課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
實效管理模式培訓
【課程背景】
面對大批新生代后不可逆轉的涌入企業(yè),并將構成企業(yè)發(fā)展的主力軍,管理者在頭痛,社會在憂心,我們該如何適從?其實新生代并不是洪水猛獸。自信、進取、有抱負、重視學習是很多企業(yè)在他們身上看到的優(yōu)點。只要引導得法,激勵有方,新生代所發(fā)揮的作用將是不可估量的。
本課程從管理新生代管理者首要要轉變管理思維和觀念入手,分析新生代的優(yōu)勢與缺點,并從人的本性“性格物質特點”來分析了解不同員工的潛力與工作風格,根據不同員工的特點及新生代共性的特點來解決管理中的難點。本課程以西方管理科學為基礎,但將東方管理藝術融入到管理之中,更有效地解決中國特色企業(yè)管理中的難點也是本課程*的亮點。
【課程收益】
了解管理新生代重要的是管理者要改變管理思維模式
掌握新生代員工的基本特質
掌握管理者3Q的重要性
掌握管理新生代的必要管理技巧
【課程對象】中層管理人員
【授課方式】
課程講授—Lecture案例分析—Case角色扮演—RP分組討論—GD
游戲體驗—Game情景測驗—Test影音資料—Video教練提問—Question
【課程大綱】
第一講:新生代管理的前提-心智模式的改變
本部分內容讓學員了解卓越的管理者不在于學歷、不在于年齡、也不在于參加了多少*領導力課程,重要的是在于心智模式的改變-就是管理思考問題方式的改變,尤其是管理新生代,管理思維不改變,管理問題就會層出不窮。
領導思維決策
管理者的思維重要嗎?在今天互聯網+時代,為什么說企業(yè)只有“客戶思維”,沒有“用戶思維”企業(yè)轉型也必死
案例分享:2000年后中國房地產的發(fā)展與你的思維結合度
案例分享:順豐王衛(wèi)的思維模式
領導決策-東西方文化及思維方式的差異
案例分享:科學與藝術
完美決策的四步曲
案例分享:中國郵政集團、諾基亞的衰退之路
突破性思維的流程
案例分享:新生代管理發(fā)出的變化
從領導力的五個層次看管理與領導的區(qū)別
案例分享:思維的改變決定未來管理的績效
第二講:新生代管理的基礎-人物的性格與物質分析
本部分內容讓學員了解人與人之間性格的差異。性格決定命運,85/90后員工不同人的特點表達的更加明顯。了解人的性格后,可以根據不同性格的工作特點,更好地發(fā)揮出每個人的優(yōu)勢。
案例分享:如果是你,你將如何去做?
1“新生代”的特質分析
(1)“新生代”的素質:個性獨立、思想早熟、責任意識較差
案例分享:“中保員工的自述”
(2)“新生代”的能力:自信張揚、規(guī)劃未來、依賴網絡、智商較高
案例分享:網易的辦公室
(3)“新生代”的思維:擬成人化、松圈主義、極情體驗、一心多用
案例分享:新生代藝校女生割腕自殘
(4)“新生代”的心理:認知特征、情感特征、意志特征
案例分享:“新生代”女孩炫富
(5)“新生代”的職場觀:挫折承受能力較低、工作主動性較差、溝通能力較弱
案例分享:“新生代”的思維與想法
第三講:新生代管理的基石-管理者3Q修煉
本部分內容讓學員了解今天的管理,是考驗管理者情商與逆商的時代,從上世紀70年代到今天,管理發(fā)生了翻天覆地的變化,今天我們在管理時,不僅是智商的運用,更多的挑戰(zhàn)你的情商與逆商的能力。
成功的管理者=IQ+EQ+?
從職業(yè)經理人的特征看3Q的重要性
案例分享:員工自述“你要學會包容我”!
職場成功的法寶之情商修煉
(1)知情-認知自已的情緒
視頻分享:都是情緒惹的禍
(2)解情-管理自己的情緒
案例分享:一位省長的“搶話筒憤怒而去”
你的情緒是怎么來的?
情緒的由來,A\\B\\C模型
學會換位思考
(3)識情-認知他人的情緒
看什么?能看出對方的情緒變化
案例分享:四個人的“握手”
職場成功的法寶之逆商修煉
案例分享:從登山看“AQ”的重要性
學會自我激勵與激勵他們
新生代員工更需要我們的激勵
案例分享:松下崛起的秘密
4.修煉3Q與塑造你對員工的影響力
領導力的五個層次模型
第四講:新生代管理的方法-領導的五個要訣
本單元結合前三單元的一些基本要素解析,總結出五個有效的領導要訣,結合一些案例,提升管理者管理實效性。
時代引導著管理趨勢的變化
案例分享:各時代管理要點
管理人員必備的三個要素
和諧-德、法、術
(1)德-品德,榜樣的力量
案例分享:王正華、柳傳志、任正菲
(2)法-執(zhí)行力
案例分享:“總裁的檢討與執(zhí)行”
(3)術-領導藝術
視頻分享:“買土豆”
領導新生代的五個要訣
(1)過往管理模式的失效
案例分享:富士康的“9連跳”
案例分享:做教練式的領導
(2)不同性格特點的員工應對方法
案例分享:“西游記人物”管理方法的破解
贏得合作的溝通技巧
你會溝通嗎?你的溝通思維如何?
案例分享:研發(fā)部的梁經理
案例分享:王琳的困惑
下情不能上達的原因探討
上級如何促進下級主動向上溝通?
案例分享:某次會議的溝通
因人而異的溝通策略
(4)問題員工的淘汰
別讓你團隊中的“鴨子”氣走“老鷹”
案例分享:華為的淘汰策略
淘汰員工的技巧
(5)激勵對策
案例分享:聯想的“無總管理家味濃”
激勵的五個層次
授權激勵
物質激勵
尊重激勵
案例分享:海底撈的“嫁妝”
實效管理模式培訓
轉載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/312197.html
已開課時間Have start time
- 韓梓一
員工管理內訓
- 未來企業(yè)的贏家-新生代人員 韓梓一
- 使命必達之 科學布置工作, 常峰源
- 自我管理--卓越員工效能的 羅建華
- 《新員工角色轉換與職業(yè)心態(tài) 劉艷萍
- 管理干部的核心管理技能:識 蘇運
- 第三產業(yè)員工職業(yè)能力提升 劉艷萍
- 《有效管理中的溝通與激勵技 董洪斌
- 《銀行新員工常見問題和應對 劉艷萍
- 管理者的人員管理技巧 羅建華
- 《員工激勵與自我賦能》 顧櫻英
- 快速構建新老員工認知共識與 萬新立
- 忠誠與發(fā)展-員工成長之道 蘇運