講師:易志勤 瀏覽次數(shù):91

課程描述INTRODUCTION

· 全體員工

培訓(xùn)講師:易志勤    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

敏銳學(xué)習(xí)培訓(xùn)

【課程背景】
中國(guó)改革開(kāi)放四十年來(lái),經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展,商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越復(fù)雜。隨著“VUCA”時(shí)代的到來(lái),商業(yè)環(huán)境中已經(jīng)遠(yuǎn)不是供小于求,紅利增長(zhǎng)的商業(yè)環(huán)境已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),這對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者的能力要求也越來(lái)越高,商業(yè)領(lǐng)袖需要要有顛覆性創(chuàng)新的思維,甚至要有創(chuàng)造客戶需求的能力。
在做商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者盤(pán)點(diǎn)的時(shí)候,在九宮格里的其中一軸比較固定的是績(jī)效,而另外一軸有很多種做法,例如阿里用的是價(jià)值觀,也有些公司用的是領(lǐng)導(dǎo)力,今天重點(diǎn)介紹的是潛能——光輝國(guó)際在2012年推出的一種衡量潛力的指標(biāo)—學(xué)習(xí)敏銳度。
學(xué)習(xí)敏銳度是衡量高潛質(zhì)人才的重要指標(biāo) ,學(xué)習(xí)敏銳度的定義是指從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的能力和意愿,具備這種能力和意愿的人能夠從以往的經(jīng)驗(yàn)中正確地學(xué)習(xí),并將所學(xué)成功運(yùn)用到全新的情境中。

【課程受益】
了解敏銳學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值
對(duì)照敏銳學(xué)習(xí)的五個(gè)維度自我測(cè)評(píng)并提出改進(jìn)措施
掌握借鑒他人經(jīng)驗(yàn)加速自我成長(zhǎng)的復(fù)盤(pán)技術(shù)

【課程對(duì)象】
全體員工

【課程大綱】
一、敏銳學(xué)習(xí)背景
1、學(xué)習(xí)敏銳度的定義
2、為什么要有學(xué)習(xí)敏銳度

二、學(xué)習(xí)敏銳度概述
1、發(fā)展?jié)摿?br /> 潛力=(原材料+經(jīng)驗(yàn))*學(xué)習(xí)敏銳度
敏銳學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的區(qū)別
傳統(tǒng)學(xué)習(xí)敏銳學(xué)習(xí)
01 學(xué)生有專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)者進(jìn)行教授知識(shí)
02  學(xué)生被要求掌握各種科目
03  導(dǎo)師提出問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的正確答案
04 指導(dǎo)員利用模擬學(xué)習(xí)幫助學(xué)生掌握信息 05  指導(dǎo)員加強(qiáng)正確的答案。
01  從內(nèi)向外培養(yǎng)學(xué)習(xí)者
02  學(xué)習(xí)者注重行動(dòng)和從行動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)
03  學(xué)員分享問(wèn)題,增進(jìn)了解和制度行動(dòng)計(jì)劃
04  學(xué)習(xí)者專(zhuān)注于現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題,以把事情做好并從中學(xué)習(xí)東西
05  學(xué)習(xí)者相互鼓勵(lì)探索自己的思想和行動(dòng)。

三、敏銳學(xué)習(xí)的五個(gè)維度
1、心智敏銳度
心智敏銳度的表現(xiàn)
如何提升心智敏銳度
2、人際敏銳度
人際敏銳度表現(xiàn)
人際敏銳度提升
(1)思想開(kāi)朗     
(2)人際智慧      
(3)臨機(jī)應(yīng)變
(4)敏銳溝通      
(5)管理沖突      
(6)助人成功
3、變革敏銳度
變革敏銳度表現(xiàn)
如何提升變革敏銳度
4、結(jié)果敏銳度
結(jié)果敏銳度的表現(xiàn)
判斷是否具有結(jié)果敏銳度
如何提升結(jié)果敏銳度
5、自我認(rèn)知
自我認(rèn)知的行為表現(xiàn)
如何提升個(gè)人的自我認(rèn)知

四、復(fù)盤(pán)的意義和態(tài)度
1、復(fù)盤(pán)定義:總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升能力、改善績(jī)效
2、復(fù)盤(pán)意義:知-道-了 從知識(shí)中萃取道理,并且有所了悟,內(nèi)化于工作中
3、復(fù)盤(pán)態(tài)度:開(kāi)放心態(tài) 坦誠(chéng)表達(dá) 實(shí)事求是 反求諸己 集思廣益

五、復(fù)盤(pán)的步驟與要求
1、 目標(biāo)回顧:當(dāng)初目標(biāo) 分解目標(biāo)
2、 結(jié)果評(píng)估:亮點(diǎn)與不足
3、分析原因:成敗得失
4、 總結(jié)規(guī)律:行動(dòng)計(jì)劃

敏銳學(xué)習(xí)培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/310294.html

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    參加課程:敏銳學(xué)習(xí):把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為能力——高速發(fā)展中如何以不變應(yīng)萬(wàn)變

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開(kāi)戶行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
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易志勤
[僅限會(huì)員]